1、第 1 页，共 11 页冀州区一小 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 17 和 20 之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.52 （ 2 分 ） 3+5=（ ） A.10-3B.7+2C.9-13 （ 2 分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.174 （ 2 分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形5 （ 2 分 ） 和 53 算式相等的式子是（ ）A.63B.35C.63二、判断题6 （ 2 分 ） 因为 22=2+2，所以 33=
2、3+3。 7 （ 2 分 ） 4 加 6 等于 10。 8 （ 2 分 ） 下图中桃子比萝卜多。第 2 页，共 11 页9 （ 2 分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 10（ 2 分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 三、填空题11（ 6 分 ） _比_多 _ _比_少_ 12（ 3 分 ） 看一看，填一填。3_4 6_6 5_413（ 9 分 ） 看图填空（1）一共有_只动物，从左往右数，_排第 3。 （2）从右往左数，_排第 4，它前面有_只动物。 （3）把右边的三只动物圈起来，把左数第 2 只涂成黑色。 14（ 10 分 ） 看图写算式。 （1） =（2） =15（
3、3 分 ） 数一数，写一写。第 3 页，共 11 页_16（ 1 分 ） 数一数，填一填_ 17（ 2 分 ） 我们每天上午上_节可课，做_次广播体操。 18（ 5 分 ） 看谁算得快。10-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3=10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8=5+5= 1+9= 10-9= 10-4= 10-3=19（ 5 分 ） 看图写算式。= =四、解答题20（ 5 分 ） 在稳定的图形下面画“” 。第 4 页，共 11 页21（ 6 分 ） 看图判断（1）狐狸在梅花鹿的后面。 （2）乌龟在兔子的前面。 （3）兔子在狐狸的左面。 22（ 5 分 ） 根据数字给
4、下列图形涂上颜色。23（ 20 分 ） 比一比，填一填。第 5 页，共 11 页（1）有（ ）个 ，有（ ）。（2） （ ）多，（ ）少。 （3） 去掉（ ）个，和 同样多。 （4） 添上（ ）个 ，和 同样多。 24（ 5 分 ） 把 4、5、6、7、8、9 分别填入下面圆圈里，使每边四个数字之和都是 17.25（ 5 分 ） 把结果相等的算式涂上相同颜色26（ 5 分 ） 小明排第 4，前面有 3 人，后面有 3 人，这一排有多少人。27（ 5 分 ） 每只小兔分一个萝卜，还差几个萝卜? （个） 第 6 页，共 11 页冀州区一小 2018-2019 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案
5、）一、选择题1 【答案】B 【解析】【分析】17 和 20 中间有 18、19 两个数2 【答案】C 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8；选项 A，10-3=7；选项 B，7+2=9；选项 C，9-1=8；3+5=9-1.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先计算出 3+5 的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.3 【答案】C 【解析】【分析】10 可以分成 9 和 1,9+6+1=16。4 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】二、判断题6 【答案】错误 【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用 【解析】7 【答案】8 【答
6、案】错误 【考点】6 与 7 的认识与读写，7 以内数的大小比较 【解析】9 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 第 7 页，共 11 页【解析】10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】10；6；4；6；10；4 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：10-6=4，10 比 6 多 4；6 比 10 少 4。故答案为：10，6，4；6，10，4【分析】白色的圆有 10 个，黑色的圆有 6 个，用减法计算可以求出白色比黑色多的个数或黑色比白色少的个数。12【答案】；=； 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：34；6=6；54。故答案为：；=；。【分析
7、】直接根据图形的个数比较数字的大小即可。注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。13【答案】（1）8；羊（2）刺猬；4（3）【考点】9 以内数的排序，左、右位置 【解析】14【答案】（1）25=7；72=5；75=2（2）36=9；93=6 ；96=3 【解析】【解答】解：（1）加法算式：2+5=7；减法算式： 7-2=5；7-5=2；（2）加法算式：3+6=9；减法算式：9-3=6，9-6=3。故答案为：（1）2+5=7；7-2=5；7-5=2；（2）3+6=9；9-3=6；9-6=3。【分析】把左边的加上右边的个数即可写出加法算式，用总数减去一边的个数即可写出两道减法算式。15【答案】2
8、；5；8 第 8 页，共 11 页【考点】数 10 以内的数 【解析】【解答】根据分析，解答如下：故答案为：2；5；8.【分析】根据题意可知，数一数图中物体的数量，然后在格子中写出这个数，据此解答.16【答案】8 【解析】17【答案】4；1 【解析】18【答案】8；10；10；10；6；2；10；10；9；10；10；10；1；6；7. 【解析】【解答】10-2=8；10+0=10；5+5=10；6+4=10； 9-3=6；10-8=2；7+3=10；10-0=10；7+2=9；2+8=10；5+5=10；1+9=10；10-9=1；10-4=6；10-3=7.【分析】根据 10 以内数的加减
9、法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 6+4=，把 6 记在心里，往上数四 个数：7、8、9、10， 之后得出结果 6+4=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 10-2=，把 10 记在心里，往下数两个数：9、8， 之后得出结果 10-2=8，据此方法解答其他题；任何数加或减去 0，还得原数，据此解答.19【答案】93=12；68=14 【解析】【解答】（1）9+3=12；（2）6+8=14.第 9 页，共 11 页故答案为：（1）9，3，12；（2）6，8，14.【分析】（1）观察图可知，左边有 9 颗 ， 右边有 3 颗 ， 要求一共有几颗 ， 用加法计算，据此列
10、式解答；（2）观察图可知，左边有 6 个，右边有 8 个，要求一共有几个，用加法计算，据此列式解答.四、解答题20【答案】解： 【解析】21【答案】22【答案】解： 【考点】15 的认识与读写，6 与 7 的认识与读写 【解析】23【答案】（1）解：有 6 个，有 4 个。（2）解：多，少。（3）解：去掉 2 个，和同样多。（4）解：添上 2 个，和同样多。 【考点】9 以内数的大小比较，9 以内数的排序 【解析】【分析】认真数出两种图形的个数，然后比较大小，再确定多几个，把多的去掉就同样多，把少的加上就同样多。第 10 页，共 11 页24【答案】解：如图：【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【分析】左边是 1 和 2，和是 3，还差 14，把和是 14 的两个数填在左边；按照这样的方法判断另外填的数字即可。25【答案】解：如图所示：【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】根据题意可知，利用数的分与合，先口算出 9 以内加减法的计算结果，然后把结果相同的涂上相同的颜色，据此解答.26【答案】3+1+3=7【解析】【解答】3+1+3=7.答：这一排有 7 人.【分析】根据题意可知，用小明前面的人数+小明+小明后面的人数=这一排的总人数，据此列式解答.27【答案】解：972 【考点】9 以内数的加减法 【解析】第 11 页，共 11 页
