1、第 1 页，共 12 页桥西区二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 17 和 20 之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.52 （ 2 分 ） 1 支钢笔 8 元，1 个笔记本 4 元，笑笑有 10 元，要买这两样东西，还差（ ）。 A.2 分B.2 角C.2 元3 （ 2 分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）A. 3 B. 4 C. 54 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C 5 （ 2 分 ） 一本作业本 4 元，用一张 5 元买一本作业本应该找回（ ）。 A.5 角B.2 元C.10 角二、判
2、断题6 （ 2 分 ） 比 5 大 1 的数是 4，比 5 小 1 的数是 6。（ ） 7 （ 2 分 ） 9 加 1 大于 8 加 2。 第 2 页，共 12 页8 （ 2 分 ） 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。（ ） 9 （ 2 分 ） 4 元 6 角 7 分是 4.67 元。 10（ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）三、填空题11（ 1 分 ） + + =_角 12（ 3 分 ） 横线上填上“”“”或“=” 。 （1）当 x=10 时，3x-10_25 2.5x+1.5x_40（2）如果 a-4.2=b-5.8，那么 a_b13（ 10 分 ） 填空比 6
3、 少 2 的数是 _.比 4 多 1 的数是 _.比 6 少 6 的数是 _.比 0 多 6 的数是 _.4 比_多 3.5 比_少 10 比_少 46 减 3 等于_.3 加 2 等于_ .5 减 0 等于_.14（ 12 分 ） 在横线上填上适当的数。34_= 9 _52=8 8_1=693_=1 5_4=10 10_5=0_ 6 =4 _ 10 6 = _ _ _ 3 = 9 _15（ 5 分 ） 根据算式，划一划。第 3 页，共 12 页16（ 12 分 ） 我说你答_+5=12 6+_=14 10+4=_ 9+_=1715-4=_ 9-8=_ 18-6=_ 9+3=_12+_=16
4、7+_=15 8+_=16 19-_=1017（ 3 分 ） 下列时刻，在学校的小明在做什么？_ _ _18（ 3 分 ） 58 读作_，这个数里面有_个十个_个一。 19（ 4 分 ） 比较大小123_35 332_342 232_322 122_221 四、解答题20（ 5 分 ） 搭 ，用到了哪些图形？请圈出来。21（ 5 分 ） 看图说一说，写一写。第 4 页，共 12 页22（ 5 分 ） 按要求摆一摆，填一填。（只填序号）放在 的上面； 放在 的上面； 的下面是 。23（ 5 分 ） 在正确的钟面下面画“”。24（ 9 分 ） _+8=18 19 _=14 17+_=193 +_=
5、15 _ 3=13 18 _=15_+4=16 16 _=14 6 +_=17 25（ 5 分 ） 在合适的后面。每只猫一条鱼。26（ 15 分 ） 画算珠，并填空 第 5 页，共 12 页（1） （ ）个十和（ ）个一 （2） （ ）个十 （3） 1 个十和 4 个一 27（ 5 分 ） 苹果比香蕉多 5 个。第 6 页，共 12 页桥西区二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【分析】17 和 20 中间有 18、19 两个数2 【答案】C 【考点】100 以内数的加减混合运算，货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】3 【答案
6、】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】C 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】5-4=1（元）=10 角.故答案为：C.【分析】根据题意可知，用付出的钱数-一本作业本的钱数=应该找回的钱数，然后进行单位换算即可.二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】8 【答案】正确 【解析】9 【答案】错误 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 【解析】【解答】4 元 6 角 7 分是 4.67 元，此题说法正确.故答案为：正确.第 7 页，共 12 页【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，
7、就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，把 1 元平均分成 10 份，每份是 1 角，也就是 0.1 元，把 1 元平均分成 100 份，每份是 1 分，也就是 0.01 元，据此解答.10【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】2；10；71 元 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】1 张 100 元可以换 2 张 50 元，或者 10 张 10 元的。3 张 20 元+2 张 5 元+1 张 1 元=71 元.故答案为：2；10；71 元.【分析】根据对人民币的认识可知，1 张 100 元=2 张 50
