1、三年级下册语文复习资料第一单元知识点1必须掌握的词语课文词语民族 谱写 万里长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶 曲折蜿蜒 不朽 诗篇 杭州 航行 嘉峪关 奇迹 辽阔 岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布 不仅 曾母暗沙 合璧 变幻无常 腾云驾雾 资源 千姿百态 云遮雾罩 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 庐山 瀑布 似乎 笼罩 搏击 晶莹 浩瀚 繁衍 用之不竭 清澈 心旷神怡 海域 五彩缤纷 翡翠 幽谷 游览 飘飘欲仙 弥漫 关系2.词语搭配不朽的诗篇 奇异的景象 蜿蜒的巨龙 辽阔的海域 高高的蓝天 极为丰富的矿产资源 动人的诗篇 美丽的景象 浩瀚的大海 洁白的浪花 晶莹的珍珠
2、 难以计数的海洋生物 迷人的世界 神秘的色彩 清澈的海水 巨大的天幕 茫茫的大海 用之不竭的海洋动力 千姿百态的云雾 飘飘欲仙的感觉 变幻无常的云雾 景色秀丽的庐山 美丽的南沙群岛 随风飘荡的轻烟 一泻千里的银河 四蹄生风的白马1 条 玉带 一缕轻烟 一座山峰 一座冰山 一匹白马 一朵浪花 一顶绒帽 一道彩虹香港（东方之珠） 济南（泉城） 南京（石头城） 杭州（人间天堂） 广州（羊城）3.多音字组词行 xng（行人、行走、航行） hng（银行、行列、行业）曲 q（曲线、曲折、弯曲） q（歌曲、乐曲、戏曲） 华 hu（中华、华丽、豪华） hu（华山）漂 pio（漂亮） pio（漂浮、漂流） 似
3、s（似乎、相似）sh （似的） 系 x（联系、关系、系列） j（系鞋带、系带子）二 课文内容填空1、我（ ）着飞机航行在祖国的蓝天，一个（ ）出现在我的眼前：像（ ）穿行在大地，（ ），（ ）。2、北起（ ），南到（ ），京杭大运河（ ）的诗篇。是谁创造了这（ ），是我们（ ）。3、南沙是祖国巨大的( )。她拥有难以计数的（ ），蕴藏着（ ），贮存了用之不竭的（ ）。4 、远望（ ），翡翠和（ ）合璧，蔚为（ ）。俯看（ ），龙虾、燕鱼、（ ）五彩缤纷，令人（ ）。碧波浩渺的（ ），连（ ）都是美的，每一个（ ）都托起（ ），（ ），一簇簇，仿佛是（ ）在（ ）。可以肯定将来的（ ）会是一个（
4、 ）的（ ）。5、（ ）的庐山，有（ ），有（ ），有（ ），有溪流，那（ ）的云雾，给它增添了几分神秘的（ ）。6、庐山的云雾（ ）。那些（ ）的云雾，就像是（ ）；那些（ ）的云雾，又像是（ ）。云雾弥漫山谷，它是（ ）；云雾（ ），它是（ ）。7、庐山的云雾（ ）。眼前的云雾，刚刚还是（ ）的一缕轻烟，转眼间就变成了（ ）；明明是（ ）的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（ ）三课文总结1长城与运河本文是一首饱含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。2.美丽的南沙群岛这是一首文质兼美的散文，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字里行
5、间饱含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。课文二、三自然段，采用了典型的总分构段方式。第二自然段第一句以“巨大的蓝色宝库”点明其“富饶 ”，是全段的中心句。第二句从“珍贵的海洋生物” 、“极为丰富的矿产资源”和“用之不竭的海洋动力” 三方面具体展示了南沙群岛的丰富物产。3.庐山的云雾本文以优美明快的语言，比喻、联想等手法，描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。课文第二、三自然段分别采用总分的构段方式，具体描写了庐山云雾千姿百态和瞬息万变的特点。第二自然段按山头 山腰 山谷山峰的顺序，以丰富的想象、恰当的比喻，形象地写出飘浮于庐山不同方位的云雾的独
6、特姿态。4.练习1省、市、自治区简称歌（背诵）辽（辽宁） 吉（吉林） 黑（黑龙江） 蒙（内蒙古）冀（河北） 晋（山西） 陕（陕西） 宁（宁夏）鲁（山东） 皖（安徽） 苏（江苏） 浙（浙江）渝（重庆） 沪（上海） 津（天津） 京（北京）豫（河南） 鄂（湖北） 湘（湖南） 赣（江西）台（台湾） 闽（福建） 滇（云南） 琼（海南）川（四川） 黔（贵州） 粤（广东） 桂（广西）甘（甘肃） 新（新疆） 藏（西藏） 青（青海）港（香港） 澳（澳门） 描写世间万物十分复杂，处于不断变化之中的成语气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变 夏日田园杂兴宋 范成大昼出耘田夜绩
