算利息教学目的：1了解储蓄的含义。2理解本金、利率、利息的含义。3掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。教学准备：利率表格教学重点：本金、利息、利率的含义的理解教学难点：利用计算公式进行利息计算教学过程：一、创设情境，引入课题1老师的家里有 8000 元钱暂时还用不着，可是现金放在家里不安全，有哪位同学帮老师想个办法，如何更好地处理这些钱？2这位同学的建议不错，我就把这八千元进行储蓄。在储蓄之前，老师还想了解一下关于储蓄的知识，有哪位同学来介绍一下？二、联系生活，理解概念1让学生介绍自己所了解的储蓄知识2.储蓄时要做哪些工作？储蓄分几种类型？结合自己的理解，向大家说说什么是活期和定期，什么是零存整取各整存整取吗？三、联系例题，升华认识1出示例 3，学生读题。应该选择哪种年利率来计算？为什么？交流展示。重点分析 的错误在哪里.%0542提示：当我们用本金 利率后还要再 时间才可以得到利息。提问：你能把计算利息的公式补充完整吗？2学生进行计算。3补充问题：两年后他从银行拿回的钱一共是多少？学生计算后，汇报交流。4出示利率表，加深认识。定期：整存整取利率三个月 3.10半年 3.30一年 3.50二年 4.40三年 5.00五年 5.50五、自主归纳，实际运用1这节课你获得了哪些信息？掌握了什么本领？2运用所知识完成练习二的 5、6、7、8 题。
