1、复式折线统计图,一、知识回顾,单式折线统计图只能 看出一组数据变化的 整体趋势，而复式折 线统计图可以比较方 便地比较两组数据的 变化趋势。,复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？,复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。,一、知识回顾,要有标题，制表日期，还要有图例。两条折线可以是两种不同颜色的线，也可以是实线和虚线,说一说绘制复式 折线统计图时应 该注意什么？,下面是五(1)班周阳（男）和赵娟（女） 612岁的身高统计图,看图答问.,155 150 145 140 135 130 125 120 1150,身高/cm,-赵娟,6 7 8 9 10
2、 11 12, 周阳,117,122,126,132,138,144,150,1、9岁时，周阳比赵娟（ ）厘米。,2、（ ）岁时，周阳和赵娟一样高。,3、（ ）岁时，周阳比赵娟矮厘米。,4、由上表你发现男生和女生的身高随着年龄的增长有什么变化规律？。,练习,二、数据分析,从统计图中可以看出某大学理工科在河北省招生的分数较高，基本都在600分以上，尤其是近四年的分数都在630分左右，估计今年的分数也会较高。我如果想上这所大学的理工科的话，需要加倍努力！,你 能从统计图中得到哪些信息？这些信息对你有什么帮助？,二、数据分析,如果你是商场经理， 你能从统计图中得到 哪些信息？这些信息对你有什么帮助？
3、,通过对比两条折线的走势，我分析出：A牌彩电销售量逐渐降低，而B牌彩电的销售量在逐步提高并超过了A牌彩电的销量。如果我是商场经理，可以根据这种变化趋势做出决策，加大B牌彩电的进货量，同时降低A牌彩电的进货量，以保证比较稳定的销售额。,三、解决问题,2000年学龄儿童最多，2010年学龄儿童最少。,根据这幅统计图，你能提出什么数学问题？,哪年学龄儿童最多？哪年最少？,三、解决问题,2002年没上学的学龄儿童最多， 2010年没上学的学龄儿童最少。,根据这幅统计图，你能提出什么数学问题？,你还能发现什么？,哪年没上学的学龄儿童最多？哪年最少？,三、解决问题,在复式折线统计图中，既可以看出每组 数据变化的整体趋势，还能对两组数据的差异进行分析、比较，并通过所获得的信息对事物的发展趋势进行推测。,复式折线统计图有什么 优点？,谢谢,