7、麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 五、拓展知识积累现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥 举世瞩目的三峡工程 人造地球卫星 万里长城 京杭大运河 神舟五号宇宙飞船 青藏铁路 无绳电话 上海东方明珠电视塔古代的人间奇迹有：故宫 秦始皇兵马俑 龙门石窟 敦煌莫高窟 乐山大佛形容海面景色的词：微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔 碧波浩渺形容景色美丽的词：风景如画 色彩斑斓 秀丽迷人 山清水秀 碧水青山“千 百” 式成语：千疮百孔 千回百转 千姿百态 千娇百媚千伶百俐 千锤百炼 千方百计 千奇百怪描写庐山的古诗有：望庐山瀑布 题西林壁 唐代李白 宋代 苏轼日照香炉生紫烟， 横看成
8、岭侧成峰，遥看瀑布挂前川。 远近高低各不同。飞流直下三千尺， 不识庐山真面目，疑是银河落九天。 只缘身在此山中。 描写夏日景色的古诗 小池 晓出净慈寺送林子方宋 杨万里 宋 杨万里泉眼无声惜细流， 毕竟西湖六月中，树阴照水爱晴柔。 风光不与四时同。小荷才露尖尖角， 接天莲叶无穷碧，早有蜻蜓立上头。 映日荷花别样红。第二单元知识点1、必须掌握的词语1、课文词语翻越 跨栏 奢望 田径 碰面 决赛 速度 冠军 希腊 雅典 遗憾 摔倒 背影 当初 过招 超越 隐约 感觉 祝贺 成绩 打破 记录 呐喊 迷糊 国际 有朝一日 遥不可及 风驰电掣 毫无疑问 施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往 白
9、鸽 捡东西 飘飘悠悠 懂事 艰难险阻 忠实 盼望 捉拿 捧场 俯视 采摘 绒布 阳台 清晨 清香 舍不得 不知所措 惹是生非 挑捡 悠闲 惶恐不安 俯身 跌伤 明媚 敷药 弧线 眼眶 措施2、词语搭配优秀的选手 惊人的毅力 淡淡的清香 懂事的孩子 参加比赛 赢得荣誉 轻轻捧起 急切地询问 不屈的精神 坚强的姑娘 天大的不幸 承受痛苦 传递信息 咕咕直叫 高高地托起 美丽的弧线 明媚的春光 金黄的眼珠 鲜艳的花朵 失去知觉 施展本领 喃喃说道 安心地养伤 嫩绿的小草 感动的泪水 朵朵的白云 惊人的毅力 战胜困难 询问情况 飞越高山 重重地摔下 蓝蓝的天空 清澈的湖水 紫色的葡萄 热闹的集市 充满
10、希望 向往未来 温暖的手 意外地发生 勤劳的手 灵巧的手 五颜六色的晚霞 飞快地穿过 惶恐地望着 轻轻地问道 小心地摘下 一道弧线 一只信鸽 一对翅膀3 多音字组词朝 zho（朝阳 朝夕） cho（朝代 朝廷）倒 do（摔倒 倒塌） do（倒影 倒映）干 gn（干净 干燥） gn（枝干 干活）2、课文内容填空1、信鸽是不怕任何（ )，它能飞越( )，忠实地为人们( )，所以人们称它是( )。2、啊，我为雪儿（ ）！你看它（ ）被春风高高地（ ），在蓝天中划出（ ）弧线。3、雪儿又（ ），转着圈儿咕咕直叫。我望着它那（ ）眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，（ ）。”我把雪儿（ ），雪儿望望我，似乎
11、在（ ），然后向蓝天飞去。3、课文总结4翻越远方的大山（1）本文选自刘翔自传我是刘翔，刘翔用流水式的笔法回忆了自己从练跨栏到战胜跨栏界的传奇、自己心目中的大山 阿兰约翰逊。课文双线并行，交织前进，完成了本课的叙事。一是时间线索，二是刘翔内心的变化，即自信心的不断确立进而强大。（2）学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。（3）形容自立自强的词句：坚强不屈 百折不挠 勇往直前 自强不息 世上无难事，只怕有心人。有志者事竟成。你不怕困难，困难就怕你。（4）ABCC 式成语：气喘吁吁 文质彬彬 小心翼翼 气息奄奄 生机勃勃
