1、小学语文四年级上册第五单元测试题一、读拼音，写词语。(8 分）cn y zh hu bo li pn xu( ) ( ) ( ) ( ) q p n din yn yn jin bn( ) ( ) ( ) ( )二、选择下列划线字的正确读音。(6 分)1.这幅( )画把颐( )和园佛香阁( )画得惟妙惟肖( )。2.树丛( )中一片葱绿( )。3.这几个人披( )着雨衣，行走在崇山峻( )岭之中三、按要求填空。(7 分)1.按音序查字法查下面的字。“智”字的音序是( )，“屯”的音序是( )。用“智”字组两个词( )、( )。2.按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是( )，除部首外有 画。“
2、嘉”共有 笔，部首是( )。四、照样子，写词语。(4 分)(至少二个)1.隐隐约约(叠词)( )、( ) 2.跃跃欲试( )欲动、( )欲坠3.南征北战(反义)( )、( ) 4.神清气爽(近义)( )、( ) 五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（8 分)1.尽：完全部用出全;所有的 (1)猫工作起来尽职尽责。( )(2)到会的尽是三好学生。( )(3)这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧!( )2.滑：滑溜，光溜 在光溜的物体表面上滑动不诚实(1)他这人有时滑头滑脑的。( )(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。( )(3)下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。( )3.
3、雄：公的强有力的宏伟，有气魄的强有力的人或国家(1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。( )(2)伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。( )六、按要求写句子。(8 分)1.我们看球赛。(扩写句子)2.长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。(修改病句)3.我不小心摔坏了陈明的眼镜。(改为“被”字句)4.我不会忘了你的恩情。(改为反问句)七、阅读短文，回答问题。(共 17分)(一)站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭
4、的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1.请用“ ”标记出文章中写长城的长的句子。2“多少才”从这个关联词体会到了 。3.“站、踏、扶”说明作者_，“很自然地想起”说明作者_。(二)庐山云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕
5、。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1.在括号里填上恬当的词语。( )的色彩 ( )的感觉 ( )的大海 ( )的天幕2.写出文中四字成语。(3 分)3.请写出文中的 2个比喻句。4.写出 1至 3自然段的重点句。小学语文四年级上册第五单元测试题参考答案1、读拼音，写词语。(8 分）(葱郁)(智慧)(堡垒)(盘旋)(气魄)(宫殿)(掩映)(肩膀)二、选择下列红色字的正确读音。(6 分)1.这幅(f)画把颐(y)和园佛香阁()
6、画得惟妙惟肖(xio)。2.树丛(cn)中一片葱绿(l)。 3.这几个人披(p)着雨衣，行走在崇山峻(jn)岭之中。三、按要求填空。(7 分)1. “智”字的音序是(z)，“屯”的音序是(t)。用“智”字组两个词智慧 智力。2. “栽”的部首是(戈)除部首外 6画。“嘉”共有 14笔，部首是士。四、照样子，写词语。(4 分)(至少二个)1.隐隐约约(叠词)清清楚楚 明明白白 蠢蠢欲动摇摇欲坠3.南征北战(含反义)异口同声 舍近求远4.神清气爽(含近义)家喻户晓 奇珍异宝五、（8 分) 1.尽：完全部用出全;所有的(1)猫工作起来尽职尽责。() (2)到会的尽是三好学生。()(3)这儿的美丽说也
7、说不尽，还是去亲自看看吧!()2.滑：滑溜，光溜 在光溜的物体表面上滑动不诚实(1)他这人有时滑头滑脑的。()(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。()(3)下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。()3.雄：公的强有力的宏伟，有气魄的强有力的人或国家(1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。()(2)伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。()六、按要求写句子。(8 分)1.扩写句子) 晚上，我们看了一场精彩的球赛。2.(修改病句) 长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。3.(改为“被”字句) 陈明的眼镜被我不小心摔坏了。4.(改为反问句) 难道我会忘了你的恩情?七、阅读短文，回答问题。(共 17
8、分)（一）1.“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。2.“多少才”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。3.“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城;“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。(二)1.在括号里填上恬当的词语。(2 分)(神秘)的色彩(飘飘欲仙)的感觉 (波涛汹涌)的大海(变幻无常)的天幕2.写出文中四字成语。(3 分) 腾云驾雾 飘飘欲仙一泻千里千姿百态3.(2分) 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。4.(4分)(1)庐山的景色十分秀丽。(2)庐山的云雾千姿百态。(3)庐山的云雾瞬息万变。
