1、 1 第1 课 隋朝的统一与灭亡 【集体 智慧 】 【个人 升华 】 教学目 标 知识与 能力 ： 1 基础 知识 ：通 过学 习 ， 让学生 掌握(1) 隋朝 的建 立 ，统一 与灭 亡的 人物、 时间 ；(2) 大 运河 的 流向与 位置 ；科 举制 创立 等基本 知识 。 2 能力 培养 ：培 养学 生读 图、识 图能 力； 比较 分析 能力； 小组 合作 探究能 力等 。 过程与 方法 ： 1 通过 引导 学生 思考 探索 “ 隋朝 统一 的原 因”“ 开 通 大运河 是好 是 坏”“ 隋朝 灭亡 的原 因 ” 等 ，培养 学生 在特 定的 历史 条件下 观察 问题 和全面 分析 问题
2、 的能 力。 2 通过 对 “ 隋朝 大运 河 ” 的观察 ，培 养学 生读 图、 识图能 力。 3 综合 运 用 ：自 主学 习； 合作探 究等 方法 。 情感态 度与 价值 观： 通过本 课学 习 ， 使学 生了 解社会 发展 有其 自身 运行 的客观 规律 ，培养 学生发 现规 律 ， 认识 规律 ，尊重 客观 规律 的意 识。 学习重 点： 大运 河与 科举 制创立 。 学习难 点： 大运 河地 位与 作用。 【学生 预习 指导 】 阅读本 课 ， 完成 下列 题目 ， 然后 在小 组内 交流 自学 成果。 1 581 年 ， 杨坚 夺取 北周 政权 ， 建立 隋朝 ，定 都长 安。5
3、89 年 ，隋文 帝灭陈 统一 全国 。 2 说说 隋朝 开通 大运 河的 目的与 作用 ，介 绍大 运河 的情况 。 3 隋文 帝 初 步建 立起 通过 考试选 拔人 才的 制度 。 隋 炀帝 时 创立 进士 科，标 志着 科举 制正 式确 立。谈 谈科 举制 的作 用。 4 618 年， 隋朝 灭亡 。分 小组讨 论灭 亡原 因。 教学步 骤 (一)导： 师：同 学们 ， 你 们还 记得 中国历 史朝 代歌 吗？ 生：三 皇五 帝夏 商周 ，春 秋战国 乱悠 悠。 秦汉 三国 与两晋 ，南 朝北 朝 是对头 。隋 唐五 代又 十国 ，宋元 明清 帝王 休。 师：常 言道 ： “ 合久 必分
4、 ， 分久必 合 ” 。 中 国历 经了 三国两 晋南 北朝 的分裂 ，是 哪一 个朝 代最 终结束 了分 裂局 面 ， 再次 实现国 家的 统一 ？ 生：隋 朝。 师：隋 朝的 建立 者是 谁？ 统一全 国的 条件 有哪 些？ 采取了 哪些 措施 巩 固统治 ，发 展生 产？ 又是 怎样灭 亡的 ？现 在就 让我 们穿越 时空 ，回到 隋朝， 去感 受 一 千多 年前 那个短 暂繁 荣的 社会 吧。 (二)学： 一、隋 的统 一 1 人物 ：杨坚( 即隋 文帝) ，统一 时间 ：589 年 。 2 改革 措施 ： 发展 经济 ， 编订 户籍 ， 统 一币 制和 度量衡 ； 加强 中央集 权
5、， 提高 行政 效率 。 3 结果 ：人 口数 量和 垦田 面积大 幅度 增长 ，疆 域辽 阔、国 力强 盛。 二、开 通大 运河 1 目的 ：加 强南 北交 通 ， 巩固统 治。 2 概况 ：隋 炀帝 从 605 年 开始 ， 以洛 阳为 中心 ，北 抵涿郡 ，南 至余 杭。分 为永 济渠 、通 济渠 、邗沟 、江 南河 四段 ，连 接了海 河、 黄河 、 淮河、 长江 、钱 塘江 五大 水系。 3 意义 ：加 强了 南北 地区 政治、 经济 、文 化交 流。 2 三、开 创科 举取 士制度 1 建立 ：隋 文 帝初步 建立 通过 考试选 拔人 才制 度。隋 炀帝 时创 立进士 科 ， 科举
6、 制正式 确立 。 2 意义 ：扩 大 了官吏 选拔 范 围 ， 同 时也 推动 了教育 发展 ，一 直维持 了1 300 多年(1905 年废 除) 。 四、隋 朝的 灭亡 1 原因 ：隋 炀 帝的暴 政。 表现 为：营 建一 系列 重大工 程； 屡次 发动战 争； 多次 巡游 ， 致使 民不 聊生。 2 灭亡 时间 ： 618 年。 (三)帮： 1 经过 上面 学 习 ， 你 还有 哪些 疑问？ 请提 出 来 ， 在 小组 内讨 论研究 。 2 P3 想一想 ， 科举制 与前 朝选 官制度 有什 么重 大不同 ？ 答：先 秦时 期实 行世官 制 ， 秦汉 时期实 行察 举 制 ， 官 吏选
