1、城关一中内部使用不要外传谢谢合作,毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,夏 感,梁衡,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,梁衡：山西霍县人。1968年毕 业于中国人民大学。主要从事散文 创作、散文理论研究。作品曾获青 年文学奖、赵树理文学奖、全国优 秀科普作品奖；1996年在佛山文 艺发表的散文忽又重听“走西口”获美文文学自由谈佛山文艺三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。主要著作有新闻三部曲（3卷）、数理化通俗演义（2卷）、散文集名山大川、人杰鬼雄。,了解作者,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,感情饱满地大声朗读课文。 朗读本
2、文要大声，要有“磅礴之势”，倾吐“升腾”之气，表达出“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”的情调、语调，读出梁衡散文语言的刚性气质、男性风格。,初读感知,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,整体理解,1.你是怎样理解文章标题的？,2.你觉得文章的行文思路是怎样的？,第一段概述夏季总体特点；中间三段具体描述夏 季的自然风光和夏季里农民劳作的景象；最后一段表 达作者对夏季的热爱和赞美。,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,再读，整体感知,作者的眼中，夏天有何特点？ 作者从哪几个方面描写夏季景物？ 文中突出表现了作者怎样的思想感情？,夏 感,紧张 热烈 急促,夏之景象,夏之色彩,夏之旋律,喜爱夏天
3、 赞美夏天 更赞美辛勤 劳作的农民,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,品味语言： 请同学仿照例句， 品味文中精彩优美的语言。,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,品味句子 范例（一）,好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾 一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。,运用比喻，形象地写出从春到夏的过程，使文章富有感染力。,体会到夏天的热烈,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,品味句子 范例（二）,金色主宰了世界上一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。,从色、味几方面描写麦浪，表现了夏天的热烈。,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,提示：
4、,分析语言可以从以下角度入手： 1、修辞的角度；（比喻、拟人、排比、对比等） 2、遣词造句的角度； 3、多感官的运用,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,仿照下列句式,写一写“冬之色”.,春之色为冷的绿、如碧波，如嫩竹贮满 望之情。秋之色为热的赤，如夕阳、如红叶，标志着事物的终极。仿句:冬之色为冷的白,冬之色为冷的白,孕 育着新的生命力.冬之色为死的灰,如草木,如泥土,标 志着事物的终极.,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,三、拓展延伸 比较阅读： 正如作者所说，“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”“有闲情逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”。阅读下面这首诗，说说与课文表达的思想感情
5、有什么不同？ 山亭夏日 （唐）高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,这首唐诗描绘了一幅情调清和的夏日图画， 表现诗人悠闲自在的闲适情趣、而课文抒发的是对夏天充满“紧张、热烈、急促的旋律”的赞美，和对那些在夏日里分外繁忙的农人的讴歌，表达作者对这种充满激情火热生活的向往。,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,写作,同学们学了本文后，一定也热爱夏天了吧，请以我心中的夏或我眼中的夏为题，仿本文第三段写一篇200字左右的练笔。,城关一中内部使用不要外传谢谢合作,同学们学了本文后，一定也热爱夏天了吧，请以我心中的夏或我眼中的夏为题，写一篇100字左右的练笔。,沉甸甸的麦穗，满载我的汗水； 醇香的，不只是麦香，更是我的 不倦心灵。谢谢光临,