12、 信誓旦旦 威风凛凛 忠心耿耿 温情脉脉5雪儿（默写 4、5 小节）（1）本文讲述了“我” 为受伤的信鸽雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天这件事，表现了“我”对鸟类的爱护，也流露了 “我”对自由生活的热爱与向往 。（2）读了雪儿，我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的孩子。（3）“我”和雪儿告别时的场景：雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着泪花说：“ 雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。”6花
13、瓣飘香（1）本文洋溢着浓浓的亲情，通过一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，表明了她是一个敬重父母的懂事的孩子。（2）标题“花瓣飘香” ，从字面上看是指小小的花瓣飘着沁人的清香，其实隐喻文中那个摘花瓣送给生病的妈妈的小女孩，她那纯真的爱心，美好的心灵，就像含露的花瓣一样，清香四溢，让人迷恋、珍惜。（3）表现人物心理活动的成语： 惴惴不安 忐忑不安 惊疑不定 大惊失色 兴高采烈 心有余悸 心花怒放 心慌意乱 心惊胆战 欣喜若狂练习 21、表示颜色的词语：（1）湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红（2）金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄（3）金灿灿 银亮亮 黄澄澄 绿
14、油油 黑乎乎白花花 白茫茫 红通通 红艳艳 红彤彤 2、含有“有”字的成语： 有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有志竟成3、清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（1）每年的 4 月 5 日是中国传统的清明节，这是人们祭祖和扫墓的日子。（2）我们上学期已经学过杜牧的山行，他的江南春也很有名：千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。五、拓展知识积累1ABB 式词语有：金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘
15、 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆溜溜 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟2风儿沙沙 春风徐徐 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆 泉水丁冬闹钟嘀嗒3“有”字开头的四字词语有：有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有志竟成 有气无力 有名无实 有声有色 有条不紊 有口无心 有眼无珠 有备无患4“无”字开头的四字词语有：无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说 无能为力 无恶不作 无价之宝 无微不至 无拘无束 无中生有 无法无天 无可奈何5ABAB 式词语有：雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红 乌黑乌
16、黑 商量商量 讨论讨论 打扫打扫6AABB 式词语有：飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐 平平展展 热热闹闹 高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 欢欢喜喜7.形容自立自强的词句：坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事，只怕有心人。 有志者事竟成。 你不怕困难，困难就怕你。8 含颜色的四字词语：.红艳欲滴 瑰丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞 姹紫嫣红 花红柳绿 碧水蓝天 芳草绿野 第三单元知识点1、必须掌握的词语1、课文词语藏民 春耕 动员 平平展展 同胞 糊涂 感激 尽心尽力 地区 段落 翻译 埋怨 播种 唐代
