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2019-2020学年衢江区第一小学一年级上册数学期中测试卷(2).doc

上传人:爱你没说的 文档编号:8603726 上传时间:2019-07-05 格式:DOC 页数:12 大小:470KB
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资源描述

1、第 1 页,共 12 页衢江区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 10+6=( ) A.15B.14C.16D.172 ( 2 分 ) 17 和 20 之间有( )个数。 A.3B.2C.4D.53 ( 2 分 ) 合唱排练时,淘气左边有 7 人,右边有 9 人。这一排一共有( )人。 A. 15 B. 16 C. 174 ( 2 分 ) 和 数量一样的是( )。 A. B. C. 5 ( 2 分 ) 有 10 块糖,选出正确的说法( )。 A. 说:“我喜欢左手有 5 块糖 ,右手有六块”B. 说:“我左手有

2、4 块糖,右手也有 6 块糖”C. 说:“我吃了两块糖,还剩 7 块糖还没有吃”。二、判断题6 ( 2 分 ) 小明来到镜子前,他举起左手,镜子中的他举的是左手。 7 ( 2 分 ) 下图中桃子比萝卜多。8 ( 2 分 ) 苹果比梨多 3 个,那么梨就比苹果少 3 个。 9 ( 2 分 ) 9 加 1 大于 8 加 2。 10( 2 分 ) 长方体、正方体、圆都是立体图形。 三、填空题11( 2 分 ) 钟面上八时,时针和分针构成_角,九时构成_角。 12( 4 分 ) 接着画第 2 页,共 12 页 _ _ _ _13( 1 分 ) 个位上是 5,十位上是 1,这个数是_。 14( 5 分

3、) 看图写算式。 = = = =15( 1 分 ) 小青比小红高 10 厘米,小兰比小红矮 4 厘米,小青和小兰的身高相差_厘米。 16( 5 分 ) 在 里填上“” 、“”或“=”。 92 83 105 9967 103 65 5717( 1 分 ) 看图写数,每次少一只,第四次还剩几只?第 3 页,共 12 页_18( 10 分 ) 看图回答 (1) 又来了 ,一共有多少只? (2) 飞走了 只,还剩下几只? 19( 5 分 ) 填一填 (1)比 9 多 4 的数是_。(2)比 8 多 5,比 16 多 3 的数是_。(3)比 7 多 4,比 12 少 1 的数是_。(4)写出 20 以内

4、比 15 大的数_。(5)比 19 大 1 的数是_。四、解答题20( 4 分 ) 根据图画写算式。第 4 页,共 12 页_第 5 页,共 12 页21( 5 分 ) 看图列式计算 (只)22( 5 分 ) 房子里有几只松鼠?23( 5 分 ) 完成 6 的分解.24( 5 分 ) 看谁算的又对又快。135= 414= 116= 118=412= 154= 312= 217=162= 413= 136= 171=25( 6 分 ) 第 6 页,共 12 页(1)鸡蛋的下面是西红柿。 (2)西红柿在牛奶的下面。 (3)牛奶在面包的左面。 26( 5 分 ) 算一算。5+8= 13-7= 9+6

5、= 12-4= 13-5=15-6= 11-9= 14-8= 6+8= 16-7=27( 5 分 ) 铅笔比钢笔少 3 枝。第 7 页,共 12 页衢江区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】C 【解析】【分析】10 可以分成 9 和 1,9+6+1=16。2 【答案】B 【解析】【分析】17 和 20 中间有 18、19 两个数3 【答案】C 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【解答】解:7+9+1=17(人)故答案为:C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。4 【答案】A 【考点】数 10

6、以内的数,比多少的认识 【解析】【解答】 和 数量一样的是 .故答案为:A.【分析】数一数可知,老虎一共有 5 只,再数一数各选项中的的个数,然后对比即可.5 【答案】二、判断题6 【答案】7 【答案】错误 【考点】6 与 7 的认识与读写,7 以内数的大小比较 【解析】8 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】9 【答案】10【答案】错误 第 8 页,共 12 页【解析】【解答】解:长方体、正方体是立体图形,圆是平面图形,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。三、填空题11【答案】钝;直 【考点】整点时间与钟面

7、指针的指向,角的类型及换算 【解析】【解答】解:八时,时针指向 8,分针指向 12,时针和分针之间有 4 个大格,时针和分针构成锐角;九时,时针指向 9,分针指向 12,有 3 个大格,构成直角。故答案为:钝;直。【分析】大于 90 度小于 180 度的角是钝角,等于 90 度的角是直角;先确定钟面上时针和分针的位置再确定角的类型。12【答案】13【答案】15 【考点】20 以内数的组成 【解析】【解答】解:个位上是 5,十位上是 1,这个数是 15。故答案为:15【分析】整数的右边第一位是个位,第二位是十位,个位上是 5 就在个位写 5,十位上是 1 就在十位上写 1。14【答案】324=9

