1、2018 中考英语备战策略永乐中学 汪 艳敬爱的张老师，亲爱的各位同仁：大家早上好！首先感谢教研室为我们提供了这次中考复课研讨的机会。我们都知道中考前的复习，是中考要取得骄人成绩的关键。但复习方法多样，特点各一，如果我们采用得当，时间把握的好，且落实到位，将会事半功倍，反之会事倍功半，劳而无获。因此我希望通过本次复课对于如何高效做好英语中考复习这个的问题的探讨与交流，能够让我们都收获满满。同时感谢张老师的信任，我在这里对我们永中九年级英语备课组在中考前的复习计划和一点想法简单的与大家分享一下，不足之处还请大家多多提出宝贵意见。首先我要特别介绍一下我们本届九年级英语备课组这个和谐的小团体。我们是
2、一个团结上进，和谐充满朝气的集体，我们数届奋战在一起，配合默契，其中有 7 位得力的干将，她们分别是：年轻精干，工作有魄力，课堂教学技艺精湛的胡小艳老师；教育中的智者、善于班级管理和学生管理、耐心细致、对学生一个也不放弃的刘松荣老师；课堂教学丰富多彩，善于表扬鼓励学生，深受学生喜爱的刘清艳老师；干练果断，集聪明、智慧于一身的王小莉老师；还有教学经验丰富，资深且敬业的陈玉秀、刘韶平老师，他们两人对教学总有一些独到的见解与做法，但她们总是将好的资源，好的方法措施不吝与大家共享。这样一个团结和谐的集体，是我们历年取得优异成绩的重要前提。本次复课我们主要以下几点做法：一、明确指导思想,结合我备课组实际
3、,制定详实可行的复习计划。我们本着重视基础，立足能力提升，培养学生英语语言综合运用能力的指导思想，备课组成员在校领导的正确引导下，积极搜集中考信息，潜心研究中考命题趋势，研读中考说明，集体商讨，拟定了本次中考复习计划与备考策略。力争做到各任课教师与班主任齐抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能；夯实学生基础，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化；调动一切有利的积极因素，着眼于学生的主体发展，做好 2018的中考备考工作，努力实现我校 2018 中考奋斗目标。二、总体复习思路从中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了
4、对运用知识的能力的考查。因此我们在复习前必须认真研究新课标和考纲要求,了解新课标对听、说、读、写的具体要求;了解考试纲要对考试内容的具体要求，做到心中有数。根据考题特点、英语的学习规律及我校学生的英语学习实际情况，并通过我备课组所有老师的商讨，为了做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。我们的复习主要分三个阶段：第一阶段复习教材，点点过关第一阶段复习以大纲为依据，以教材为根本，对所学六本教材进行 知识点梳理 . 主要 抓住课本，抓住早读 20 分钟与课堂 40 分钟，力争实现单词、课文逐个复习、逐个过关。第二阶段专题复习，系统归纳，分清脉络。这一阶段我们打算将语法分
5、成几大块复习，尽可能充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。注重学生归纳，教师总结指导应注意事项。对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够熟练的要重点讲，在此基础上，结合所复习的语法内容，按中考题型精选练习题，使学生每天复习的知识都能够加以巩固。第三阶段专项+实战，迎战中考本阶段复习将按照中考题型(完形填空、阅读理解、完成句子、短文填空、补全对话和书面表达)进行题型专练。同时通过对 2016和 2017 年中考试题加以研究，适当选取模拟试题，规范的组织模拟测试，传授解题技巧。使学生将所学的知识上升为综合运用能力，逐步适应中考要求，提高学生的综合的应变能力、解题能力，培养学生认真
6、细致的解题习惯与考试应试的技巧。三、具体做法：1. 研究中考，搜集信息。1）研究中考考试说明(近 3 年省统考，重点是今年)。教师和学生对中考考试有关的规定和要求要熟悉，尤其是考试导向，考试分值，考试时间，题型等一定要掌握。2）研究近 3 年中考试题。中考试题具有导向性、权威性、科学性、准确性等特点，对中考复习具有重要的指导、借鉴意义和参考价值。3）搜索中考信息。教师要做到多角度、多渠道地了解有关中考信息、结合实际指导自己的复习。2. 以教材为根本, 精选一本复习资料。课本是核心，根据中考要求、学生实际，我们复习必用的复习资料一定要精心细选，使用时一定要进行认真选择和有效整合。确实提高复习的针
7、对性和实效性。、3. 冲刺复习以归纳、整理为主鼓励学生对每个阶段的复习进行总结和归纳，及时查漏补缺。4、注重方法与技巧指导。教学无定法，贵在得法。我们应调动学生学习的积极性，引导学生对知识进行梳理、分类、归纳、对比、总结，使纷乱复杂零散的知识变得有条理，形成系统，努力做到明确重点、解决难点、侧重考点，“授人以鱼，不如授人以渔”。 、5.专题复习应有适当拔高，提高学生的能力，精讲精练，不搞题海战术，造成时间精力浪费。6.分层教学与分层布置作业，照顾后进生，提升优等生。7.加强听力与阅读，做好考前最后的冲刺与适应。这个主要放在考前的最后一个月，坚持每天听 20 分钟听力，每天做一篇阅读理解或完型填
8、空。将第三轮复习的重点放在学生最薄弱的听力与阅读环节上。计划地训练，帮助学生掌握听力及阅读的解题技巧。8、精心准备，提高要求，严格组织模拟测试。通过模拟测试模拟中考，规范操作，及时发现问题，解决问题，并且培养学生认真细致的解题习惯与考试应试的技巧。9. 引导学生考前调整心态， 保持良好状态，迎战中考。复习关键时期，良好的心态是决定成败的关键，教师不能只关注学生的学习，更要做到以人为本，关心学生的身体健康状况、心理及情绪的变化，我们每次模考过后都会对学生进行心理疏导工作，帮助学生减轻压力，稳定情绪，从而自如的应对中考，取得好成绩。10、建立个人错误档案，向错误学习。要求学生在自己复习、做题或试题讲解中将自己没有掌握或容易出错的地方做好标记，并摘抄下来，反复熟悉，熟记，从而达到提高升的效果。以上是我对我们九年级英语备课组中考复课具体的做法汇报，没有什么独到和创新之处，以求共勉。中考总复习是一个很重要的阶段，我们还需不断学习、不断改进教学方法，充分利用现代化教学手段，勇于创新，根据自己的具体情况拟定灵活多样的复习方法。让我们一起努力共创我县中考新辉煌，谢谢大家！