17、 边境 惊呆 运足气力 出没 巡逻 猎物 神勇无比 卢纶 时期 深有感触 一组 紧惕 扎进 拈弓搭箭 文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉 探望 南昌 都督 野鸭 朗读 顺序 告诉 作家 自夸 惊喜 文豪 访问 孩子 预料 意识 萧伯纳 科学家 苏联 滕王阁 菩萨 糟蹋 求饶 挨饿 休整一新 朱德 遮住 棱角 朦胧 搜寻 影影绰绰 将领 教育 整修一新 水天一色 邀请 忍不住 千古传诵 拍案叫绝 口吻 娜塔莎 谦虚 热火朝天2、词语搭配吃尽苦头 寻找猎物 缓缓地飞翔 迷人的秋景 灿烂的云霞 著名的作家 高超的技术 粘得牢固举行宴会 探望父亲 轻轻地飘荡 商量的口吻 警惕的目光
18、 泥泞的道路 悦耳的歌声 写得认真神勇无比的将领 绿油油的麦田 收拾得干净 伟大的成就 落日的余晖 懂事的姑娘 封得严密 整修一新的滕王阁 著名的大作家 文思如泉的王勃一位将领 一阵疾风 一块巨石 一片松林 一枝白羽 一片草丛3、多音字藏 zng（西藏、藏民、宝藏）cng （躲藏、捉迷藏） 种 zhng（种田、种植、耕种）zhng （树种、种子、品种） 觉 jio（睡觉、午觉）ju （感觉、知觉、觉得）少 sho（多少、很少、减少）sho（少年、少先队） 都 du（都是、都有、全都）d （首都、都市、都督） 应 yng（应该、应有尽有）yng （答应、回应、反应）教 jao（教书、教给） ja
19、o（教学、教育、教堂） 没 me（没有、没事、没空）m（出没、沉没、淹没） 尽 jn（尽力、尽情、尽兴）jn（尽管、尽快） 扎 zh（扎花、扎营） z（扎彩、扎裤脚） zh（挣扎）塞 si（软木塞、塞子）si（边塞、要塞、塞翁失马）s （阻塞，堵塞）2、课文内容填空1、远处，（ ），水连着天，（ ）。一只（ ）正披着（ ）余晖缓缓地飞翔，（ ）的云霞在天边轻轻地飘荡2、王勃（ ），突然回转身来，（ ）地说：“让我来试试吧！”他（ ），（ ），不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“（ ），（ ）” 这句时，竟（ ）地（ ）：“奇才！真是奇才！”4、（ ）。这就是苏联小姑娘娜塔莎给萧伯纳的教育。5
20、、“ ”是藏民们称呼朱德带领的红军战士，之所以这样称呼，是因为他们关心藏胞，帮助藏民抓住时节耕种，赢得了藏民的信任和感激。6、唐代大诗人卢纶写过一首著名的边塞诗，赞美西汉被称为“ ”的名将李广，这首诗叫做 ，全诗是这样的 （ ）。其中“平明”的意思是天刚蒙蒙亮，“没”的意思是深深地扎进三、课文总结7菩萨兵（1）全文按照时间顺序，讲述了在红军长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种，以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园，赢得了藏族同胞的信任与感激。从中我们也可以看出朱德同志是一个关心、爱护藏族同胞的好司令。（2）平平展展（式）：层层叠叠 确确实实 浩浩荡荡 影影绰绰 严严实实 痛痛快
21、快 勤勤恳恳 忙忙碌碌 吞吞吐吐 风风火火 隐隐约约 冷冷清清 8李广射虎（背诵、默写塞下曲）（1）本课采用“文包诗” 的形式，通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。（2）唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗，其中有一首是这样的：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。（3）引号不同的用法：这位“夜引弓 ”的“将军”（引用古诗中出现的词）便是被人们称为“ 飞将军”的李广。（引用人们对李广的称呼）树木野草发出“ 沙沙” 的声音。 “嗖”的一声（模拟事物发出的声音）（4）描写边塞风光的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。
22、大漠沙如雪，燕山月似钩。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（5）王昌龄的出塞：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（6）塞下曲（其三）：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。9少年王勃（背诵、默写课文三、四自然段）（1）这是一篇人物故事，课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇滕王阁序，显示了王勃的文思敏捷与才华横溢。其中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 的意思是：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。（2）我还知
