1、1课题：我们的共同理想主备人： 备课时间： 审核人：【学习目标】1、知识与技能目标：明确我们的最高理想和共同理想以及二者的辩证关系；全面建设小康社会的奋斗目标2、能力目标：为全面小康社会与和谐社会的建设作贡献3、情感态度与价值观目标:通过活动和情景体验，增强民族自信心和自豪感，增强中华名族伟大复兴的责任感和使命感教学重、难点：共同理想与最高理想之间的关系 如何理解全面建设小康社会的奋斗目标【预习导学】1、在我国，我们的最高理想是_。在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是吧我国建设成为_、 _、 _、_的社会主义现代化国家。2、实现_是实现共产主义的必要准备和必经阶段，实现_是实现共同理想
2、的必然趋势和最终目的。3、我们要建设的社会主义和谐社会，应该是_、 _、 _、 _ 、_、 _的社会。【自主学习】快速阅读课本，掌握知识框架1、 我们的最高理想是什么？2、 共产主义社会将是一个什么样的社会？3、我国各族人民的共同理想是？4、共同理想与最高理想的关系是什么？5、我国现在达到的小康是什么样的小康？6、如何实现全面建成小康社会的目标7、 “和谐社会”的基本特征8、青少年能为构建社会主义和谐社会做什么【合作探究】学点一 走近共同理想一组展示1、你心目中的理想社会是什么样子？经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子；政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过
3、上安居乐业的日子；2文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子；教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良好接受教育的机会。2、共产主义社会将是一个什么样的社会？共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。3、我们的最高理想是实现共产主义二组展示1、我国各族人民的共同理想是什么？把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。2、共同理想与最高理想的关系怎样？、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础、实现最高理想，
4、是实现共同理想的必然趋势和最终目的。、在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。学点二 全面建成小康社会三组展示1、新中国成立以来人民生活的跨越今天，我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 2、联系你所在地区的经济社会发展现状，找出尚不尽如人意的地方。 答：A、民主法制还不尽如人意。B、用电、饮水、看电视等还没有很好地解决。C、家庭开支过大，支付教育费用还很困难等等。 3、我国现在达到的小康是什么样的小康？ 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 4、全面建成小康社会目标的提出：党的十八大根据我国
5、经济社会发展实际，提出到2020 年实现全面建成小康社会的宏伟目标。 （P116 第二段）四组展示1、全面建成小康社会目标实现后国家的样子（全面小康社会蓝图）：全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。 （P116 第三段） （或：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、环境更加优美） 五组展示1 如何实现全面建成小康社会的目标：（国家怎么做）（补充到 P116）（1）经济建设方面：以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；坚持和完善我国的基本经济制度和分配制
6、度。（2）政治建设方面：坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路；完善人民代表大会制度；落实依法治国的基本方略。3（3）文化建设方面：大力发展先进文化，加强社会主义核心价值体系建设；加强精神文明建设；实施科教兴国和人才强国战略；大力弘扬民族精神。（4）社会建设方面：健全和完善社会保障制度；深化收入分配制度改革，缩小贫富差距。（5）生态建设方面：加强生态文明建设，坚持节约资源和保护环境的基本国策；走可持续发展道路（或：实施可持续发展战略。）2、青少年能为全面建成小康社会做些什么？ （补充到 P116）树立崇高远大的理想，勇于承担历史重任；树立终身学习观念，刻苦努力学习，全面提高自身素质；发扬
7、艰苦奋斗精神，勇于实践，大胆创新；弘扬民族精神，增强责任意识、法律意识、环保意识；关心时事政治，从小事做起，为国家和社会做贡献。学点三 共创和谐伟业六组展示1、和谐社会的提出：（“和谐社会”有着深厚悠久的思想渊源，始终是人类孜孜以求的社会理想。）构建社会主义和谐社会，是中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务。（P117）2、“和谐社会”的基本特征：社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（P118）3、和谐社会的构建对人们提出怎么样的要求？（P119）需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。既着眼长远，又
8、立足当前，人人有责任、人人有行动、人人有贡献。4、青少年能为构建社会主义和谐社会做什么？（补充到 P119）努力学习，使德智体美劳全面发展，促进自身和谐；尊老爱幼，勤俭持家、邻里团结，促进家庭和社区和谐；尊敬师长，团结同学，助人为乐，促进学校和谐；文明礼貌，保护环境，遵纪守法，促进社会和生态和谐。积极同破坏社会和谐稳定的坏人坏事做斗争。5、（1）列举当前社会存在的不和谐现象：A、环境污染问题突出；B、贫富差距问题、城乡差距问题；C、官员特权腐败；D、欺诈讹人现象；E、极端暴力恐怖事件；等。（2）列举我国政府为构建社会主义和谐社会所做的努力（举措）：减免农业税、增加农民收入，缩小城乡差别；搞好就
9、业和再就业工作；完善社会保障制度，推行农村新型合作医疗制度；严惩贪污腐败；积极调控房价，推行安居工程；重视环保，取缔高能耗、高污染企业；等等。（补充到 P119）【课堂检测】单选题1、现阶段，我国各族人民的共同理想是（ ）A坚持民族平等、民族团结，实现各民族共同繁荣B全面建设小康社会，不断提高人民的生活水平C把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家D建立各尽所能、按需分配的共产主义社会2、我们建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终是以（ ）A国家的统一为最终目标的B共产主义最高理想作为前进目标的4C祖国的繁荣富强作为前进目标的D振兴中华、实现现代化作为前进目标的3、我国在本世纪头
10、20 年的奋斗目标是（ ）A超过发达国家B解决人民的温饱问题C全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会D把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家4、共同理想和最高理想是紧密相连的，表现在 （ ）A实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段B没有共同理想的实现，最高理想是不可能实现的C实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的D党的基本路线的核心内容5、广州市某校初三的“学雷峰”活动小组，开展纪念毛泽东“向雷峰同志学习”题词发表 40 周年活动。他们认识到：学习雷峰，首先要像雷峰那样志存高远、胸怀宽广，树立崇高的社会理想。以下属于崇高的社会理想的是（ ）A实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的共产主义理想B建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的共同理想C符合个人志趣的职业理想D追求高质量享受的生活理想【作业】调查了解身边存在哪些与构建和谐社会不和谐的地方，并提出自己的建议。【学习反思】
