1、教案：自然（130021 长春应化所子弟小学 董 雷）课 题： 食 物 链 课 时：一节教学目的：1使学生知道什么是食物链。 2运用分析和综合的方法，分析和概括生物之间的食物关系，让学生学习画一些比较简单的食物链，培养学生的分析和综合能力。 3能画出一些比较简单的食物链。4向学生进行自然界的事物是相互联系的科学自然观的教育。教学重点：认识生物之间存在的食物联系。教学难点：分析食物网。教学准备： 1挂图-课本中第 10 页的 5 种动、植物的插图及第 11 页的 8 种动、植物的插图。 2准备几种动、植物名称的卡片。 教学过程：一、教学引入 提问：动物、植物的生活环境包括那些方面？ 讲述：通过前
2、面两课的学习，我们已经知道了动物、植物的生活与环境有着密切的联系，动、植物生活的环境除了阳光、温度、水以外，还包括它周围的其他的动、植物等因素。这节课，我们来研究各种动植物之间的关系。 二、学习新课 1指导学生认识什么是食物链 (1) 讲述：我们知道绿色植物可以通过光合作用自己制造食物，而动物和人却不能。那么，动物吃些什么 ? 人吃些什么 ? 它们吃的食物之间有什么联系呢 ? 下面我们来研究一下。 (2) 出示挂图一一鹰、水稻、青蛙、稻螟虫、蛇 ( 也可以看课本中的插图 ) 。 (3) 提问：图中是些什么动物 ? 它们分别吃些什么食物 ? 你能按谁被谁吃的顺序说出来吗 ?( 教师在黑板上填写事
3、先准备好的图 ) （水稻 稻螟虫 青蛙 蛇 鹰） 讨论：从图上看，你认为这五种动、植物之间的食物关系像什么 ? 它们之间的关系取个什么名字最形象？ (4) 讲解：图中的五种动、植物由于食物关系紧密地联系在一起，就像自行车的链条一样，人们把动、植物之间的这种食物联系形象地叫做“食物链” 。板书课题： “ 食 物 链 ”(5) 提问：在这条食物链中。哪些能自己制造“食物” ? 哪些吃植物 ? 哪些吃动物 ? (6) 讲解：在这条食物链中，水稻能自己制造“食物” ，其他动物是直接或间接利用水稻 ( 绿色植物 ) 制造的营养物质。这就是食物链的特点：一般从绿色植物开始到凶猛的肉食动物终止。 2 指导学
4、生认识什么是食物网 (1) 出示挂图：田野上生活着鹰、蛇、蝗虫、麻雀、鼠、高粱、小麦、狗尾草 ( 或看书上的插图 ) ；说一说：图中是些什么动植物？ (2) 练习：用刚才学习的食物链的知识，将 8 种动植物之间的食物关系用不同颜色的箭头表示出来： ( 填在书上 ) 注意：每条食物链必须从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 (3) 学生汇报：( 教师将写有 8 种动植物名称的卡片贴在黑板上，让学生根据自己在书上填写的答案，写到黑板上 ) 。 (4) 讨论： 数一数：你一共画了多少条食物链 ? 看一看：每条食物链是否符合要求 ? 这些食物链交错在一起的形状像个什么 ? 你能给它取个形象的名字吗
5、? (5) 小结：在一定的自然环境中生活着各种各样的动、植物，它们之间就会有很多的食物链。由于一种动物或植物可能与多种动植物具有食物联系，因此很多食物链就会彼此交错，成为网状，人们就把自然界中多种动、植物之间的食物联系，形象地称为“食物网” 。 板书： “ 食 物 网 ”3指导学生认识人与动、植物之间的食物联系 (1) 讨论：你每天都吃些什么食物 ? 你认为人们每天吃的食物可以分为几类 ? (2) 讲述：人的食物的种类很多，既有植物又有动物，在动物中，既有吃植物的动物，又有吃肉的动物。你认为人与动、植物之间的食物联系可能是什么样的? （也会形成食物网）(3) 指导画图：请你画出人与动、植物之间
6、的食物网。 可以这样画： 在第一行填写“人” 想一想，在人的食物中，那些是吃肉的动物。 想一想，已填上的那些吃肉的动物分别以什么动物为食物。 在想一想，已填上的那些吃植物的动物分别吃什么。(4) 学生用铅笔在课本插图中画人与动植物之间的食物网。(5) 汇报：数一数，你一共画了多少条与人有关的食物链 ? 看一看，这些食物链是否形成了食物网 ? (6) 讨论：看了以上的食物网，你有什么想法 ? 教师小结：从这个食物网中我们可以看到，人与动植物之间有复杂的食物联系。人的食物种类很多因此，与人有关系的食物网实际上要比我们画的图复杂得多。 三、总结、巩固 1讲述：我们在学习了动物与环境、植物与环境以后，今天我们又学习了有关食物链和食物网的知识。我们知道动植物之间，人与动、植物之间都有着十分密切的联系。 2 提问：动植物之间有什么联系 ? 什么叫食物链 ? 什么叫食物网 ? 食物链与食物网有什么关系 ? 四 、布置作业 1 练习画食物链与食物网。将你平时喜欢吃的食物先列出来，然后依据它们之间的食物关系画几条食物链，使它们形成食物网。 2 观察与调查生活周围的自然环境，看一看，它们与人类的生活有什么密切的关系。 板书设计： 食 物 链 食物链：水稻 稻螟虫 青蛙 蛇 鹰 食物网：（略图）