23、道王勃写的名句：海内存知己,天涯若比邻。 （3）王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王被称为“初唐四杰”。（4）中国四大名楼：滕王阁江西南昌 王勃滕王阁序岳阳楼湖南岳阳范仲淹岳阳楼记黄鹤楼湖北武汉李白黄鹤楼送孟浩然之广陵鹳雀楼山西永济王之涣登鹳雀楼（5）我能用这些成语来形容王勃：才华横溢 出口成章 妙笔生花 才思敏捷 后生可畏 力透纸背 文思如泉 出类拔萃 风华正茂 手不停挥 笔下生花10大作家的小老师（1）本文按照事情发展的顺序，采用“以小见大”的写法，通过记叙一个小小的生活细节，成功地塑造了大作家萧伯纳谦逊自律、胸怀宽广的形象，小姑娘天真、纯朴、可爱的形象。（2）英国的首都是伦敦，前苏联的首都是莫斯科
24、。（4）“她是我的老师。” 这句话中“ 她”指苏联小姑娘娜塔莎 ，“ 我”指萧伯纳。因为小姑娘学着萧伯纳的口吻说话，使萧伯纳明白了一个道理：一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。（5）萧伯纳说小姑娘“是我的老师”的原因是小姑娘让他意识到自己的自夸，提醒他要平等待人，永远谦虚，这在无意中给他上了一课，所以他把小姑娘当成是老师，从中可以看出萧伯纳对小姑娘的敬意，反映出他谦逊自律的宽广胸怀。（6）表示谦虚的名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。练习 3（1）在那桃花盛开的地方中，“荡漾”一般是形容水波一起一伏的样子（本义），在歌词里，形容桃园里一阵阵传来的孩子们的欢笑声
25、（引申义）。（2）读读背背中的 8 个词语表现了少年王勃才气横溢、风华正茂、出类拔萃。当滕王阁整修一新时，他应邀参加都督在滕王阁举行的宴会，在都督要求客人写一篇庆贺文章却无人敢答应的情况下，王勃凝望江上迷人的秋景，边看边想，文思如泉。他手不停挥，笔走如飞，力透纸背，一气呵成地写下了千古传诵的名篇滕王阁序。真可谓后生可畏！（3）时间这首诗中，小作者把时间比作小河。的确，时间是一去不复返的，因此，我们要珍惜时间。（4）我知道珍惜时间的名言警句有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，一年之计在于春。明日复明日，明日何其多。若使年华虚度过，到老空留后悔心。少壮不努力，老大徒伤悲。第四单元知
26、识点1、必须要掌握的词语1、课文词语夹住 暑假 俘虏 赶海 捏住 舅舅 大虾 趣事 支持 东逃西窜 胡须 自由自在 舞蹈 束手就擒 好梦 饱胀 了不起 破裂 碧绿 花骨朵 挨挨挤挤 莲蓬 篇幅 翩翩起舞 昨夜 万紫千红 直尺 怀疑 绝对 逃跑 抓住 拥挤 长须 必须 神气 圆盘 香炉 紫烟 银河 展开 梦想 满载而归 似的 螃蟹 抓痒 喧闹 恢复 沙滩 寻找 究竟 衣裳 赶紧 瀑布 翠柳 大腹便便2、词语搭配。童年的趣事 喧闹的海滩 雪白的衣裳 碧绿的圆盘 嫩黄的莲蓬 洁白的荷花 意外的收获 秀丽的景色 珍贵的礼物 碧绿的荷叶 优美的舞姿 饱胀的花骨朵自由地活动 飞快地奔跑 急切地询问 捉螃蟹
27、 抓海星 捡贝壳 刮胡须 捞海鱼 摘葡萄 恢复平静 一支歌 一只螃蟹 一只大虾 一员武将 一根胡须 一朵浪花 一只小海星 一只海鸥 一阵微风 一片花瓣 一朵荷花 一片荷叶 一幅画儿 一个小伙伴3、多音字组词。挨 i（挨挨挤挤、挨近） i（挨饿、挨骂、挨打） 骨 g（骨碌碌、花骨朵） g（骨头、排骨） 泊 b（停泊、泊船、飘泊）p （血泊、湖泊）假 ji（暑假、假期、放假）ji（真假、假如、假设） 兴 xng（兴奋、兴风作浪、兴建） xng（高兴、兴趣、兴高采烈）2、课文内容填空1、沙滩上已经有好多人了，他们有的（ ），有的（ ），有的（ ） 2、荷花已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）
28、。白荷花在这些大圆盘之间（ ）。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出（ ）。有的还是（ ），看起来（ ）马上要（ ）。展开你的想象，白荷花冒出来仿佛像 （ ）。 3、风过了，我停止（ ），静静地站在那儿。（ ）飞过来，告诉我（ ）。小鱼在我脚下游过，告诉我（ ）。 4、飞流之下三千尺，（ ）。”这两句诗出自唐代大诗人李白的 。“疑”的意思是（ ）。此处诗人采用了（ ）的手法，赞美里景色的壮观美丽。前面还有两句是这样的：“（ ），（ ）。” 5、 杜甫的 绝句是这样的：“ ， 。 ， 。”诗中有声有色，如 、 、 、 都是描写颜色的，使全诗充满美的感受。3、课文总结11赶海（1）本
