1、启动机拆装与检测任务工单 1 姓名 班级 组序 实训设备 日期 任务目的 掌握启动机基础知识与拆装实训地点 一、 资讯 ：1、启动系统基础知识（1）启动系统的组成与电路 启动系统如图 1 所示，主要由 1-点火开关、2- 、3- 驱动齿轮、4- 、5- 蓄电池等组成。 启动机接受来自蓄电池的电能，然后将 能转化为 能，并通过驱动齿轮传送给发动机的飞轮。图 1 启动系统的组成 如图 2 所示，启动系统线路图，主要包括 1-点火开关、2- 、3- 、4-端子 50、5-端子 30、6- 直流电机、7- 蓄电池、8-熔断器等。图 2 启动系统线路图（2）汽车用起动机分类如图 3 所示，为常用的启动机
2、，分别写出一下两种类型的电机属于哪一种和特点。A 图 3 常用启动机 B（3）启动机的结构2、启动机拆装测使用的工具：万用表、试电笔、游标卡尺、蓄电池和常用维修工具（具体视学生掌握知识情况而定）二、 计划与实施 针对收集资料，进行个人分析和小组综合分析，明确起动机就车检查和拆装的工作逻辑。1、工作安排根据启动机检查和拆装工作需要，由组长对本组成员进行组织管理，请你将分工与完成情况记录在表 1 中。姓名 工作分工 完成情况与时间2、实车起动机拆装的操作流程3、根据图示写出启动机的部件名称4、启动机的分解与组装（1）写出分解步骤（2）分解后试写出一下部件的作用及工作原理 电枢： 磁极： 单向离合器
3、： 电磁开关：三、整理工位（按照 6S 管理模式进行）具体要让学生熟悉 6S 管理的模式，做到整理、整顿、清扫、清洁、安全和素养。1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 四、评价总结考核项目 评分标准 分数 学生自评 小组互评 教师评价 小计团队合作是否协同、有效工作 10 活动参与 是否积极主动 10 6S 管理 是否做到 10 任务方案 是否正确合理 15 操作过程操作方法正确数据正确记录分析结果正确30 安全操作 有无安全隐患 10 任务完成情况 是否圆满完成 5 工具和设备使用是否规范标准 10 劳动纪律 是否严格遵守 5 工单填写 是否完整规范 5 教师签名 总计
