1、Comment u1: 它们俩不是光源。它们不是自己发光 而是靠反射人家的光Comment u2: 颜色浅 吸热慢 为了凉快。Comment u3: 还需要屏（投影的地方） 、Comment u4: 注意 发芽这一阶段 不需要光这个条件。Comment u5: 物体重 静摩擦力应越大。停不下来是因为越重 惯性越大。Comment u6: 本题 有标准答案 但我看 A 和 B 都 是对的。1科学五年级上册期终考查卷参考答案一、判断题（对的打“”，错的打“”）1不同生物对环境有不同要求。 （ ）2物体间接触面越光滑，摩擦力越小。 （ ）3地球上的物体都受到重力的作用。 （ ） （注意：重力的方向
2、是竖直向下）4燃烧的火把、镜子、月亮，都是光源。 （ ）5环境影响着植物的生长，植物的生长不会影响周围的环境。 （ ）6汽车行驶时，车轮与地面的摩擦称为滑动摩擦。 （ ） （主要是滚动摩擦）7夏天人们往往穿浅色衣服，主要是因为浅色衣服漂亮。 （ ）8同一时间同一地点，阳光下不同物体的影子方向相同。 （ ）9非生物没有生命，在生态系统里不起任何作用。（ ） 10. 要使运动的物体停下来，需要有力的作用。（ ） （没有阻力 它永不停止）11太阳斜射时，光线最强烈，物体能得到的热也越多。 （ ） （直射比斜射 吸热快）12同一条河流的鹅卵石，上游的一般比下游的更光滑。 （ ）13有光源和不透明物体，
3、就能形成影子。 （ ）14只要有水分，绿豆种子就能发芽。 （ ） （还得有合适温度、空气两条件）15山上的岩石自然碎裂，是风化作用的结果。 （ ）16凸透镜和凹面镜都能汇聚太阳光。 （ ）17地球表面出现各种各样的地形，主要是雨水冲击造成的。 （ ）18 汽车装的重物越多，紧急刹车时越不容易停下来，说明质量越大摩擦力越小。 （ ）19太阳能热水器利用了多种科学原理。 （ ）20只有下雨的时候，土地才会被侵蚀。 （ ） （河流冲刷也会）二、单项选择题（填序号）1阳光下测得一棵大树的影子长 4米，一小时后再测，大树影子变长了。这种现象一般 发生在（ C ） 。A早晨 B上午 C下午2通过实验，我们
4、发现在（ A ）的情况下，土地不容易被侵蚀。A坡度小，有植物覆盖，降雨量小 B坡度大，有植物覆盖，降雨量小 C坡度大，无植物覆盖，降雨量大3在做沉积实验时，我发现（ A ） 。A重的颗粒先沉积 B轻的颗粒先沉积 C同时沉积4深色物体反光能力与吸热的能力为（ B ） 。A反光能力强，吸热能力弱 B反光能力弱，吸热能力强Comment u7: 经常用改 滑动摩擦为滚动摩擦 来减小摩擦力。 有些学生的拉杆书包 装的轮子 就是根据这个道理。2C反光能力弱，吸热能力弱5镜面能够反光，这种性质称为（ B ） 。A直射 B反射 C折射6光以每秒约（ A ）的速度传播。A30 万千米 B30 千米 C340
5、米7引起岩石模样变化的原因有（ D ） 。A冷和热的作用 B流水的作用 C生物的作用 D以上作用都是8阳光在没有碰到物体前是沿着（ A ）传播的。A直线 B曲线 C折线9由于河流的沉积作用，地势平坦的平原地形一般形成在大河的（ C ）流域。A上游 B中游 C下游10生活在水中的鱼，如果离开水，过不了多久就会死亡。这说明（ B ） 。A生物影响环境 B生物依赖环境 C生物改变环境11下列情况下，橡皮筋产生弹力的是（ B ） 。A随意放在桌子上 B用手指将橡皮筋拉长 C将橡皮筋挂在手指上12在研究“雨水对土地的侵蚀”时，流淌的泥浆表示的是（ A ） 。A地面的径流 B山坡上的沟壑 C裸露的山坡13
