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2019年八年级物理下册 第7章 力 7.3 重力(第2课时)课时训练(pdf)(新版)新人教版.pdf

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1、 初中物理 人教版 八年级下册 第七章 力第 3 节 重力第 2 课时测试时间 :15 分钟一、选择题1.关于重力 ,下列说法中正确的是 ( )A.地球对物体的吸引力就是物体的重力B.在空中向上运动的物体不受重力作用C.重力的方向总是垂直向下的D.抛出去的物体总会落向地面 ,这是由于物体受到重力作用答案 D 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 ,但不能说地球对物体的吸引力就是物体的重力 ,故 A 错误 ;地球上所有的物体都受地球的吸引 ,所以地球上的任何物体都受重力作用 ,B 错误 ;重力的方向是竖直向下的 ,C 错误 ;因为重力的方向是竖直向下的 ,抛出去的物体仍然受重力的作用 ,所以最终

2、会落回地面 ,D 正确。故选 D。2.如图所示 ,物体 A 放在斜面 CD 上且静止 ,CE 为水平面 ,O 表示物体 A 的重心。图中 OB1CD 、OB2CE 、 OB3CD 、 OB4CE, 能正确表示物体 A 所受重力方向的是 ( ) A.OB1 B.OB2 C.OB3 D.OB4 答案 B 重力的方向竖直向下 ,故 OB2表示重力的方向。 3.在墙壁上悬挂画框时 ,可自制一个重垂线来检查画框是否挂正 ,这是利用 ( ) A.重力的大小与质量成正比 B.重力的方向竖直向下 C.重力的作用点在物体的重心 D.重力的方向垂直于地面 答案 B 重力的施力物体是地球 ,因为重力的方向总是竖直向

3、下的 ,所以重垂线是竖直的 ,只要画框的一个边与重垂线平行 ,画框就挂正了 ,所以重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的。 4.关于重力和质量的关系 ,以下几种说法中正确的是 ( ) A.1 kg 等于 9.8 N,重力方向总是竖直向下 B.将 10 kg 物体从地球带到月球上 ,其质量和重力都要变小 C.天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用 D.地面某位置处 ,物体受到的重力跟它的质量成正比 ,所以 2 kg 物体受到的重力是 19.6 N 答案 D kg是质量的单位 ,N是力的单位 ,故不能说 1 kg等于 9.8 N,故 A错误 ;将 10 kg物体从地球带到月球上 ,物体仅是

4、位置发生变化 ,所以质量不变 ,月球上物体的重力是地球上重力的 ,所以物体到达月球后 ,其受到的重力减小 ,故 B 错误 ;在月球上可以正常使用天平和弹簧16测力计 ,故 C 错误 ;地面某位置处 ,2 kg 物体受到的重力 G=mg=2 kg9.8 N/kg=19.6 N,故 D 正确。 5.完成交会对接后 ,宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体中工作生活了 12 天。这期间他们要锻炼身体 ,以下方式中有效的是 ( ) A.引体向上 B.做俯卧撑 C.举哑铃 D.原地蹬自行车 答案 D 宇航员和物体都处于失重状态 ,所以引体向上、 做俯卧撑、 举哑铃都不能锻炼身体。 6.小明游览古迹文笔塔时

5、 ,利用一根细棉线和一个小铁球 ,对一根立柱是否竖直展开实验探究 ,现象如图甲、乙所示。相对于立柱底端而言 ,该立柱顶端 ( ) A.略向东南方向倾斜 B.略向西南方向倾斜 C.略向西北方向倾斜 D.略向东北方向倾斜 答案 B 如图 ,长方体物体竖直放置时 ,重垂线挂在顶端 ,重垂线和物体竖直边缘平行 ;长方体物体倾斜放置时 ,重垂线下面的小球偏向倾斜的一侧。由题干甲图知 ,立柱顶端向西倾斜 ,由乙图知 ,立柱顶端向南倾斜 ,所以立柱顶端向西南方向倾斜 ,故选 B。 二、填空题 7.假期小明同学体验了一次极限运动过山车 ,当他乘坐的过山车在圆形轨道上高速行驶时 ,感觉 “天旋地转 ”,当他乘坐

6、的过山车位于圆形轨道的最右侧时 ,他受到的重力方向是 。 答案 竖直向下的 解析 重力的方向是竖直向下的。 8.如图为一款宠物饮水器 ,其整体质量分布均匀 ,将饮水器里装满水 ,若宠物将水全部喝完 ,在此过程中 ,饮水器与水的整体重心位置移动为 。 答案 先下降后上升 解析 装满水的饮水器和水整体的重心在底部的上方 ,设为 O 点 ,随着宠物不断喝水 ,其重心位置先不断下降 ,当水喝完后 ,重心又上升处于底部的上方 O 点 ,则知饮水器与水的整体重心位置先下降后上升。 三、作图题 9.在图中作出投出的实心球在空中飞行时所受重力的示意图。 答案 如图所示 解析 空中飞行的实心球受到重力的作用 ,

7、重力的作用点在它的球心上 ,方向竖直向下。 10.在图中画出以初速度 v 沿斜面减速上滑的物体所受的重力 G 的示意图。 答案 如图所示 解析 重力的方向是竖直向下的 ,且重力的作用点要画在物体重心上。 四、简答题 11.假设某运动员采用图甲中姿势可跨过 1.70 米 ,采用图乙中姿势可跳过 1.80 米 ,而采用图丙中的姿势则有可能突破 2 米 ,请解释 ,同一个运动员采用不同的姿势 ,为什么会跳得越来越“高 ”呢 ? 答案 同一个运动员向上跳起的高度是一定的 ,这一高度是指运动员的重心距地面的最大高度 ,即运动员的重心距地面的最大高度一定 ,不同的跳高姿势 ,重心与横杆的距离不同 ,其中跨越式和俯卧式跳高时 ,运动员的重心在横杆的上方 ,且跨越式跳高时重心与横杆的距离大 ,因此横杆的高度低 ;背越式跳高时 ,运动员的重心在横杆的下方 ,因此横杆的高度最高 ;跳高成绩为跳过的横杆高度 ,所以同一运动员采用不同的姿势跳的 “高度 ”不同。

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