1、第7单元 加与减（二）,2 搭积木,学习目标,2.使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。,1.借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。,3. 培养学生动手操作、善于思考的能力。,1.填一填 （1）1个十和5个一合起来是（ ）。（2）12是由（ ）个十和（ ）个一组成的。（3）3个一和1个十合起来是（ ）。,15,1,2,13,复习导入,2.看计数器写数,并说说为什么这样写数。,（ ）,（ ）,12,10,复习导入,搭好了两摞积木在列算式时遇到了困难，你们能帮帮他们吗？,工具箱,13,2,15,325,13215,2,132,15,工具箱
2、,18,2,16,826,18216,2,182,16,1.看图列式计算。,典题精讲,解题思路：,左边13个右边3个，用加法计算，先算3+3等于6，再算10加6等于16。,1.看图列式计算。,典题精讲,13,+,3,16,2.看图列式计算。,典题精讲,解题思路：,一共17支，其中右边5支，用减法计算，先算7减5等于2，再算10加2等于12。,2.看图列式计算。,典题精讲,17,5,12,易错提醒,错误解答,计算,15-3=8,易错提醒,错误解答,计算,15-3=8,错解分析：,先算5减3等于2，再算10加2等于12，而此题计算成了10减2等于8。,易错提醒,错误解答,计算,15-3=8,15-3=12,正确解答,学以致用,提示：用总数减掉一边的数，就等于另一边的数。,13,10,3,17,17,12,5,学以致用,学以致用,提示：看个位上的数为1和7,2和6,0和8。,学以致用,18,13,学以致用,4.找朋友。,学以致用,个位,十位,个位,十位,11 + 2 = 13,13 2 = 11,5.看计数器列算式。,学以致用,课堂小结,2.左边一摞是十块，右边一摞是八块，拿走了两块是十六块，所以就是18216。,1.左边一摞是十块，右边一摞是三块，明明又放上了两块一共是十五块，所以就是13215。,
