1、1福建省小学校园足球教案2014 至 2015 学年 第 学期教师：王峰 叶碧金 陈月珍 班级：三年级 人数：40 课次：第八课次 时间：6 月 19日 教学重点 击球部位准确课的内容 1、踢球射门2、传球接力 教学难点 体验快乐，力量适中教学目标（一）知识和技能目标：通过足球踢球射门游戏，使学生体验到足球射门的乐趣。 （二）体能目标：培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。（三）情感目标：能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力运动负荷课的结构 教学内容 教学组织形式步骤与要求 次数 时间 强度开始与准备部分一、课堂常规1、集合整队，检查人数
2、2、师生问好3、宣布课的内容及要求4、安排见习生强调要注意安全二、游戏：抱数成团方法：学生散点跑开，教师突然喊出一个数字“1”“2”“3” 学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。规则：不准用推、拉等动作挤出已抱团的人。（三）辅助练习1、抛球击掌方法：体前向上抛球，连继击掌后接球，接球要稳规则：1、接不到球为失败2、必须击掌接球一、组织：（图 1）XXXX XXXX XX XXXX XXXX XX XXXX XXXX XX XXXX XXXX XX 要求：精神饱满，做到快、静、齐。二、学生成散点慢跑（图 2）组织： 教法：1、教师讲解并示范2、学生练习要求：不得用推、拉等动作挤
3、出已抱团的人，注意安全组织：散点 1113572学习提高部分一、踢球射门重点：击球部位准确难点：体验快乐，力量适中 （1）两人一组相距离 2 米互踢球射门练习（一方双脚左右开立与肩同宽当球门，另一方踢球射门，相互练习）（2）10 人一组共 4 组，距球门 2 米线上短距离踢球射门，踢进一球计一分，得分多者为胜（3）提升：过障碍物踢球射门10 人一组共 4 组，在距球门 2米线上每隔 2 米设置一个障碍，共 3 个，手抱球绕过障碍后在线上踢球射门，以进球多者为胜。胜队与老师击掌鼓励二、游戏：传球接力方法：1、传球：四路纵队站好，排头胸前持球，听到哨声后将球从头上向后传递，传到排尾，排尾将球从胯下
4、向前传递，球不触地，依次进行，传到排前，做完一轮后结束，最后以各组完成的快慢和犯规判定名次。规则：1、球落地捡起继续比赛2、依次传球。一、组织队形如（图 4）：XXXX XXXX XX XXXX XXXX XX XXXX XXXX XX XXXX XXXX XX 教法：1、教师讲解游戏规则并示范。2、学生集体练习3、教师巡回指导5、学生按照要求进行游戏，保证安全。5、师生评价6、师生交流二、组织队形如（图 5）：XXXX XXXXXXXXXX XXXXXX XXXX XXXXXXXXXX XXXXXX教法：1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项2、学生集体练习。3、游戏讲评。32155（图 3）教法：1、教师示范带练。2、学生练习。3、练习要求：向上抛，击掌速度要快，接球要稳3要求：1、积极参与，遵守规则。2、团结合作，注意安全。 恢复整理部分1、放松练习 2、总结布置课后练习3、整理器材 4、师生再见1、组织：四列横队成体操队形散开练习教法：1、师生放松。 2、教师总结讲评布置作业。要求：充分放松。1 5场地器材1、篮球场一片；2、足球若干个； 3、障碍物若干个 运动负荷预计练习密度：40%左右平均心率：100120 次分钟最高新率：120 次-130 次分钟课后反思家庭作业
