1、少儿声乐小组课教案教学第一周|：（教学曲目：数鸭子）一、 基本呼吸训练（5 分钟）：进行基本的呼、吸的方法训练二、 发声练习（10 分钟）：针对 C 大调音阶，用元音字母 a、o 进行练声三、 歌曲教学：1.歌词朗读：带领学员有感情地朗读歌词 （20 分钟） 2.旋律模唱：以唱简谱为主，带领学员熟悉歌曲旋律3.歌曲练唱：在熟悉旋律的基础上带入歌词进行练唱4.歌曲演唱：在掌握歌曲的基础上，教授学员在歌曲演唱的过程中加入适当表情和动作，做到边唱边演，达到可上台表演的效果。教学第二周：（教学曲目：哇哈哈）一、呼吸训练（5 分钟）：检验学员上节课的呼吸训练成果，进行矫正。二、发声练习（10 分钟）：复
2、习 C 大调音阶练声曲，学习 D 大调音阶练声曲。三、歌曲教学：1.歌词朗读：带领学员有感情地朗读歌词，纠正学员普通话发音2.旋律模唱：唱谱，带领学员熟悉歌曲旋律3.歌曲练唱：熟悉旋律后带入歌词进行练唱4.歌曲演唱：在掌握歌曲的基础上，教授学员在歌曲演唱的过程中加入适当表情和动作，做到边唱边演，达到可上台表演的效果。教学第三周：（教学曲目：祖国，祖国我们爱你）一、呼吸训练（5 分钟）：复习基本呼吸方法，教授在歌曲演唱过程中如何换气二、发声练习（10 分钟）：复习 C、D 大调音阶练声曲，用元音字母 i、u 练声三、歌曲教学：1.歌词朗读：要求学员独立地、有感情地朗读歌词 （20 分钟） 2.旋
3、律模唱：以唱简谱为主，带领学员熟悉歌曲旋律3.歌曲练唱：在熟悉旋律的基础上带入歌词进行练唱4.歌曲演唱：在掌握歌曲的基础上，教授学员在歌曲演唱的过程中加入适当表情和动作，鼓励学员自己学会为演唱加动作和表情。时间允许情况下，可邀请学员跟着伴奏单独表演。教学第四周：（教学曲目：卖报歌）一、呼吸训练（5 分钟）：复习基本呼吸方法，教授跳音的呼吸方法。二、发声练习（10 分钟）：复习 C、D 大调音阶练声曲，用 nu 练声，增加一些其他的练声曲。三、歌曲教学：1.歌词朗读：要求学员独立地、有感情地朗读歌词 （20 分钟） 2.旋律模唱：以唱简谱为主，带领学员熟悉歌曲旋律3.歌曲练唱：在熟悉旋律的基础上带入歌词进行练唱4.歌曲演唱：同前三周，教授学员如何合上伴奏，完整演唱四首歌。
