1、第九章 幼儿园的日常生活、劳 动和节日娱乐活动,第一节幼儿园日常生活活动,一、日常生活活动的含义 是指：幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。 包括：进餐、饮水、睡眠、梳洗、如厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等。 日常生活活动蕴含着保育和教育因素。,二、日常生活活动的教育作用,幼儿体育中培养良好的生活卫生习惯的目标要求，需要在日常生活活动中反复训练才能实现 日常生活活动渗透着幼儿的智育 幼儿德育体现在日常生活的待人、接物、处事之中幼儿最初的美育是从日常生活开始 的。,三、日常生活活动的内容和要求,（一）入园和离园 1、入园的要求 2、离园的要求 （二）进餐、饮水、换洗
2、、如厕和睡眠 1、进餐 2、饮水 3、换洗4、如厕 5、睡眠,三、日常生活活动的内容和要求,（三）过渡活动和自由活动 1、过渡活动 2、自由活动 （四）散步,四、组织指导日常生活活动应注意的问题,1、保育教育相结合 2、建立合理的常规 （常规是幼儿必须遵守的日常生活的行为规则，是教师组织管理幼儿日常生活行之有效的方法。） 3、生活技能的练习,第二节幼儿劳动,劳动是幼儿教育的内容和手段之一，通过劳动使幼儿学习简单的劳动知识和技能，初步养成独立生活的能力和劳动的习惯。 （一）幼儿劳动的特点 1、游戏性 （幼儿劳动具有游戏的性质） 2、生活性 （幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动）幼儿早
3、期的劳动愿望是在生活中产生的幼儿的劳动首先从自我服务开始,二、幼儿劳动的教育作用,1、幼儿劳动是促进幼儿全面发展的教育手段 动能增强幼儿的体力，发展幼儿的动作。 劳动是发展幼儿智育的手段 劳动对形成幼儿良好的品德有着突出的作用幼儿通过自己的劳动，使个人的仪容保持整洁，使生活环境更加美观舒适。 2、劳动对幼儿良好个性的形成有直接的影响,三、幼儿劳动的内容、形式和指导,（一）、自我服务劳动 小班幼儿自我服务劳动要从培养兴趣开始，方法具体形象，调动幼儿参加劳动的积极性 中、大班幼儿已基本掌握自我服务的各种动作技能，教师可以更多地利用语言进行指导，提出更高的要求并逐步扩大劳动的范围。（二）、为集体服务
4、的劳动1、集体劳动 2、个别委托劳动3、值日生劳动 4、家务劳动,三、幼儿劳动的内容、形式和指导,（三）、种植、饲养劳动（四）、手工劳动 1、自制玩具 2、其他手工劳作,四、组织幼儿劳动应注意的问题,1、明确幼儿劳动的目的要求 2、为幼儿劳动创设适宜的条件 3、科学安排幼儿劳动内容 4、劳动形式多样化、有趣味性 5、重视劳动过程中的安全和卫生劳动时间不要超过30分钟,第三节幼儿园的节日及娱乐活动,一、幼儿园节日活动的概念 是为庆祝纪念性节日、传统的民俗节日和幼儿自己的节日而组织的活动。 幼儿园中常举行的节日活动有：十一国庆节、六一儿童节、元旦以及民俗节日中的端午节、中秋节、春节等。此外幼儿需要
5、认识的三八妇女节、五一劳动节、七一建党节、八一建军节以及教师节等有重大意义的节日。,第三节幼儿园的节日及娱乐活动,（一）幼儿园节日活动的教育作用 1、节日活动具有鲜明的社会性和民族性 2、节日庆祝活动内容和形式丰富多彩 （二）组织节日活动的基本要求 1、节日活动应有计划、有准备地进行、 2、突出不同节日应有的特色 3、活动内容和时间必须符合幼儿年龄特点 4、活动的开展要面向全体幼儿，使幼儿成为活动的主人,第三节幼儿园的节日及娱乐活动,（三）幼儿园节日活动的形式和组织 1、全园庆祝会（六一儿童节、国庆节、元旦） 形式：一般有简短的开始仪式，仪式上的讲话和祝词要紧扣节日的性质，语言要简短、生动有趣
6、对幼儿有教育意义 时间一般以一个小时为宜 2、联欢、游艺活动（可以全园组织也 可以班级开展）,第三节幼儿园的节日及娱乐活动,3、班级庆祝活动（活动范围小，形式灵活，便于组织） 班级庆祝活动要注意突出主题，体现不同节日的特色。 4、慰问活动 慰问活动主题要突出，为充分发挥慰问活动对幼儿的教育作用，从组织幼儿排练文艺表演节目到慰问活动的全过程，都要围绕该次活动的主题进行。（如：五一劳动节、八一建军节、教师节等）,第三节幼儿园的节日及娱乐活动,二、幼儿园的娱乐活动 1、概念 是指通过幼儿喜闻乐见的文艺形式或带有游戏性质的手段，以丰富幼儿的生活，给幼儿带来快乐为主要目的的活动 2、教育作用 不仅给幼儿
7、的生活增添乐趣，还能促进幼儿智力和体力的发展，培养幼儿的道德情操，启迪幼儿的智慧，促进认知能力的发展，使幼儿在笑声中接受教育得到美的享受。,第三节幼儿园的节日及娱乐活动,二、幼儿园的娱乐活动 3、娱乐活动的组织 全园性的娱乐活动（如：看电影、欣赏小魔术、表演等）一般以一个小时左右为宜，举行的次数过多 班级娱乐活动 小班:内容简单、时间短以欣赏成人或中大班幼儿的表演为主 时间为：1520分钟 中班：娱乐活动可增加竞赛的成分，欣赏的范围也有所扩大 大班：娱乐活动的内容要丰富多样，不仅要求有趣味性还应有一定的知识性和竞赛性，以满足幼儿的求知欲和美感的发展(如：小话剧、木偶戏、联欢会等）,3、娱乐活动的组织 其他集体性娱乐活动 1、迎新活动 2、毕业欢送会 3、生日聚会 4、亲子活动 5、郊游,