29、文记述了“我” 童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。（2）文章以歌词开头，巧妙引出下文。文章的结尾再一次引用歌词，照应开头，使全文浑然一体，巧妙地表达了作者对大海的热爱，对童年生活的热爱。（3）文章从第二自然段开始，按时间顺序，具体记叙了“我”跟舅舅赶海的过程：赶到海边抓蟹、捉虾 满载而归。（4）作者想起的童年趣事主要有：追浪花、摸海星、抓螃蟹和捉大虾。（5）赶海：指海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（6）东逃西窜（含近义词的成语）：见多识广 察言观色 左顾右盼 粉身碎骨 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 胡言乱语
30、 狂风暴雨 惊涛骇浪 背井离乡 （7）（含反义词的成语）：七上八下 柳暗花明 南辕北辙 前俯后仰 里应外合 东张西望 深入浅出 横七竖八 取长补短 转危为安 眼高手低 惹是生非 12荷花(默写全文)（1）荷花是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。（2）荷花千姿百态，课文写了三种，摘录有关的语句。初放：有的才展开两三片花瓣儿。盛开：有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 含苞欲放：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（3）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”句中的“冒”字，生动形象地表现出白荷花竞相开放
31、的盛况和它们蓬勃向上的生命力。（4）“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”句中的画家指的是大自然，表达了作者对美妙神奇的自然美景的赞叹。（5）咏荷的名句：出淤（y）泥而不染，濯(zhu)清涟而不妖。宋 周敦颐爱莲说接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 宋杨万里晓出净慈寺送林子方小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 宋杨万里小池荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 唐王昌龄采莲曲清水出芙蓉，天然去雕饰。 唐李白赠江夏书太守良宰（6）翩翩起舞（AABC 式成语）：栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 步步为营 蠢蠢欲动 绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词13古诗两首（默写全
32、文）（1）这两首诗都是七言绝句，语句琅琅上口，重在写景，意境优美，是描绘山光水色的名篇，作者分别是唐代的李白和杜甫。（2）望庐山瀑布描绘了庐山瀑布的壮丽景象。“挂”字化静为动，形象地表现出倾泻的瀑布在“遥看 ”中的状态； “疑”是以为的意思，写出了 作者神奇的想象，让我们感受到了诗人对大自然的热爱。“ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人用夸张的手法，写出瀑布的壮美。（3）绝句通过对黄鹂、翠柳、白鹭、青天四种有鲜明颜色的景物描写折射出作者愉快的心情。“ 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”中“含” 的意思是包含，“ 泊”的意思是停泊。（4） 杜甫另一首绝句：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，
