1、大家来做游戏,游戏名字：水杯满了吗,规则：看谁能往杯子里倒更多的水而不洒出来,规则：讨论这个杯子是否装满了,规则：按照方法往杯子中放别针,规则：两人放，一人数放入的个数,我来讲一课On Point Lesson,单点课程（On Point Lesson,缩写为OPL），有称一点课、一点心得教育、10分钟教育，是一种在工作过程中进行培训教育的方式，是集中而非脱产的培训。 OPL鼓励员工撰写教材，并作为辅导员进行培训，所以企业常把全员参与OPL的活动成为“我来讲一课”。,部门领导动员，号召员工把自己的智慧贡献出来，撰写单点课程教材，引起大家对该项工作的重视,我来讲一课,步骤1.单点课程发动,步骤2
2、.单点课程课题发掘,步骤3.单点课程教程撰写,步骤4.单点课程教程评审,步骤5.单点课程培训,步骤6.培训效果评估,步骤7.采用激励措施,员工自己挖掘、领导提出公关课题、管理者帮助员工总结提炼三种方式,教材撰写应该在20分钟内完成，遵循“一图、二表、三文字”的表达形式，深入浅出，逻辑清晰,遵循教材的实践性与合理性，对优秀教材创做者进行肯定和激励，维持参与热情,由教材撰写人担任主讲对相关人进行培训,对单点课程培训效果进行，主要从工作改善、绩效提高方面进行评价,有效推动单点课程持续发展,单点课程分类,1,2,3,4,5,基础知识,5S管理,规范标准,改善提案,故障处理,设备结构知识、管理方法、理论
3、常识、沟通方法等,看板管理、可视化管理、保养规范、润滑规范等,SOP、 MSP、 设备保养规范、产品操作注意事项,效率改善、质量改善、成本改善、员工疲劳强度等,效率改善、质量改善、成本改善、员工疲劳强度等,基层员工,中层管理者,高层管理者,改善业务,改善目标,创新目标,100%,50%,不同阶层的目标侧重比例图,TPM中组织的目标,每个部门的目标,每个部门的目标,每个员工的目标,逻辑思维训练,逻辑是一切思考的基础黑格尔,逻辑思维能力是指采用科学的思维方法，对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概况、判断、推理，从而准确而又有条理地表达自己思维过程的能力。,逻辑思维训练有哪些方法？,排除法 递
4、推法 倒推法 作图法 假设法 计算法 分析法 类比法,推理法 判断法 综合法,排除法,在综合考虑题目内容、所设题干和所给答案的各种信息的基础上，运用一的逻辑推理，排除不符合题干要求的干扰项，从而选出正确答案的一种方法。,递推法,有已知条件层层分析得出的结论，要保证每一步都能准确无误。这个过程中可能会有几个分支，应该本着先易后难的原则，先从简单的入手，逐个分析，直到考虑到所有的情况，找到符合题目要求的答案,倒推法,从问题最后的结果开始，一步一步地往前推理，把所有能够得出这个结果的原因全部列出，然后在逐一确定是不是真正的原因，从而加以确认和排除，直到找到答案为止。,倒推法游戏：上下颠倒,10枚硬币
5、，摆成如图一的形状，如何通过只移动其三枚，就变成如图二的形状？,图一,图二,图三,作图法,把抽象复杂的条件有针对性的用图表形象的表现出来的方法。 通过做图法，条件之计的关系就清楚的表现出来，从而降低了分析问题和解决问题的难度。,假设法,对给的的条件，先做出一个或一些假设，然后根据已知条件进行分析，如何出现与题目所给条件相互矛盾的地方，说明假设错误，可以做另一个或另一些假设。如果问题只剩一种可能，那么问题就迎刃而解。,计算法,数学中一丝不苟的计算，使得每一个数学结论都不可动摇。,分析法,是逻辑思维中最基本的方法，几乎所偶的方法都有运用分析法。可以说分析法是一个人智力水平的体现。 分析法的关键是将条件用尽，将题目给的图条件逐个列出，同时要善于用隐含条件。,
