1、广州版四年级英语上册教案MODULE 1 CLOTHES UNIT 1 Blouses and Jeans课题名称： Unit 1 教学内容： dialogue教学目标： 1.四会掌握单词 morning，can ，help，Id like=I would like, buy, how much, ninety, yuan, Ill take it.2.进一步掌握句子 How much is it? Its yuan.3.懂得运用日常用语 Can I help you?4.能读会 U1 的课文 A,B.5.学会以礼待人，使用文明用语。教学重、难点：1. 衣物的英语表达。2.价格的表达。3.购物
2、用语的运用。4.正确运用英文数字进行购物计算。5.英文数字的说和写。教学媒体 1.录音带 2.实物或图片 3.利用实物先讲价格再用问句，理解 how much? 4.创设一个购物的环境让学生理解并操练。1.热身A. Get Ps to count 1 to 100, Remind Ps some difficult numbers pronunciations Present “Whats and ?B. Get Ps to review clothes words教学过2.呈现与操练A创设情景，呈现出对话 A，板书，学习句子。B跟读对话，朗读对话。C学习新单词，记忆新单词。3.巩固与发展A
3、检查单词记忆情况。B 背课文，表演课文。4.小结：学会以礼待人，使用文明用语。顾客与店员的用语区别。程：5.布置作业A听读背课文 A。B抄单词。板书设计Unit One Blouses and Jeansmorning A: Good morning. Can I help you?can B: Yes, please. Id like to buy that blouse. help How much is it?buy A: Its ninety yuan.how much B: OK. Ill take it.教学反思：教学内容情境性较强，与现实生活息息相关，把枯燥的教学融入学生熟悉的生
4、活画面将有效地激发学生的学习热情。2008-09-05第四课时课题名称： Unit 1 教学内容： P 3、4、6教学目标： 1.能够掌握四会单词 pair，a pair of，shoe，shorts， sock，sport，sport shoe；三会掌握单词 jeans，trousers，sweater，jacket.2.熟练朗读课文对话 B，能力好的学生能背诵或表演对话。教学重、难点：1. 由短语 a pair of 构成的词组。2. 短语中名词的单复数形式。教学媒体 1.录音带 2.实物或图片1.热身（1）数词：看数字读出英语数词。（2）对话：A 创设情景，学生根据情景说出表达的句子。
5、B 背诵课文。2.呈现与操练（1）引入：How much is the skirt？Its 学习单词 sweater，jacket（2）引出 a pair of shoes 学习 pair，a pair of ，shoe，sport shoe（3）学习 a pair of shorts，a pair of jeans ，a pair of trousers（4）小结相关的词组。（5）学生自学课文 B，找出难读的句子带读。3.巩固与发展（1）巩固单词，读出学习的单词。（2）巩固课文，听读课文，有能力的学生背诵课文。教学过程：4.布置作业（1）听读课文三次，最好能背诵或表演。（2）抄背单词。板书设计Unit 1 Blouses and Jeanssweater pairjacket a pair of a pair of shoesjeans shoe a pair of jeanstrousers sportsport shoeshortssock教学反思：在情境中感受和学习语言，可以为日后活用语言。
