1、珍惜时间班会教案篇一：珍惜时间主题班会教案五年级主题班会做时间的主人主题名称: 做时间的主人活动目的：培养学生的时间观念，认识时间的重要性，学会如何去安排时间，教 导在当今教育体制下如何处理学习与课外(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:珍惜时间班会教案)的关系。 会前准备： 1、游戏一个2、关于珍惜时间的故事两篇3、视频两个，音乐一首，滴答时钟声 MP34、乒乓球，箩筐，奖品等活动形式：做游戏，讲故事，看视频，聆听或合唱音乐活动地点：魏岭小学五年级活动成员：五年级全体同学和班主任主持人： 闫梦瑶 闫静雯活动过程：一、开幕词梦瑶：燕子去了，有再来的时候；静雯：杨柳枯了，有再青
2、的时候；梦瑶：桃花谢了，有再开的时候静雯：然而，亲啊?，你告诉我，我们的日子去了，为什么却一去不复返呢？ 滴答滴答滴答?（这时刻播放时钟行走的声音）合：珍惜时间，把握青春，做时间的主人！同学们：今天我们的的主题班会-做时间的主人正式开始！ （拍掌）二、游戏 投篮入筐目的：把握时间与锻炼精准度规则：放一只箩筐，可用水桶或纸篓等容器代替，另一端放有桌子，桌子与箩筐的距离不低于 5 米。投篮时每人 40 个乒乓球，或者其他其他球状代替也行，人站在桌子外，限时 30 秒钟，30 秒钟看谁投的多，多为胜者，胜者将根据规定获得奖品若干。实行方式：分 ABC 三个组，每组三人，每一小组代表一个大组。 评比方
3、式：一 看团队总分，团队总分为每个成员的总分和二 个人总分，分别设第一名第二名第三名 各一名。 游戏总结：时间就是效率等道理。三、讲故事 爱迪生的故事爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在
4、量杯里，马上告诉我它的容量” 助手立刻读出了数字爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”四、看视频播放视频1.我们的生命是有限的 希望我们把握时间 珍惜时间-总结视频感受2.用梦想驱动人生 - 总结视频感受五、聆听歌曲 隐形的翅膀六、主持人小结：梦瑶：时间是不等人的。想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。不会多给你一分，也不会少给你一秒。它能给
5、勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。珍惜不珍惜它，抓紧不抓紧它，就看我们自己。在生活中，我们往往不珍惜一分钟，觉得那是微乎其微，微不足道的，于是无情地耗费着生命。其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。每分钟过得精彩，一生才会灿烂。七、班会结束，谢幕（掌声）八、班会后反思：?2013.2.21篇二：珍惜时间主题班会活动方案珍惜时间主题班会活动方案班会背景：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一去不复返。可是，中职学生浪费时间的现象却很严重。他们的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，尤其是自习课，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想
6、做的事情。 班会目的：通过这次活动，让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成良好的学习习惯与生活习惯，并学会合理安排时间，做时间的主人。 参加人员：班主任付栋、四年级二班全体 44 名学生。班会时间和地点：2013 年 11 月 4 日下午第三节。四年级二班班会准备：每位学生课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。 （黑板上写“做时间的主人” ）班会流程节目单：一、一分钟你能干什么？二、感觉一分钟。三、一分钟的工作量。讲述聚萤读书的故事、 鲁迅的故事 爱迪生的故事学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。四、讨论自己感受五、学生自我总结、教师总结班
7、会过程开场白：同学们，时间是什么？有人说时间视金钱。有人说时间是粮食。有人说时间是生命。有人说时间那么一分钟的时间你能干什么呢？一、 实验一分钟你能干什么？记时一分钟时间，看看每个同学生能记几个单词! 不同的学生记的数量不同，有的多有的少，这是为什么呢？有的同学专心，有的同学不专心。（钟表滴答声）同学们，这是什么声音？时间对了，这是时间的声音。那么是件多么长呢？二、 感觉一分钟 学生单脚站立，闭眼坚持一分钟。班主任倒计时提醒学生时间，一分钟后喊停。问学生一分钟长吗？学生齐说长。那么平时你感觉到一分钟的存在吗，它有这么长吗？ 三、介绍一分钟的工作量:1 台印刷机一分钟能印报纸 1300 张，一条
8、彩色电视机生产线一分钟能组装 1、5 台电视。问学生们的感受！ 讲述聚萤读书的故事、 鲁迅的故事 爱迪生的故事问学生从中学到什么？学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。四、学生自我总结、教师总结。时间是宝贵的，要珍惜时间。要加强时间观念，克服拖拖拉拉的坏习惯。“珍惜时间”主题班会 (一)活动目的： 通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间， 讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 (二) 活动理念： 小学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走， 自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓 住分分
9、秒秒。 活动环境：在优美的旋律中进行。 参加人员：全体学生。 活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。 活动准备： 1、讲台上摆放一只钟。 2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间” ；） (三)活动过程： 同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜 分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习 惯，养成珍惜时间的好习惯。 1 特色班会 主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短， 最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题
