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昌江黎族自治县第一小学2018-2019学年一年级上册数学期中测试卷(1).doc

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1、第 1 页,共 11 页昌江黎族自治县第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 同学们去坐公交车已经付了 12 元,又加入了一位同学,每人坐车要交 3 元,问一共要付( )元。 A.12B.13C.15D.192 ( 2 分 ) 有 10 块糖,选出正确的说法( )。 A. 说:“我喜欢左手有 5 块糖 ,右手有六块”B. 说:“我左手有 4 块糖,右手也有 6 块糖”C. 说:“我吃了两块糖,还剩 7 块糖还没有吃”。3 ( 2 分 ) 哪个是圆柱。( ) A.B.C 4 ( 2 分 ) 和 数量一样的是( )。 A

2、. B. C. 5 ( 2 分 ) 和 53 算式相等的式子是( )A.63B.35C.63第 2 页,共 11 页二、判断题6 ( 2 分 ) 5 块糖和 5 斤糖一样多。( ) 7 ( 2 分 ) 因为 22=2+2,所以 33=3+3。 8 ( 2 分 ) 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。( ) 9 ( 2 分 ) 站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。10( 2 分 ) 三、填空题11( 6 分 ) 在横线里填数。_5=9 1_=7 4 _=83_=8 _4=6 _4=712( 4 分 ) 看图写算式_._.第 3 页,共 11 页_._.13( 5 分 ) 数一数写一写。_ _

3、_ _ _. 14( 5 分 ) 算一算8-0= 4+5= 8-5= 2+7= 8-2= 6+3= 0+8= 9-2= 9-1=15( 6 分 ) 填合适的数字2+_=8 9-_=4 2+_=9第 4 页,共 11 页8-_=3 0+_=9 8-_=116( 4 分 ) 看图,填一填各种图形的名称。_ _ _17( 3 分 ) 比 多 3 个, 有_个。 _._.18( 10 分 ) 看图写算式。 (1)(2)19( 5 分 ) 看图写算式。第 5 页,共 11 页= =四、解答题20( 5 分 ) 看图说一说,写一写。21( 5 分 ) 小猴吃了 13 个桃,小猪吃了 5 个桃,一共吃了几个

4、桃? 22( 6 分 ) 数一数,填一填。_23( 3 分 ) 填一填,再列算式。 _加法算式:_ 乘法算式:_ 24( 5 分 ) 小猴家到动物学校有多远?第 6 页,共 11 页(米)25( 5 分 ) 这辆公共汽车上原来有 9 位乘客,途中有 5 位乘客下车,4 位乘客上车,这时车上共有多少位乘客?26( 5 分 ) 照样子画一画,算一算。25= 36= 44=27( 15 分 ) 把不一样的圈用“”划去。 (1)(2)(3)第 7 页,共 11 页昌江黎族自治县第一小学 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】C 【解析】12+3=15 元。2

5、 【答案】3 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】A 【考点】数 10 以内的数,比多少的认识 【解析】【解答】 和 数量一样的是 .故答案为:A.【分析】数一数可知,老虎一共有 5 只,再数一数各选项中的的个数,然后对比即可.5 【答案】二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】错误 【考点】10 以内数的加法和减法,3 的乘法口诀及应用 【解析】8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】10【答案】错误 【解析】三、填空题第 8 页,共 11 页11【答案】4;6;4;5;2;3 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】解:4+

6、5=9;1+6=7;4+4=8;3+5=8 ;2+4=6;3+4=7故答案为:4;6;4;5;2;3。【分析】根据 10 以内加法的计算方法直接判断另一个加数,或者用和减去一个加数求出另一个加数。12【答案】13【答案】6;3;4;2;5 【考点】数 10 以内的数 【解析】【解答】解:第一幅图有 6 个气球,第二幅图有 3 个辣椒,;第三幅图有 4 个桃子,第四幅图有 2个娃娃,第五幅图有 5 个气球。故答案为:6;3;4;2;5【分析】数数时从一边开始一个一个地数,注意不要多数也不要漏数。14【答案】8;9;3;9;6;9;8;7;8. 【解析】【解答】8-0=8;4+5=9;8-5=3;

7、2+7=9; 8-2=6;6+3=9 ;0+8=8; 9-2=7;9-1=8.【分析】计算 10 以内数的加减法,可以利用数的分与合来口算;一个数加 0 或减去 0,还得原数.15【答案】6;5;7;5;9;7 【解析】【解答】8-2=6;9-4=5;9-2=7;8-3=5;9-0=9;8-1=7.故答案为:6;5;7;5;9;7.【分析】根据加减法各部分之间的关系,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数,据此列式计算;已知被减数和差,求减数,用被减数-差= 减数,据此列式解答.16【答案】长方体;正方体;圆柱体;球体 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】第 9 页,共

8、11 页17【答案】8; ;5+3=8【解析】【解答】 比 多 3 个, 有 8 个。;5+3=8.故答案为:8; ;5+3=8.【分析】数一数可知,有 5 个,比多 3 个,则 有 8 个,图中已经画出两个,还差 6 个,据此画图,然后列出加法算式即可.18【答案】19【答案】55=10;103=7 【解析】【解答】(1) 55=10;(2)103=7.故答案为:(1)5,5,10;(2)10,3,7.【分析】(1)观察图可知,左边盘子中有 5 个草莓,右边有 5 个草莓,要求一共有几个草莓,用加法计算,据此列式解答;(2)观察图可知,一共有 10 本本子,书包外面有 3 本本子,要求书包里

9、面有几本本子,用减法计算,据此列式解答.四、解答题20【答案】21【答案】22【答案】5;4;3;8;2;7 【解析】【解答】根据分析,填空如下:第 10 页,共 11 页【分析】根据题意,一个一个数出每组图形的数量,有几个图形就写几,据此解答即可.23【答案】10,15,20;5+5+5+5=20;54=20 【考点】20 以内的不进位加法,乘法的意义 【解析】【解答】解:后面依次是 10,15,20;加法算式:5+5+5+5=20,乘法算式:54=20故答案为:10,15,20;5+5+5+5=20;54=20【分析】每个箭头表示 5,两个就是 10,三个就是 15,四个就是 20;可以用

10、加法计算也可以用乘法计算,乘法是求几个相同加数和的简便运算。24【答案】25【答案】9-5+4=8 【考点】10 以内数加减混合运算 【解析】【解答】9-5+4=8(位).答: 这时车上共有 8 位乘客.【分析】根据题意可知,用车上原来的乘客数量-下车的乘客数量+上车的乘客数量=现在车上的乘客数量,据此列式解答.26【答案】解:如图:第 11 页,共 11 页【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】第一个加数表示左边画圆的个数,第二个加数表示右边画圆的个数,由此根据算式画出相应个数的圆即可。27【答案】(1)解:如图:(2)解:如图:(3)解:如图:【考点】平面图形的分类及识别,立体图形的分类及识别 【解析】【分析】(1)前面三个都是圆柱体,最后一个是长方体;(2)长方形是平面图形,长方体都是立体图形;(3)圆是平面图形,排球、篮球和足球都是立体图形。

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