6、小明在西藏定日旅游，导游说：当地山体中有很多不同种类的贝壳化石。说明（ C ） 。A贝壳这样的生物原来是生活在高原上的，后来才到水中B远古人类曾把贝壳带上高原 C这里曾发生了海陆变迁的地形变化14通过观察地形图，可以知道：不正确的说法是（ C ） 。A地球上的陆地被海洋包围着 B 地形图上，不同的颜色表示不同海拔高度C中国的西部多平原，东部多高原15地震通常发生在地球的（ A ）层。A地壳 B地幔 C地核三、连线题（每空 1点，共 12点）1 重力弹力反冲力摩擦力2增大摩擦力 减小摩擦力坐滑梯时，人与滑梯表面接触产生的力使物体从滑梯上往下滑的力弹弓射石子放鞭炮时，使鞭炮向上冲的力使滚动的足球在
7、平地上慢慢停下来的力提水时，水桶对手的拉力汽车车胎上的花纹在锁孔中滴润滑油旱冰鞋底装轮子移动重物时，在重物下垫滚木车轮与轴之间安装滚珠轴承用毛巾包着拧瓶盖3四、填空、实验、分析题（4+6+2838 点）（一）请从下列生物中选择几种，写出一条食物链，并指出其中的生产者和消费者。水稻 玉米 小麦 青草 青蛙 蝗虫 麻雀 田鼠 羊 蛇 狼 猫头鹰食物链： 青草 羊 狼 （注意 箭头别画反了，指向强者）生产者： 青草 消费者：羊 和 狼 （二）仪器使用1右图所画的仪器，叫作（ C ） 。A温度计 B弹簧尺 C弹簧测力计2在读取数据时，视线要与（ B ）相平。A重物 B指针 C仪器顶端3右图数据读作（
8、B ） 。 （得看左边刻度 单位是牛）A150 克 B1.5 牛 C150 牛（三） 对比实验1做对比实验时，我们一般只改变（ A ）条件，其他条件保持相同。A一个 B二个 C三个2在一个盒子（没有盖）的两边分别放上干土和湿土，把 10 条蚯蚓放在中间，过一段时间，观察哪边的蚯蚓多。这个对比实验中，不同的条件是（ B ） 。A空气 B水分 C光 D 蚯蚓3下图是某研究小组制作的 4 个密闭的生态瓶。请利用学过的知识，回答下面的问题：（1）A 和 B 两个瓶内的环境有什么不同？ A 瓶子里没有植物，B 瓶子里有植物。（2）B 和 D 两个瓶内的环境有什么不同？干土 蚯蚓 湿土Comment 8:
9、 这种题 明白怎么即可 去死记太累了。4B瓶子有阳光照射，D 瓶子没有阳光照射，在黑暗环境中。（3）你认为哪个瓶中生物的生存时间最长？请说出理由。B瓶中生物生存时间最长。因为 B瓶中有植物，并且有阳光照射，植物能利用叶子，在太阳光的作用下进行光合作用，制造物生长所需要的养料；植物光合作用放出的氧气，能供动物呼吸。4小华在三个盘子里分别放上等量的棉花，再将数量和品质相同的豌豆种子放在棉花上，把盘子放在不同的环境中。几天后，发芽情况如下：（1）要研究“水分对种子发芽是否有影响” ，要选（ C ） 。 （乙和丙一个湿一个干）A甲组和乙组 B甲组和丙组 C乙组和丙组 （2）根据实验结果，可以得出：种子
10、发芽（ A ）水分。 ）A需要 B不需要 5在下列题目中选择一个研究问题，根据平时的科学学习，完成一份研究报告单。研究问题：1物体的颜色与吸热的本领有关系吗？ 2降雨量的大小会影响土地被侵蚀的程度吗？3拉力的大小会影响小车运动的速度吗？甲组 乙组 丙组场所 黑暗中 阳光下 阳光下温度 23 23 23棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿几天后发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽我的研究报告单研究问题： 物体的颜色与吸热的本领有关系吗？ 我的推测： 物体的颜色与吸热的本领有关系（颜色深 吸热快）。 研究所需的材料：玻棒式温度计支同材料的 黑色卡纸 白色、灰色卡 纸各 1张胶水 1支（或双面胶）研究的方法和过程（根据所选问题写出相应的方法和过程，大概意思说清楚，方法正确即可）1 用温度计测出室温，记下原始温度。2，将 3张卡纸利用胶水粘合成 一端开口 三端封口的 长方形袋子，将 3支温度计分别插入（你可以画一个示意图， 见书五上 P36）。53 在中午同一时记得， 将 3 支温度计都平放在空地。 （平放是为了保证和阳光光线保持同一角度）4 10 分钟后，分别看 3 支温度计分别上升了几度。研究的发现和结论： 其它条件一样，颜色越深，吸热越快。
