分类教学内容：5457 页，练习 6教学目的：1通过实际操作感悟分类的方法。2感悟在生活中的应用。3养成良好的生活习惯。教学重难点：1通过实际操作感悟分类的方法。2在生活中的应用。教学过程：一、出示 54 页图1. 这幅图是什么意思？2. 你准备怎么办？3. 出示小猴整理后的房间，问：小猴整理得如何？二、谈话引入1. 在生活中常常根据需要把一些东西分类。板书：分类2. 新授（1）拿出 6 个三角形，5 个圆，请你分一分，想怎样分？学生活动，动手分，同桌交流。（2）全班交流，并扮演：按颜色 按形状 既按颜色又按形状（3）每个小组把所有的铅笔放在一起，分一分。说说你的方法。三、课堂活动1. 53 页 12. 小朋友的书包是怎样整理的？（1）学生整理自己的书包（2）学生说方法（3）同桌交流四、课堂练习5657 页 16
