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【人教课标版】实验教材一年级下册复习备课课件.ppt

上传人:gnk289057 文档编号:8638660 上传时间:2019-07-06 格式:PPT 页数:38 大小:195KB
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1、2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,德培小学 孙晓帆,语文一年级复习计划交流,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,复 习 总 目 标,一、汉语拼音1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,二、字词1、复习认读生字表(一)中的550个汉字, 复习掌握生字表(二)中的250个汉字。2、复习和掌握一些常用的识字方法。3、复习辨析本册

2、要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,三、句子1、认识句子,能正确地抄写或听写句子。2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补 充完整。3、复习本册要求的句式,学会用这些句式说一句完整的话。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,四、积累1、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、 积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分 词语。2、复习语文园地中的“日积月累”,积累其 中的好词佳句和优秀段篇。3、正确背诵

3、指定的课文。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,五、阅读 1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句 的意思。2、复习课文中出现的常用标点符号。学习运用句号、问号、逗号和感叹号。3、理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。4、复习本学期的课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,六、朗读1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课 文。 2、在朗读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。3、学会分角色朗读,展开合理的想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。,2019/7

4、/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,七、写字1、初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。2、养成正确的写字姿势和良好的写字习 惯,基本做到书写规范、端正、整洁。3、能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架 结构。初步感受汉字的形体美。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,八、说话1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。2、能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴 趣的见闻。 3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌。 4、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友

5、情提供,九、写话1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写观察到 的事物,写想像中的事物,写出自己对周围 事物的认识和感想。 2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。 3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号和感叹号。4、不写错别字,不会写的字可以使用拼音,做 到语句通顺、完整。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,复 习 重 点,要让学生能够认读生字表(一)中的 550个汉字。掌握生字表(二)中的250个汉字。了解和掌握一些常用的识字方法。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、

6、同音字、多音字。指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累语汇的目的。,复 习 难 点,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,复习进度安排表,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,一、汉语拼音,立足让学生进一步熟悉和练习巩固。,可以请学生唱一唱汉语拼音字母歌。可以请学生给顺序颠倒的大写字母排排队。可以请学生帮忙为字母找朋友,让大写字母和小写字母手拉手。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,(一)识字方法,二、字 词,1、旧字加上一部分成新字的方法。例如:“哥”加上“欠字旁”就是“歌”

7、。“直”加上“木字旁”就是“植”。 2、旧字换一部分成新字的方法。例如:“底”把“广字头”换成“单人旁”就是“低”。例如:“虎”把“几”换成“业”就是“虚”。 3、把旧字减去一部分成新字的方法。例如:“完”去掉“宝盖头”就是“元”。“漂”去掉“三点水”就是“票”。 4、把两个旧字合在一起成新字的方法。例如:“禾”与“火”合起来是“秋”。 5、把旧字加一笔成新字的方法。例如:“日”加一笔就是“白”。“口”加两笔就是“只”。 6、把旧字减一笔成新字的方法。例如:“鸟”减一笔就是“乌”。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,生字“数学题”,例如: 走+干=( ) 袋

8、代=( ) 常巾+云=( ) 因大+才=( ) ( )+( )=洞 ( )+( )=理 木+( )=( ) 座 ( )=( ),2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,生字“小魔术”,加一笔 日( )( )( )( )加两笔 口( )( )( )( )减一笔 王( )( )加一个偏旁 见( )( )( ),2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,生字游戏,提供一些词,如:禾、门、西、又、木 口、女、中、子、寸请学生用这些字组成新字,写下来。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,关注“字群”,青:请、

9、清、晴、静、精、睛、情,比较它们的偏旁,联系它们的字义,引导学生编一编儿歌,如:有言“请”、有水“清”、有日“晴”带领学生做一些加偏旁组词的练习,让生字在记忆仓库中的储存变得更加得有序和牢固。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,(二)形近字底低 捡脸 练冻 树村 运远 经轻 洒晒 乌鸟 申甲 篇遍 名各 起赶 准谁 喝渴 丢去 感喊 滴摘 球救 披被 该刻 原愿 秒妙 线钱 跳桃 认让 凉冷 炒抄 稻蹈 晴睛 要耍,对比着来找找它们的异同点,思考一下它们的偏旁和意思有什么关系,给这些形近字组组词,给它们编编口诀、歌谣。,2019/7/6,该课件由【语文公社】

10、http:/www. 友情提供,(三)同音字油邮 植值 跟根 完玩 拖脱 坐座 工公 气汽 杆竿 诚成 在再 及级 象像 快块 刚缸 枝只 提题 称秤 久九 同童 已以 各个 圆园 他她它,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,形声字,如:跟根 引导学生根据它们的偏旁,来判断它们的 用法。 “跟”和脚有关系,而“根”则和树木 之类的有联系。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,例如:“坐”和“座”、“在”和“再”、“象”和 “像”、“称”和“秤”等。 结合句子的选字填空,如:象 像 1、很多人都说我( )我妈妈。 2、大( )的

11、鼻子真长,还很有用。有的是同音字在同一句话里的填空练习,如:做 作 我的语文( )业已经( )完了。进 近 老师说王红同学最( )有很大的( )步。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,结合词语的选字填空,又有:称 秤 ( )体重 一杆大( )天平( ) ( )蛋重在引导学生在运用和积累的过程中, 发现和总结出它们各自的用法。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,(四)多音字长(zhng chng ) 乐(l yu ) 着(zhe zho ),最关键的还是引导学生把字音和字义联系起来,帮助他们理清哪种读音和什么意思相关,从而培