10、队会，请时光老人一起来参加好 吗？同学们， “珍贵的一分钟”主题班会现在开始。 时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间” 主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。 （时光老人喊“开始”同学 们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。） 主持甲：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！ 主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个 分分秒秒从我们身边溜走！ 主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。 主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能
11、创造多少财富，请大家看： 投影：（一分钟：1 台先进的采摘机可摘西红柿 69 千克。1 台新型的太阳能水 泵可抽水 3、8 吨。1 台高速轮转印刷机可印报纸 1300 多张。1 条彩色电视机生产 线可组装 1、5 台电视机。）读给大家听。 主持甲：对于工人来说，时间就是什么？ 生：时间就是产品。 主持乙：对于农民来说，时间就是什么？ 生：时间就是粮食。 主持甲：对于军人来说，时间就是什么？ 生：时间就是胜利。 2 “珍惜时间”主题班会 主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？ 生：时间就是金钱。 主持甲：对于医生来说，时间就是什么？ 生：时间就是生命。 时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流
12、去不能回。 ”浪费时间就等 于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。 主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时 间里干了多少事情吗？ a：我一分钟可以读 90 多个音节。 b：我一分钟可以朗读近 200 字的短文。 c：我一分钟跳绳 126 次，做仰卧起坐 30 多个。 主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等 的，但是不同的人对待时间有不同的方式。 （以对答形式朗诵） 愚蠢者等待时间 聪明者利用时间 懒惰者丧失时间 勤奋者珍惜时间 无为者放弃时间 有志着赢得时间 闲聊着消磨时间 求知者抓紧时间 糊涂者糟蹋时间 劳动者积累时间 好学者创造时间 自满者蔑视
13、时间 3 特色班会 4 主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是 如何珍惜时间的。 1、讲聚萤读书的故事。 主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让 我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。 2、讲鲁迅的故事 主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听 了篇三：珍惜时间主题班会方案珍 惜 时 间二（1）班主题班会方案活动目的：1、通过这次活动，使学生意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的宝贵；2、使学生逐步建立起珍惜时间的观念，引导学生充分利用时间，合理安排时间，做时间的小主人活动理念：
14、 二年级学生的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。为了让学生懂得时间的宝贵，从而充分利用时间，合理安排时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们决定在二年级开学初举行以“珍惜时间”为主题的班会。参加人员： 二（ 1）班全体学生及班主任活动时间： 二年级开学第一学期第三周活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间 活动准备：1、准备视频时间与青春2、准备小品明天和今天 3、准备惜时好学 倡议书4、准备小组唱 珍惜时间5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人：麦丽莹、张潆予活动流程：一、 序篇：主持
15、人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且帮助大家初步理解“珍惜时间”的概念二、 游戏篇（约 10 分钟）目的：让学生通过两个有关时间的游戏，从中感受时间1、 主持人宣读游戏一 感受时间 的规则规则：全班同学先单脚站立，主持人喊“开始” ，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间（这个游戏进行 1 次）2、 主持人点评，然后引出游戏二看谁说得多 ，主持人宣读游戏规则规则：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多（设一名计时员和一名统计员， ）3
16、、 主持人作游戏小结4、 同学们自由发表自己从游戏中获得的感受三、 欣赏篇目的：通过欣赏有关珍惜时间的视频和小品，让学生懂得珍惜时间的重要性1、播放视频时间与青春 2、主持人对视频作小结，引出小品3、欣赏小品小明的故事 四、感悟篇目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的讨论，让学生在思考中懂得应该怎样去珍惜时间，有效地利用时间1、 请学生针对视频和小品中反映的问题进行讨论，说出自己的想法，并且联系自己的实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应该怎样去改正2、 全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的倡议书1） 、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神;2） 、每天做到不耻
17、下问，利用课余必须解决一道自己不明白的问题;3） 、每天睡觉前，放影一遍当天的课程;4） 、每周末，必须巩固好本周所学内容。五、小组合唱 珍惜时间在每一个早晨醒来 都是新的一天像门前的小树一样 都长大了一点点我知道昨天不会重来 今天也只有一遍每件事都要做得最好 这才是珍惜时间让我们早早起来 跑跑步 做做操让我们早早起来 看看书 看看报做一个勤奋的孩子 健康成长在每一天六、班主任总结班主任总结：同学们，今天召开的班会非常成功。你们在班上这样成功的表现，我感到非常高兴。通过这次主题班会，很多同学都展现了自己的才华，从风度翩翩和落落大方的男女主持人，到各位演艺精湛的小演员们，甚至同学们表达能力，我看到了你们的成功。总之，一句话，所以同学都表现得很出色。然后，在班会的整个流程中，两个游戏以及让同学谈感受的环节都设计得很好，可以让全班同学都参与，亲身感受时间的宝贵。接着，观看视频青春与时间以及小品的反例子教育，同学们再次有感而发谈感受，思想上得到升华，更加懂得珍惜时间，好好把握每一分每一秒。最后，我有一个倡议：今天的班会虽然结束了，但是班会的精神并没有结束，我们应该让今天播下的种子生根发芽，一生都能珍惜时间。别忘记老师对大家的期望，那就是：珍惜时间，永远做时间的主人。
