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带上她的眼睛.ppt

上传人:精品资料 文档编号:8895201 上传时间:2019-07-16 格式:PPT 页数:11 大小:165KB
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1、带上她的眼睛,刘慈欣,走近作者,刘慈欣,男,汉族,1963年6月出生,山西阳泉人,高级工程师,科幻作家,中国作家协会会员,中国科幻小说代表作家之一。 2015年8月23日,凭借三体获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,为亚洲首次获奖。代表作有长篇小说超新星纪元、球状闪电、三体三部曲等,中短篇小说流浪地球、乡村教师、朝闻道、全频带阻塞干扰等。,读一读 写一写,点缀zhu 停泊 b 吟唱yn 凸现t 拍摄sh 蔚蓝wi 漫步mn 蒙胧lng 凝固nng 闲暇 xi 覆盖f 高频 pn 迟钝dn 铁镍ni 心有灵犀 x 天涯y,词语解释,点缀:衬托;装饰。 吟唱:吟咏歌唱。 凸现:突出地

2、呈现出来。 漫步:悠闲地随意走。 蒙胧:月光不明,模糊不清。 闲暇:闲空;没有事的时候。 迟钝:反应迟缓;脑子不灵敏。 心有灵犀:指双方心意相通。 天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。 不期而至:事先没有约定而意外到来。,整体感知,1.文题中的她是谁?眼睛指的是什么?它有怎样的奇特功能?,她是潜入地球深处的地航飞船“落日六号”的领航员。 “眼睛”是一幅传感眼镜。 当你戴上它时,你所看到的一切图象由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就象你带着他的眼睛一样。 它能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。,2.速读课文,划

3、分文章层次。,第一部分:主任让我带着她的眼睛去旅行。 第二部分:记叙我带着她的眼睛在草原旅行的经过。 第三部分:讲述“落日六号”失事的经过,同时表达我对她的思念之情。,3.我带上她的眼睛去旅行让她欣赏到了哪些景致?,4. 她对很普通的草原景色有怎样的反应?,欣赏到草原上的小花、小草、小溪、微风、阳光和月亮,还有蒙蒙细雨以及清晨的鸟鸣等景致。,她为能看到草原上的花草而惊喜,为触到溪水的清凉而感叹,甚至为一阵微风而激动不已。,4.我在这次旅行后精神上发生了怎样的变化?,5.她有着怎样的遭遇?,我被她对世界的热情所感染,在忙碌的生活和孤独寂寞的精神世界中渐渐感觉到生活的诗意,内心萌发对生活、自然的热

4、爱之情。,她乘坐“落日六号”地航飞船在地层航行中,误入地核区域,发动机与主舱断裂,飞船失去动力,向地心沉下去。后来,另外两名地航员相继去世,飞船只剩她一个人,她将在不到10立方米的地心世界度完余生。,分析人物形象,1.她突然惊叫:“呀,花,有花啊!上次我来时没有的!”,2.我从眼睛中听到她轻轻的叹息声。,3“今后,我会按研究计划努力工作的看见那里的每一朵小花呢”,语言描写,写出了她看到花儿时的惊喜之情。,细节描写,写出了她不能看到日出的遗憾之情。,语言描写,表现了她在危险的境地中奋不顾身、爱岗敬业、顽强乐观的精神品质。,概括人物形象,她是一个热爱生活、勇于探险、爱岗敬业、无私奉献、乐观顽强的女英雄。,鉴赏修辞手法,1.在我的意识深处,也有一颗小小的种子流了下来长出令人难以察觉的绿芽。,2.宇宙航行是寂寞的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群;而地航飞船上的地航员,运用比喻的修辞,形象地写出了她对生活的热爱已经深深地影响了我,使我改变了对生活的态度。,运用对比的修辞,突出地表现了地航员们在航行中的孤独寂寞。,

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