33、沙暖睡鸳鸯。这也是一首写景诗。（5）我们还学过描写祖国名山大川的诗：忆江南（唐白居易）：江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？望洞庭（唐刘禹锡）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。练习 4（1）查词典的主要步骤：第一步，在词典里查到所查词语的第一个字；第二步，在这个字下面排列的词语中找到所查词语；第三步，根据上下文的意思，选定恰当的解释。（2）集中反映李白诗歌的艺术成就的 8 个成语：（背诵默写）精妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生梦笔生花 浑然天成 斗酒百篇 鬼斧神工作为“诗仙”，李白创作时想象丰富，速度极快，但又浑然天成，可谓梦笔生花
34、。他的诗歌具有突出的浪漫主义风格，精妙绝伦，炉火纯青。（3）滁州西涧唐韦应物（背诵默写）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。这首描写山涧幽静景象的山水诗是作者韦应物游览滁州西涧时写下的。滁州：地名，在安徽省；西涧：在滁州城西。独怜：偏爱。四、知识拓展1ABCC 式成语有：大腹便便 烈日炎炎 生机勃勃 白发苍苍 波光粼粼 大名鼎鼎 得意洋洋 风尘仆仆 风度翩翩 含情脉脉 泪眼汪汪 两手空空 怒气冲冲 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 情意绵绵 热气腾腾 人才济济 杀气腾腾 神采奕奕 生机勃勃 生气勃勃 无所事事 喜气洋洋 想入非非 小心翼翼 心事重重 信誓旦旦 兴致勃勃
35、行色匆匆 野心勃勃 衣冠楚楚 仪表堂堂 议论纷纷 忠心耿耿 众目睽睽2AABC 式成语有： 栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词3含数字的成语：千方百计 千言万语 百发百中 十全十美 一心一意 五花八门 五光十色 五湖四海 五颜六色4含动物名称的成语：胆小如鼠 九牛一毛 画龙点睛 守株待兔 打草惊蛇 金鸡独立 千军万马 调虎离山 羊肠小道 杀鸡吓猴 鼠目寸光 鹤立鸡群第五单元知识点1、必须要掌握的词语1、课文词语养料 自豪 足够 担心 疼爱 镜子 松散 多亏 委屈 走一趟 陷进 铺天盖地 闭眼 货轮 究竟 救援
36、迅速 茫茫 森林 输送 求救 遥远 渐渐 海鸥 喂养 救护 佩服 谈话 盯住 厉害 监视 气象卫星 狂怒 泄气 跟踪 谈笑风生 哈哈大笑 狂风怒吼 撑牢 疯狂 设计 旱灾 能够 闭目养神 喜出望外 扑灭 物资 甩掉 不慌不忙 骆驼 脚掌 疙瘩 又大又厚 沙漠 无边无际 贮存 鼻孔 旅行 吃惊 降落 遇难 航行 警报 遇险 机舱 随即 滑行 波浪滔滔 猛然 港湾 狂暴 甩掉 嘲笑 暴跳如雷 隔开 行踪 懒洋洋 堤坝2、 词语搭配又大又厚的脚掌 茫茫的大沙漠 波浪滔滔的海面 松散的沙子 无边无际的沙漠 茫茫的大海 奇怪的大船 雪白的浪花 遥远的天边 巨大的身子 不停地眨眼 狂怒地嚷道 狂暴地跳起来
37、 美丽的城市 紧紧地跟踪 嘲笑的口气 疯狂的巨兽 救援沉船 输送物资 扑灭大火 参加会议 默默地想 巨大的卫星 谈笑风生的人们3、 多音字组词。担 dn（担心、担任、担架）dn（担子、重担、一担水） 铺 p（铺天盖地、铺床）p（当铺、铺板、床铺） 散 sn（散文、松散）sn（散步、散会、分散）背 bi（背带、背负、背包）bi（背后、背景、背心） 提 d（提防）t （提问、提前、提水）2、课文内容填空1、骆驼的睫毛有遮挡风沙的作用，它的驼峰可以贮存足够路上用的养料，又大又厚的脚掌可以便于在沙漠行走，所以人们称骆驼是“沙漠之舟”。 2、 通过学习，我知道了水上飞机的兄弟很多，本领也很大，有的可以随
38、时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物质；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火3、人造卫星地本领很大，它们有的可以跟踪台风，有的可以预报天气，还有的可以传输信号3、 课文总结14 、我应该感到自豪才对（1）这篇课文讲述了小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里德的特殊用处的故事。告诉我们判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。（2）课文中，小骆驼的内心一直发生着变化。当小红马嘲笑他时，他觉得挺委屈；当他跟着妈妈来到沙漠中时，他很担心；当沙漠旅行结束时，他又感到自豪。发生这样的变化，是因为他知道自己的脚掌又大又厚，陷
