1、,朗读下列词语并给划线部分注音：,点 缀 漫 步 迟 钝 朦 胧 闲 暇 凸 现 拍 摄 蔚 蓝 合 拢 吟 唱 铁 镍,zhu mn dn xi t sh wi lng yn ni,mng,学 一 学,解释下列词语的意思：,不期而至事先没有约定而意外到来。心有灵犀旧说犀牛是灵兽，它的角中有白纹如线， 贯通两端，感应灵异。指双方心意相通。天涯海角形容极远的地方或形容彼此相隔极远。,科幻小说,科幻小说，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生
2、的一种文学样式。,看 一 看,作者介绍,刘慈欣，男，汉族，1963年6月出生，1985年10月参加工作，山西阳泉人，本科学历，高级工程师，科幻作家，中国作家协会会员、第九届全委会委员， 中国科普作家协会会员，山西省作家协会副主席，阳泉市作家协会副主席，中国科幻小说代表作家之一。三体 三部曲（又名“地球往事“三部曲）是刘慈欣撰写的史诗级巨作，是一部非常典型的硬科幻作品，堪称目前为止中国当代最杰出的科幻小说。被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，吸引和造就了无数科幻迷，也将中国科幻推上了世界的高度。,现在让我们来看一下课文。 对于带上她的眼睛这个题目，你是否有什么疑问？,读一读,再请大家通读一遍课
3、文，了解一下这篇文章的具体内容。,（1）带上她的眼睛去干嘛？ 带上她的眼睛去度假。 （2）为什么要带上她的眼睛？ 因为她是“落日六号”的领航员，飞船在地心出了事故，所以她被困在了地心。所以带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。,测一测,接下来，请同学们以大组为单位来完成几个任务。,比一比,注意,1.当你作为一名听众时，请保持安静，不要随意讲话。 2.若一位同学发言得不够好，其他同学可以补充，但不能在他（她）说话时打断他（她）。,情节梳理,1.请同学们用简洁的语言概括一下整篇文章。,2.请同学们将这篇文章分成几个大段并简述你这么分的原因。,理一理,文意概括分析,人类使用地层飞船深入地球内部
4、进行探险，一艘地层飞船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心渡过余生。,文章描写草原的内容中，还运用了一种修辞手法通感。让我们来了解一下。 通感，又叫“移觉”。就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。具体运用在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。,想一想,文中最主要的写作手法是什么？有怎样的表达效果？伏笔。指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。它常常与照应配合使用，即
5、所谓前有伏笔，后有照应。巧妙地运用伏笔与照应可以收到虽在预料之外，却在情理之中的效果。,作者是如何运用伏笔的？,接下来，请同学们找出这篇文章中的伏笔以及其照应,伏笔：“一个好像刚毕业的小姑娘” 照应：“飞船上的生命循环系统还可以运行50年至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。 伏笔：“热，热得像地狱。” 照应：“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”，“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液态铁镍!” 伏笔：“呀，真美，能闻闻它吗？不，别拔下它。” 照应：“生命算什么，仅仅能用脆弱来描述它吗？ ,找一找,感动世界,请同学们从文中找出令你们感动的句
6、子，可以从以下几点进行评论： 1.表达了人物怎么样的思想感情？ 2.体会“我”与小女孩的精神品格。 3.感受小女孩给“我”带来的影响。 4.作者这么写有什么用意？ 言之有理即可。,品一品,如果你是小女孩,你在地航仓中会想些什么、做的是什么？,她就是我,如果你是小女孩,看到这样的草原，你会想到什么、做些什么？,悟一悟,“我对眼前的景色大发感叹，但从她的眼睛中，我听到了一阵轻轻的抽泣声。”“我”为什么大发感叹？她为什么抽泣？“我”大发感叹是因为景色半阔，沙漠已变成了草原。她抽泣是因为她被封闭在地心，常梦到草原，此刻回到梦里来了。,赏一赏,作者第二部分对比描写了“我”与“她”对草原的感受不同，“我”
7、对草原有怎样的感受？她对草原有怎样的感受?我虽然对草原景色有感叹，但觉得草原的一切都寻常。而她对草原的一切景致都感到惊喜，渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草原上的每一种声音。一条突然出现的小溪，小溪中的一条小鱼，都会令她激动不已；一阵不期而至的微风，风中一缕绿草的清香都会让她落泪。,“在我的意识深处，也有一棵小小的种子留了下来。” “种子”指什么？这句有什么表达作用？,“种子”指：那次旅行看到的情景对“我”精神方面的影响：我已开始感受自然界的诗意。 作用：是对前面所写的在裤脚上发现了两三棵草籽的引申，暗示了作者要表达的主题。,你是如何理解以下这几个句子