8、;1026=2;232=7 ;1043=3 【解析】【解答】解:第一组:3+2+4=9;第二组:10-2-6=2;第三组:2+3+2=7;第四组:10-4-3=3。故答案为:3+2+4=9;10-2-6=2;2+3+2=7 ;10-4-3=3 。【分析】连加的算式把图形左、中、右的个数相加;连减的算式用总数依次减去两次划去的个数即可。15【答案】14 【解析】【解答】解:10+4=14(厘米)故答案为:14【分析】一人比小红高,一人比小红矮,用高的长度加上矮的长度即可求出两人的身高差。16【答案】=;= ; 【解析】【解答】因为 9+2=11,8+3=11,所以 9+2=8+3;因为 10+5

9、=15,9+9=18 ,1518,所以 10+59+9;第 9 页,共 12 页因为 6+7=13,10+3=13 ,所以 6+7=10+3;因为 6+5=11,5+7=12 ,1112,所以 6+55+7.故答案为:=;= ;.【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成 10,然后再加剩下的部分,据此计算出算式的结果,然后再比较大小.17【答案】3,2,1,0 【解析】【解答】解:第一次:3;第二次:2;第三次:1;第四次:0。故答案为:3,2,1,0。【分析】根据每个图中画出的小鸡的只数写出相应的数字。18【答案】(1)解:5+3=8

10、(只)(2)解:9-4=5(只) 【解析】【分析】(1)根据题意可知,原来有 5 只松鼠,又来了 3 只松鼠,要求一共有多少只,用原来的只数+又来的只数= 一共的只数,据此列式解答;(2)根据题意可知,原来有 9 只蜻蜓,飞走了 4 只蜻蜓,要求还剩几只,用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数,据此列式解答.19【答案】(1)13(2)13(3)11(4)16、17、18、19(5)20【考点】20 以内数的排序,9 加几的进位加法,8、7、6 加几的进位加法 【解析】【解答】(1)9+4=13.(2)8+5=13,16-3=13.(3)7+4=11,12-1=11.第 10 页,共 12 页(

11、4)20 以内比 15 大的数是:16、17、18、19.(5)19+1=20.故答案为:(1)13;(2)13;(3)11;(4)16;17;18;19;(5)20.【分析】求比一个数多几的数,用加法计算,求比一个数少几的数,用减法计算,据此列式解答.四、解答题20【答案】3+3+4=10;4+3+2=9;8+1-5=4 ;10-1-4=5 【解析】【解答】根据分析,解答如下:(1) ;(2) ;(3) ;第 11 页,共 12 页(4) .故答案为:(1)3+3+4=10;(2)4+3+2=9;(3)8+1-5=4;(4)10-1-4=5.【分析】(1)观察图可知,树顶有 3 只松鼠,树中

12、间有 3 只松鼠,树旁有 4 只松鼠,要求一共有几只松鼠,用加法计算;(2)观察图可知,树上有 4 只鸟,先飞来了 3 只鸟,又飞来了 2 只鸟,要求现在一共有几只鸟,用加法计算;(3)观察图可知,车上原来有 8 个人,到九棵树站,上来 1 人,下去 5 人,要求车上现在有几个人,用加减法计算;(4)观察图可知,车上原来有 10 个人,到七里庄站,前门下去 1 人,后门下去 4 人,要求车上现在还有几人,用连减计算,据此列式解答.21【答案】解:325 【解析】22【答案】10-3=7(只) 【解析】【分析】根据题意可知,一共有 10 只松鼠,房子外面有 3 只松鼠,要求房子里有几只松鼠,用减

13、法计算,据此列式解答.23【答案】24【答案】解:13+5=18;4+14=18;11+6=17 ;11+8=19 ;4+12=16;15+4=19 ;3+12=15;2+17=19;16+2=18 ;4+13=17;13+6=19; 17+1=18【考点】20 以内的不进位加法 【解析】【分析】都是十几加上几不进位,直接用一位数加上十几的个位数字,由此计算即可。25【答案】26【答案】5+8=13;13-7=6;9+6=15;12-4=8;13-5=8;15-6=9;11-9=2;14-8=6;6+8=14;16-7=9。 第 12 页,共 12 页【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算,计算加法时运用凑十法,例如:5+8,把 8 分成 5和 3,5+5=10,10+3=13 ;计算减法时把两位数拆分,如 13-7,把 13 写成 10 和 3,10-7=3,3+3=6。27【答案】解:根据分析可知,钢笔多,铅笔少.答:钢笔多,铅笔少.【解析】【分析】根据条件“铅笔比钢笔少 3 枝”可得,钢笔的枝数- 铅笔的枝数=3 ,钢笔的枝数多,铅笔的枝数少,据此解答.

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