1、一、看拼音，写词语。 （10 分）fn x bo w jn j yn ji b xi（ ） （ ） ( ) ( )ln zho zho yo fi tn hn un jin min( ) ( ) ( ) ( )二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。 （8 分）沸_（ ） 杆_（ ） 梢_（ ）栏_（ ）滔_（ ） 津_（ ） 蓬_（ ）你_（ ）三、把下面的词语补充完整。 （9 分）若（ ）若（ ） 昂首（ ） （ ） （ ）头（ ）进漫（ ）卷（ ） 人声（ ） （ ） 震耳（ ） （ ）风（ ）浪（ ） （ ） （ ）奕奕 （ ） （ ）抖擞四、选词填空。 （6 分）继续 陆续 连续1
2、、我（ ）三次来到“鸟的天堂” 。2、我们（ ）拍掌 ，树上就变得热闹了。3、探险家们（ ）来到人迹罕至的大峡谷。镇静 安静 平静4、西湖的水很（ ） ，湖面像一面大镜子。5、教室里真（ ） 。6、洪水来了，张大伯（ ）地指挥大家撤离。五、按要求改写句子。 （10 分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。 （把句子写具体）2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。 ”（改为转述句）4、他是四年级的学生。 （改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。 （缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。 （4 分）A、比喻 B、拟人 C、
3、夸张 D、排比 E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。 （ ）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 （ ）3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。 （ ）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 （ ）七、日积月累。 （6 分）1、雾锁山头山锁雾， 。2、绿水本无忧， ；青山原不老， 。3、 ，晴晴雨雨时时好好奇奇。4、重重叠叠山， ； ，高高下下树。八、阅读乐园。 （17 分）（一）课内阅读。 （7 分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一
4、会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1、找出描写颜色的词语。 （2 分）2、用加点的词写一句话。 （2 分）3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（ ）句式，既突出了云变化极（ ） ，又暗示了色彩极（ ） 。 （3 分）（二）课外阅读。 （10 分）阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳
5、的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。1、给短文选个合适的题目，在（）中打“” 。 （2 分）艳丽的晚霞（ ） 海边的黄昏（ ） 归帆（ ）2、第二自然段描写了哪几样景物？这段的第二句话用了哪种修辞手法？（4 分）3、 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，把你搜集到的写景佳句写在下面。（2 分）4、如果你也在海边看到这么美的景色，你想说些什么？请写下来。 （2 分）三、根据语境辨词义，选择序号填一填。新鲜： 没有变质，没有经过腌制等；没有枯萎；（事物）出现不久，还
6、不普遍，少见的。1爬山虎的叶子绿得那么新鲜。 （ ）2告诉你一件新鲜事。 （ ）3这些水果是刚从台湾运来的，很新鲜的。 （ ）四、根据要求句式变换，体会句子的表达效果。1大陆和台湾的人民情谊深厚。 （改为反问句）2昆明湖的水很静，很绿。 （改为比喻句）3小溪的在山间流淌。 （改成拟人句）4风摇撼着梧桐树。 （扩写句子，表达更具体、更形象）五、给下列句子排顺序，把序号写在括号里。（ ）瞬间，大圆盘的边缘，透出了一线亮光。（ ）月亮失去了银白色的光泽，变成了古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。（ ）渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更皎洁、更明亮了。（ ）晚上，为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。（ ）8 点 17分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。（ ）周围繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青色的光。六、打开记忆，积累运用。1当你们碰到困难，甚至感到“ ”时，千万不要退缩。古人云：“ 。 ”你可以去看看书，因为只有不断补充新的知识，才能攻克一个个知识的堡垒，如果有些问题需要去亲自实践，那么你就大胆尝试吧。陆游说过：“ 。 ”相信你经过一番探索，一定会有“ ”的感觉。请选择：A.柳暗花明又一村 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C.问渠那得清如许，为有源头活水来 D.山重水复疑无路