12、养他们根据词义定音的能力。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,(五)反义词 矮高 暗明(亮) 闲空 忘记 丑美 新旧(老) 冷热 长短 前(先)后 开关 借还 男女 轻重 近远 是非 湿干 北南 合分 坐立 早晚 有无(没) 冷淡热情 瘦肥 古今 多少 放收 红绿,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,结合具体的语境,设计一些练习题,让学生在句子中找出反义词,或者进行一些口答或者书面的填空。例如:猴子很轻,大象很( );夏天天气热,冬天天气( )。 对一对这种由意思完全相对词语组成的对子。玩一玩“唱反调”的打卡游戏 。,201

13、9/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,(六)近义词 本册要求学生掌握的近义词也不多。主要有以下这些:朋友伙伴 高兴开心 十分非常 仿佛好像 连忙马上 喜欢喜爱,用替换的方法复习,提供合适的语境,结合具体的练习。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,三、句子,通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下7种练习句式。1、谁 替/给/帮/为 谁( )。 2、( )正( )呢! 3、( )渐渐( )。 4、( )一边( )一边( )。 5、“把”字句改成“被”字句。 6、( )那么( )

14、,那么( )。 7、( )已经( )。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,可以请学生进行一些句子的补充练习,让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。 可以提供几个词语,让他们给词语排队,组成一句通顺的话,培养学生连词成句的能力。 可以请学生判断一个句子是否完整。如果不完整,还要进行恰当的补充。 可以做一做趣味性的组句游戏。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,四、积累,(一)词语类型 本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型: 1、“什么怎么样的” 例:鸟蛋凉凉的 改成“怎么样的什么” 例:凉凉的鸟蛋 2、( )叠词的(

15、) 例:弯弯的( ) 3、( )来( )去 例:游来游去 4、把( ) 例:把地翻松 5、(ABB式)地( ) 例:懒洋洋地说6、(ABAB式)的( ) 例:碧绿碧绿的叶子,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,强调“的”放在表示名称的词语前面, “地”的位置则在表示动作的词语前面, 还要注意搭配的合理恰当。可以让学生进行一些找朋友的搭配练习。 可以让学生进行书面的补充填空。 可以让学生照样子来说一说。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,(二)课文背诵我把本册要求背诵的课文进行了一下梳理和分类。 儿童诗: 柳树醒了、两只鸟蛋、

16、快乐的节日。 古诗: 春晓、村居、所见、小池。 句式比较整齐的: 荷叶圆圆、四个太阳、要下雨了(自选部分)、画家乡(自选部分)。 故事类:乌鸦喝水、司马光。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,五、阅读,阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的 一个综合体现。复习阶段,我们可以注重学生这些 阅读方法和能力的培养。 正确、通顺地拼读文字材料,知道大致的意思。 结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。 运用指定的符号在文中找到要求的语句。 在文字材料中,寻找问题的答案。 展开想象,感受语言的优美,进行语言的积累。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/

17、www. 友情提供,六、写字,万、写、奶、女、秀、专、级、蚁、黄、 美、我、为、可、办、再、象、老、练、 北、座、发、成、在。适当归类: “万、奶、秀”的撇都在最后一笔。 “我、发、成”最后一笔是点。 “奶、秀、专、级、练”中都藏着一个复杂的笔画,不能分开写。 “蚁”和“为”的第一笔都是点。按照笔画数给生字分分类,做一些数笔画的填空练习。抓住关键处,形成规律性,多进行一些正误的对比和强化,可以提高笔顺正确率。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,七、口语交际,本册教材的口语交际教学主要安排了以下几个 方面的内容: 1、续写后半部分故事的训练。 2、把自己的想法

18、与家长交流,交换意见。 3、把自己的想法和做法与同学们交流,认真听 别人讲话,清楚阐述自己的观点。 4、通过猜谜游戏训练口语交际的能力。 5、充分发挥自己的想象力,说出自己的所想。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,口语交际的复习 1、两只小狮子中的懒狮子听了妈妈的话后,会怎么想,怎么说,怎么做呢?请你试一试,把故事编下去! 2、棉鞋里的阳光一课中的小峰一定给你留下了深刻的印象。你能学着小峰的样子,做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事, 说给大家听,好吗? 3、这学期我们又有了哪些进步? 4、夸夸班上进步大的同学。 5、 每天放学回家都要看几个小时的电视,是好

19、事还是坏事? 6、 如果父母因为你而争吵,你会怎么做? 7、 班里有个同学爱说脏话,我们怎么帮助他改掉这个坏习惯。 8、讨论讨论暑假打算怎么过。 9、请你根据画面的内容,想象小鸭子在干什么?鸭妈妈在说些什么?编一个童话故事小鸭子学游泳。,2019/7/6,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,八、写话,本册的写话复习,重点要指导学生做到以下几点: 1、写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周 围事物的认识和感想。 2、仔细观察画面,弄懂图意。 3、积累一些句式,如:谁干什么。什么时候,谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。 4、乐于运用阅读和生活中学到的词语,把话写完整、写通顺。 5、根据表达的需要,学会使用逗号、句号、问号和感叹号。 6、认真检查写好的句子,发现错别字及时改正。,

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