1、听一听：初听歌曲，感受歌曲情绪特点?找出歌曲中最能体现欢快情绪的乐句 ?,王藤,甜甜的大家园,视唱练习： 1=C 4/4 4 4 4 4 4 6 3 3 3 0 5 2 i 7 6 5 4 3 2 1 1 1 0,节奏练习： 1=C 4/4 1 2 3 4 5 5 4 4 4 3 2 0 1 2 3 4 5 54 4 4 3 2 0 5 5 5 5 6 6 6 7 i i 7 6 0 7 i 2 i 76 54 3 5 5 0,听一听：复听歌曲，说出歌曲描绘了一个怎样的场景？,天山下的葡萄 大青山的凤梨 青藏高原花果 长白山的苹果 五指山的椰子 六盘山的大枣 大瑶山的柑橘 小凉山的芭蕉,甜甜的
2、大家园,葡萄,凤梨,苹果,椰子,柑橘,大枣,第一乐段：天山下的葡萄丝溜溜的甜，大青山的凤梨脆生生的甜，青藏高原花果甜了云中雁，长白山的苹果甜了浪上船。哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎呀呀呀呀呀呀呀 甜甜甜。哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎呀呀呀呀呀呀呀 甜甜甜。,第二乐段： 五指山的椰子金灿灿的甜，六盘山的大枣红盈盈的甜，大瑶山的柑橘甜了小竹楼，小凉山的芭蕉甜了九龙泉。哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎呀呀呀呀呀呀呀 甜甜甜。哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎呀呀呀呀呀呀呀 甜甜甜。热土遍地飞花，从没这样灿烂。树上万紫千红，欣赏心上这样喜欢。东西,南北，日月同甜。哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎甜了我们中华民族大家园。哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎甜了我
3、们中华民族大家园。,唱一唱： 跟着音乐，轻声哼唱歌曲。,学一学：跟随老师的琴声分句学唱歌曲。,学一学：跟随老师的琴声学唱歌曲。 区分大附点和小附点的唱法。 X X XX,唱一唱：分角色（男、女声）演唱歌曲。,第一乐段：（女生）天山下的葡萄丝溜溜的甜，（男生）大青山的凤梨脆生生的甜， （女生）青藏高原花果甜了云中雁， （男生）长白山的苹果甜了浪上船。（合）哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎呀呀呀呀呀呀呀 甜甜甜。哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎呀呀呀呀呀呀呀 甜甜甜。,第二乐段： （合）五指山的椰子金灿灿的甜，六盘山的大枣红盈盈的甜，大瑶山的柑橘甜了小竹楼，小凉山的芭蕉甜了九龙泉。哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎呀呀呀呀呀呀呀 甜甜甜。哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎呀呀呀呀呀呀呀 甜甜甜。热土遍地飞花，从没这样灿烂。树上万紫千红，欣赏心上这样喜欢。东西,南北，日月同甜。哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎甜了我们中华民族大家园。哎呀呀呀呀 甜甜甜，哎甜了我们中华民族大家园。,比一比：唱好下面这句，看看谁唱得更有味道。哎呀呀呀呀 甜 甜 甜， 哎 呀呀呀呀呀呀呀 甜 甜 甜。,奏一奏：,奏一奏：,铃鼓,双响筒,沙锤,手铃,小结：拿起你喜爱的乐器，自由讨论创编乐器打击节奏，边唱边奏，进行表演。,
