1、龙腾虎跃 叶公好龙 龙马精神 龙飞凤舞 来龙去脉 生龙活虎,画 龙 点 睛,请大家默读课文，边读边想： 1张僧繇画的龙为什么不“点睛”？ 2后来为什么又给龙画上眼 3“点睛”的结果怎样？,这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛不上去。,霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。,游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。,游客们惊叹不已，“惊”的是 ，“叹”的是： 。,霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的说 ；有的说 ；还有的说： 。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔
2、。,画龙点睛： 说话或写作要在关键地方用上精辟语句,使内容更加生动传神。,（1）我给布娃娃戴了个蝴蝶结，顿时她就可爱了许多，我的做法真可谓 。 （2）老师说我这篇作文构思很好，（ ） (3) （ ）,三个字的，如“莫须有”、“马后炮”； 五个字，“小巫见大巫”、“千里送鹅毛”； 六个字，“既来之，则安之”、“五十步笑百步”； 有七个字的，如 “三人行，必有我师”； 有八个字的，如“十年树木，百年树人”；,画（）（）（）大（）（）（） 画（）（）（）大（）（）（） 画（）（）（）大（）（）（） 画（）（）（）大（）（）（）,画饼充饥 画地为牢 画龙点睛 画蛇添足 大逆不道 大材小用 大器晚成 大相径庭 大公无私,