7、 拔权 都由上 层权 贵垄 断 ，选 官看 门 第 ， 不 太注 重才 能。隋 朝的 科举 选官制 开创 了考 试选官 制度 ，扩 大了官 吏选 拔范 围 ， 使 有才 学的 人能够 由此 参 政 ， 有 利于 重学 风气形 成。 3 P4 想一想 ， 为什么 会出 现这3 样的状 况？ ( 同隋 朝灭 亡的 原因) (四)测： 1 (原 创)含嘉 仓是隋 朝在 洛阳 修建的 最大 的国 家粮库 ，经 考古 发掘 ， 遗址 面积 达40 多万 平方 米 ， 有 数百 个粮 窖。隋 文帝 末 年 ， 国 家储 备的 物资和 粮食 可以 供应五 六十 年。 “ 古今 称国 计之 富者莫 如隋 ”
8、。 下列不 属于 隋文 帝采取 富强 措施 的是( D ) A 发 展经 济、 编订户 籍 B 统 一币 制和 度量衡 C 加 强中 央集 权 ， 通 过考 试选 拔人才 D 开 通大运 河 2 ( 2 016 苏州 中考)2014 年是 中国大 运河 “申 遗 ”之年 ， 苏州 共有4 条运 河故 道和7 个点 段获 得申遗 成功 。其 中苏州 运河 故 道 ， 属 于隋 朝大 运河四 段中 的 ( D ) A永 济渠 B通 济渠 C邗 沟 D 江 南河 3 我国 的科 学 制度对 西方 近代 文官考 试制 度的 形成产 生了 较大 的影响 ，有 人称 它为中 国古 代的 “ 第五 大发 明
9、 ” 。 科举 制度 正式创 立于 ( B ) A.隋文 帝 B.隋炀 帝 C.唐太 宗 D. 武则 天 4 (原创) 隋 末，人 民为 逃避 徭役和 兵役 ， 被 迫采用 断手 断足 的方式 ，时称 “福手 福足 ” 。 起义军 痛斥 隋炀 帝： “ 罄南 山之 竹书罪 无穷 ， 决 东海之 波流 恶难 尽。 ” 隋炀 帝暴 虐无道 的表 现有 ( D ) 不恤 民力 ， 营 建东都 洛阳 和大 运河 修 长城 和驰道 多次 巡游， 耗费 大量 财力、 人力 三次攻 打辽 东 A B C D 5 (原创)历史 上的秦 朝与 隋朝 有许多 相似 之 处，下 列不 属于 它们相 似之 处的 是(
10、 B ) A都 结束 了分 裂局面 ，实 现全 国统一 B 都 修建了 大运 河 ， 促进了 南北 经 济 文化交 流 C都 进行 了制 度创新 D 统 治时间 都非 常短 暂 6 阅读 下列 材 料，回 答问 题。 材料一 (如图) 材料二 天 下转 4 漕，仰 此一 渠。 材料三 尽 道隋 亡为此 河 ， 至今 千里赖 通波 。若 无水殿 龙舟 事 ， 共禹论 功不 较 多。 (1)上 述材 料所 说的是 我国 古代 的哪项 伟大 工 程？开 通于 哪个 朝代？ 答：大 运河 ；隋 朝。 (2)材 料一 图中 的 A、B、C 三处 地名是 ： A：涿郡 B ： 洛 阳 C： 余杭 (3)材
11、 料二 中 “天下 转漕 ， 仰 此一渠 ”指 的是 这一工 程的 什么 作用？ 答：贯 穿南 北交 通。 (4)当 时统 治者 开通这 一工 程的 目的是 什么 ？这 一工程 的开 通又 有什么 意义 ？ 答：加 强南 北交 通，巩 固隋 王朝 对全国 的统 治。 隋朝大 运河 的开 通大大 促进 了我 国南北 经济 的交 流。 (5)材 料三 中说 “尽道 隋亡 为此 河”， 你认 为正 确吗？ 答：不 正确 。隋 朝灭亡 是因 为隋 炀帝暴 虐无 道所 致。 【学生 学情 和教 学反思 】 集体： 个人： 巧记隋 朝大 运 河：三 点、 四 段、五 河。 (1)三 点： 以洛 阳为中 心 ， 北达 涿郡， 南到 余 杭。 (2)四 段： 自北5 向南为 永济 渠 ， 通济渠 、邗 沟、 江南河 。 (3)五 河： 海 河、淮 河、 黄 河、长 江、 钱塘 江。