8、的？,“在时间上,这个时代的人都是穷光蛋。”因为少有时间 属于自我。“我笑着摇摇头,这是一个闪电变幻疯狂追逐的时代,女孩子们都浮躁到了极点, 象这样的见花落泪的林妹妹真是太少了。 ”时代走得太快,人变得也太快。“灰色的生活把我这方面的感觉都磨钝了。” “灰色生活” 怎可能孕育出灵敏的“感觉”?,“这个时代,得到太容易了。物质的东西自不必说,蓝天绿 水的优美环境、乡村和孤岛的宁静等等都可以毫不费力地得到 ; 甚至以前人们认为最难寻觅的爱情, 在虚拟现实网上至少也可以 暂时体会到。” 人的生活状况的小汇,物质与精神,环境与情感,失去式的获得。“所以人们不再珍视什么了, 面对着一大堆伸手可得的水果,
9、 他们把拿起的每一个咬一口就扔掉。” 优裕的生活已然让人们遗忘了节俭的品德。,这些,表现出一种世界的物质化,也是人的物质化。机器式工作,机械式生活。在我们感到悲凉时,刘慈欣却以三个正面式人 物,去异于麻木与冰冷,悲天悯人的建立起希望。在对人类探索 付出沉重代价的事实中引发深思, 无限的绝望处, 又埋有光明 “她”选择孤独地好好工作, “我”习惯于伏地倾听。对技术、 对工业文化崇拜到癫狂忘我的人类,或许都需要一场男主人翁式的深切体会而蜕变、回归。在神圣的宇宙中,诱惑不会永存,当人类把触角伸到地底,或者,真的离悲剧更近。因为在科学提供 的数据迷乱眼睛时,自然便再无敬畏可言。刘慈欣在一次采访中说:人
10、类对于宇宙毫无意义。 小说关注现实问题、 人类的困境和人性 的极限, 唤起对欣赏美的欲望, 展现出对人类整体命运的深切关注与思考。,写作手法及情感,作者善于运用巧合去达到最佳的艺术效果。“我”是在万般疲乏中带上“她”的眼睛,而“她”的独特,恰好可以给长久麻痹于物质活动的“我”深刻的影响。尽管作者只是用了一个看似轻描淡写的比喻“在我的意识深 处,也有一棵小小的种子留了下来”。所去的地方正好是“她” 离开地表的源地, 这便有了可以联想的故事, 传达出她对地球更 深的感情。而在最深的地心,整个“落日六号”存活下来的就只有一个“她”,表现出的悲戚孤独便至绝然。“我”在平凡的工 作快要淹没旅游的记忆时,
11、 又在一幅壁画的涌入眼界时, 幡然领悟, 恰好, 知道一切真相的主任在办公室“等待”“我”的到来。等等情节,无形的巧合让情节发展更为水到渠成。刘慈欣曾说“宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的; 宇宙的最 可理解之处在于它是不可理解的。”天马行空的故事,正如“落日六号”在一切正常后突然失事一样, 正是依托于这些似清又惑 的巧妙转折。,同时,巧妙的照应让文章情感的抒发与深化度大大 提升。“她”唱的月光,“旋律同月光一起从太空降落到草原 上”,音乐让草原变得梦幻,“那轻柔的乐声一直在我的梦中飘 荡着”,具有强大的感染力。而“我想象着金色的阳光和银色的月光透射到这个星球的中心,我听到了那里传出的她吟
12、唱的月光,还听到她那轻柔的话音”的末尾,却以月光自古引发愁思 的典型诗歌物象,加上歌曲的旋律与声音的清澈中, 表达出“我”的思恋,以及动人的无望的美。对词句的锤炼,同样为小说添色。文题中“眼睛”本为一 种仪器,却不用“眼镜”来表现器物性,而是直接选用人体器官 名词“眼睛”,这便在引发读者好奇的同时,表现出一种意象的灵动幻化。他的科幻是慈悲的,不仅满足于内容想象的恢弘,笔法写作的讲究,真正打动人心的更多的是小说透露出的作者的思考, 情怀和文章的主题。,感悟,生命对前面漫长而莫测的人生之路,他毫无准备,因而准备好了一切。意外让“她”承受绝望后燃起希望,让小说的主题,在一种沉甸甸的悲壮里鲜明深刻“对
13、于生命和文明在宇宙中的前景,任何想像都是软弱无力的。”牺牲对自然的欣赏、滥用自以为是的科技的后果,便是绝望和黑暗。,看着那蓝色的星球,我像在看着母亲的瞳仁, 泪水在我的眼中打转。”这是刘慈欣在超新星纪元的一段话。带上她的眼睛对文明与人性的思考, 寓于奇思妙想的科幻, 极端的空灵和厚重的现实在朴素的表达与生动的情节中交融, 娴熟的写作手法与简洁的语言表达展示出极强的可读性,而在深重的慈悲中又展现出作者思想的光辉。,让我们收拾好行囊，轻装出发。为世界上那些不幸的人带上他们的眼睛，替他们寻求一点光明、一丝慰藉，一些对未来美好的希望。如果说世界上最痛苦的事，是无法看到这美好世界的话。那么，有朝一日，当科技发达起来之后，制造出传感眼镜之后，请你带上他们的眼睛，去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物。 记住， 眼睛是心灵的窗户。,给时光以生命， 而不是给生命以时光； 给岁月以文明， 而不是给文明以岁月。刘慈欣三体,
