1、数据的分析,20.1 平均数(1),人教版八年级数学,设计大比拼,请你设计一种如何求本班同学平均年龄的方案.,学习目标： 1.掌握利用平均数和加权平均数对数据处理的方法 2.要弄清加权平均数中权的含义,自学指导:,1、认真看课本P124P127的内容，注意云图中的问题。 2、通过比较例1中的（1）（2）两个问题的结果，能否体会到权的作用。 3、例2中的两名选手的单项成绩都是两个95分和一个85分，要能找出他们最后得分不同的原因。,检测1：数据2、3、4、1、2的 平均数是_,这个 平均数叫做_平 均数.,2.4,算术,看！姚明的出色表现！,检测2,看谁算得快！,姚明的十场比赛平均得分为,29.
2、8（分）,看谁算得快！,姚明的十场比赛平均得分为,看谁算得快！,姚明的十场比赛平均得分为,你认为小明的做法有道理吗？为什么？,看谁算得快！,姚明的十场比赛平均篮板为,12.8（个）,姚明的十场比赛平均篮板为,小结,一般地，对于 个数 ，我们把,叫做这n个数的算术平均数，简称平均数，记为 ，读作 x 拔。,2.上面的平均数29.8称为五个数22、27、32、36、38的加权平均数（weighted average），相应次数3、2、1、3、1分别为五个数据的权（weight）.,课堂作业:,33,加权,3,2,1.有3个数据的平均数为6，有7个数据的平均数为 9，则这10个数据的平均数为 .,8
3、.1,（1）该市7月下旬10天的最高气温的平均数是_，这个平均数是_平均数.,（2）在这十个数据中，34的权是_,32的权是_.,2.某市的7月下旬10天的最高气温统计如下:,4、已知:x1,x2,x3 x10的平均数是a， x11,x12,x13 x30的平均数是b，则 x1,x2,x3 x30的平均数是（ ）,D,(A),(B),(a+b),(C),(10a+20b),(D),(10a+b),(a+b),5.某校八年级一班有学生50人，八年级二班有学生45人，期末数学测试中，一班学生的平均分为81.5分，二班学生的平均分为83.4分，这两个班95名学生的平均分是多少？,解：（81.550 +83.445）95=782895=82.4 答：这两个班95名学生的平均分是82.4分.,课堂作业：课本135 页 第一题,再 见,