39、不进沙子，知道自己的两层睫毛能挡住沙子，知道自己的驼峰能贮存养料。（3）骆驼背人们称为“沙漠之舟”。沙漠的环境是恶劣的，可以用“不毛之地、寸草不生、人迹罕至“等词语来形容。假如有一天，你走进沙漠，遇到困难，你会用“坚持不懈、有志竟成、一往无前” 等词语。或“ 有志者，事竟成”“世上无难事，只怕有心人 ”等诗句名言来鼓励自己，克服困难，走出沙漠。15、水上飞机（1）这篇课文运用了拟人化的手法，形象地介绍了水上飞机的广泛用途。（2）水上飞机是一种能在水上起降并完成特定任务的新型飞机。（3）课文像我们介绍了四种水上飞机，分别是水上救护机，他的作用是救援船只；水上战斗机，作用是随时战斗；水上运输机，作
40、用是运输物资；水上灭火机，作用是扑灭大火。水上飞机还可以用来给没油的水上飞机加油，可以取名为水上加油机。16跟踪台风的卫星（1）这篇课文作者用法拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风袭击，减少损失作出了贡献，向我们介绍了最新的科技成果。（2）课文里跟踪台风的是第三代气象卫星，人们叫他时刻跟踪台风，监视台风。气象卫星站设在离地面 300 千米的高空，每隔二十五分钟，气象卫星就向人们报告一次台风的行踪。练习 5（1）用打比方的好处：用打比方的方法具体地描绘事物，能使文章生动形象，给人留下深刻的印象。（2）在茫茫的大沙漠中，骆驼忍辱负重，始终如一。它是人们忠实的
41、伴侣，飞沙走石挡不住它义无反顾，坚定不移的脚步。（3）骆驼不愧是自强不息，志在千里的“沙漠之舟”。五、知识拓展、广告词 （1）赶快下“斑”，请勿“痘”留。（某化妆品广告） 赶快下班，请勿逗留。（2）随心所“浴”。（某淋浴器广告） 随心所欲（3）“ 骑”乐无穷。（某摩托车广告） 其乐无穷（4）“ 饮”以为荣。（某饮水器广告） 引以为荣（5）默默无“蚊”。（某蚊香广告） 默默无闻（6）“ 痔”在必得。（某痔疮药广告） 志在必得（7）大家好才是真的好。（广州好迪化装品）（8）太平洋保险保太平。（太平洋保险公司）第六单元知识点1、必须要掌握的词语1、课文词语允许 坚定 铭刻 必须 鱼竿 低沉 规定 丝
42、毫 夜幕初垂 菜汤 成千上万 垂钓 鱼钩 拖出 未来 捕杀 葱绿 特意 消退 提防 居然 血泊 凯旋 其他 饥荒 悲惨 元旦 慈爱 抚摸 保持 七嘴八舌 复杂 结构 入神 陶器 抢先 苍蝇 蚊子 掌握 据说 传染 队伍 舌头 广泛 狠毒 恢复 弧形 小心翼翼 斩钉截铁 慢吞吞 嘴唇 记忆 遵守 凯巴伯 贪婪 毒手 凶残 青烟袅袅 大约 灌木 蔓延 降临 糟蹋 威胁 祸首 繁殖 毁灭 陶行知 蜻蜓 平衡2、 词语搭配。银色的涟漪 赞赏的目光 从未见过的大鲈鱼 低沉的声音 坚定的话语 可怕的灾难 斩钉截铁的口气 商量的口吻美丽的天鹅 翠绿的头巾 强劲有力的身子 茂密的树林 可爱的小鸟 平静的湖面
43、生机勃勃的森林 整洁的衣服 贪婪凶残的狼 青烟袅袅的枪口 绿色的蜻蜓活泼美丽的鹿 又细又长的尾巴 新鲜的鱼恢复平静 遵守规定 破坏森林 毁灭自己 寻找食物 保护动物 解除威胁 坚持原则保持平衡 展开想象 商量事情 爱护公物慢吞吞地取下 无奈地叹气 大声地嚷叫 高高地举 认真地听 小心地翻挤牛奶 挑粮食 拌凉菜 撒种子3、多音字组词。倒 （摔倒、排山倒海、倒下）（倒水、倒立、倒影）着 （着急、着火、着凉）（着陆、着想、着落）钻 （钻石、金钢钻）（钻研、钻孔、钻山洞） 降 （投降、降伏）（降落、下降、升降） 重 （重量、体重、重要）（重新、重做、重复）2、课文内容填空1、真的，从那以后，汤姆再也没
44、有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。爸爸的话语指“你必须把这条鱼放掉”。 2、 狼和鹿的故事发生在（ 一百多年以前），凯巴伯森林一片（葱绿），（生机勃勃）。小鸟在枝头（ 歌唱 ），（ 活泼而美丽 ）的鹿在林间（ 嬉戏 ），但鹿群的后面，常常跟着（贪婪 ） 而（ 凶残 ）的狼。 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（竟然）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（ 糟蹋 ）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（ 解除 ）了传染病对鹿群的（ 威胁 ）。而人们（ 特意 ）要保护的鹿，（ 一旦 ）在森林中过多地繁殖，倒成了（ 破坏 ）森林，（ 毁灭 ）自己的“祸首”。其中“功臣”指（ 狼 ）它是功臣的原因是（狼制约了鹿
