1、第四单元 两、三位数除以一位数 1 整十、整百数除以一位数的口算 学习目标 2.培养 分析、综合及简单推理 的能力，积累利用已有知识探索新知的经验 。 1.理解并掌握整十、整百数除以一位数口算方法的过程，能正确进行相关的口算 。 1.口算。 20 5 45 9 30 6 64 8 36 4 81 9 2. 列式计算。 复习导入 4 5 5 8 9 9 5个小朋友一共买了 40支铅笔，平均每人买多少支？ 40 5=8(支） 情境导入 要知道每班分得多少支，就要把 60支铅笔平均分成 3份，用除法计算。 60 3 _（支） 探究新知 先用小棒摆一摆： 6个十除以 3得 2个十，是 20。 3个 2
2、0是 60， 60除以 3等于 20。 6 3 2 60 3 20 60 3 _（支） 答：每班分得 20支。 20 方法提示： 2. 用几除以几推算得数是多少。 探索新知 1.80 2 _。 2.600 3 _。 40 200 1. 把整十、整百数看作几个十或几个百。 情境导入 2 把 120支铅笔平均分给 3个班，每班分得多少支？ 120 3=_（支） 把 120看作 12个十，12个十除以 3得 4个十，是 40。 12 3=4 120 3=40 40 答：每班分得 40支。 方法提示： 2. 用几十几除以几推算得数是多少。 探索新知 1.720 9 _。 80 1. 把几百几十看作多少
3、个十。 典题精讲 1.口算。 计算整十、整百数除以一位数，都可以根据几除以几推算出得数是多少。 4 2= 40 2= 400 2= 9 3= 90 3= 900 3= 2 20 200 3 30 300 典题精讲 2.口算。 63 7= 630 7= 40 5= 400 5= 9 90 8 80 计算几百几十除以一位数，可以根据几十几除以几推算出得数是多少。 典题精讲 3.小东 2分钟拍球 80下，小红 3分钟拍球 90下。谁拍 得快一些？每分钟多拍多少下？ 答：小东拍得快一些，每分钟多拍 10下。 小东： 80 2=40（下） 小红： 90 3=30（下） 40-30=10（下） 要知道谁拍
4、得快一些，应比较他们每分钟拍的下数。 口算： 100 5 60 2 易错提醒 100 5=2 60 2=3 错解分析： 100 5，只算 10除以 5等于 2，忘记加 0。 60 2，只算 6除以 2等于 3，忘记加 0。 易错提醒 易错提醒 口算： 100 5 60 2 100 5=2 60 2=3 100 5=20 60 2=30 学以致用 1.填空 。 口算 300 6， 可以看成 （ ） 个十除以 6， 得 （ ） 个十 ， 也就是 （ ） ；也可以 先想 （ ） 6= （ ） ， 再推断 300 6= （ ） 30 5 50 30 5 50 整百数除以一位数 ,口算时先用几十除以一位
5、数，再推算出得数。 学以致用 2. 3幢楼里一共住了 600人。平均每幢楼住多少人？ 要求平均每幢楼住多少人，就是把 600人平均分成 3份，应用除法计算。 600 3=200（人） 答：平均每幢楼住 200人。 学以致用 3. 80个同学打乒乓球，都参加单打，可以分成多 少组？都参加双打呢？ “单打”表示每组 2人，“双打”表示每组 4人。 单打： 80 2=40（组） 答：都参加单打可以分成 40人，都 参加双打可以分成 20组。 双打： 80 4=20（组） 学以致用 4. 右边的长方形表示 240，涂 色部分表示多少？ 最左侧的三角形与最右侧的三角形拼在一起，得到的图形才与涂色部分完全一样。因此，把长方形平均分成 6份，每份的大小都与涂色部分相同。 240 6=40 答：涂色部分表示 40。 学以致用 5.在下面式子的 里填合适的数字。 400 50 因为 400 除以 8等于 50，要使商小于 50，在被除数不变的情况下，除数应大于 8，所以方框中应填 9。 9 课堂小结 2. 几十、几百和几百几十除以一位数，可以看作多少个十或多少个百除以几来计算，用几除以几或几十几除以几，推算出得数是多少。 大家想一想，整十、整百数除以一位数是怎样口算的？ 今天学习了什么内容？ 1.今天学习的是整十、整百数除以一位数的口算。