8、元=10 张 10 元=5 张 20 元=20 张 5 元，据此进行换算；要求 3 张 20 元、2 张 5 元、1 张 1 元合起来一共是多少钱，分别计 可解答.35.【答案】； 【考点】8、7、6 加几的进位加法，100 以内数的大小比较，100 以内数的进位加法，5 的乘法口诀及应用，7 的乘法口诀及应用 【解析】【解答】因为 57=35，5+7=12，3512，所以 575+7；因为 6+6=12，55=25 ，1225，所以 6+655；因为 24 元+6 元=30 元，28 元30 元，所以 28 元24 元+6 元.故答案为：；.【分析】根据乘法口诀，先口算出乘法算式的积，然后利
9、用 20 以内进位加法的计算法则，口算出两个数的和，然后比较大小即可解答.12【答案】解：108=80（元）68=48（角）=4 元 8 角80 元+4 元 8 角=84 元 8 角。答：一共要 84 元 8 角钱。【考点】货币简单的计算 【解析】【分析】可以把 10 元 8 角分成 10 元和 8 角，分别乘 8 后求出共多少元、多少角，相加后就是一共需要的钱数。第 8 页，共 12 页13【答案】14【答案】2；1；1；5；1；5；4；6；4；0（答案不唯一）；6；0 【解析】【解答】解：3+4+2=9；1+5+2=8；8-1-1=6；9-3-5=1 ；5+1+4=10；10-5-5=0；
10、3+6=4+5；10-6=8-4；6+3=9+0故答案为：2；1；1；5；1；5；（后面答案不唯一）3；5；8；4；6；0。【分析】根据连加连减的计算方法直接判断未知的数字并填入横线。15【答案】解： 【解析】【分析】根据题意可知，先数一数一共有几个物体，然后划去一部分物体，划去几个，减数就是几，据此列式解答.16【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9【考点】20 以内的不进位加法，9 加几的进位加法，十几减 9 的退位减法，十几减 8、7、6 的退位减法，十几减 5、4、3、2 的退位减法 【解析】【解答】因为 12-5=7，所以 7+5=12；因为 14-6=8，所
11、以 6+8=14；10+4=14；因为 17-9=8，所以 9+8=17；15-4=11；9-8=1；18-6=12；9+3=12；第 9 页，共 12 页因为 16-12=4，所以 12+4=16；因为 15-7=8，所以 7+8=15；因为 16-8=8，所以 8+8=16；因为 19-10=9，所以 19-9=10.故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差= 减数；计算 9 加几的进位加法，先把另一个加数分成 1 和几的形式，然后将 9 和 1 凑成
12、十，再与剩下的加数相加，据此解答.17【答案】8 时在上课；3 时在课间活动；6 时在做作业【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【解答】（1） 8 时在上课；（2） 3 时在课间活动；（3） 6 时在做作业.故答案为：（1）8 时在上课；（2）3 时在课间活动；（3）6 时在做作业.【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被 12 个数字平均分成 12 大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向 12，例如：时针指向 8，分针指向 12，钟表的时刻是 8 时或 8：00，据此表示出其他钟面上的时刻，然后结合生活实际情况判断小明此刻在学校做什么.18【答案】五十八；5；8 【考点】21100
13、的认识与读写 【解析】19【答案】； 【考点】100 以内数的大小比较 第 10 页，共 12 页【解析】【解答】解：123=36，所以 12335；332=66，342=68，所以332342；232=46，322=64，所以 232322；122=24，221=22，所以 122221故答案为：；【分析】根据两位数乘一位数的计算方法计算出积，然后再比较大小。两位数乘一位数，把两位数的个位和十位分开分别与一位数相乘，然后把两次乘得的积相加。四、解答题20【答案】解：如图：【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】先认真观察摆出的图形，结合图形的特点弄清楚用到了哪些图形即可。21【答案】解
14、：4+5=9（个）；2+7=9（个）。所以皮球有 9 个，气球有 9 个。【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】分别数出左右两边各有多少个，然后把两边的个数相加即可求出总数。22【答案】解：【考点】上、下位置 【解析】第 11 页，共 12 页23【答案】【解析】【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据分针和时针的直线确定时刻，然后根据实际情况选择时间即可。24【答案】10；5；2；12；16；3；12；2；11 【考点】20 以内的不进位加法，20 以内的不退位减法 【解析】【解答】解：10+8=18；19-5=14；17+2=19；3+12=15；16-3=13；18-3=15
15、；12+4=16 ；16-2=14；6+11=17故答案为：10；5；2；12；16；3；12；2；11【分析】先观察算式中已知数字的特征，然后根据加减法的计算方法计算出未知的数字即可。25【答案】解：【解析】26【答案】（1）解：十位画 1 颗，个位画 6 颗，1 个十和 6 个一。（2）解：十位画 2 颗，个位不画。2 个十。（3）解：十位画 1 颗，个位画 4 颗，1 个十和 4 个一。 【考点】1120 的认识与读写 【解析】【分析】十位数字是几就在十位上画几个珠子，个数数字是几就在个位上画几个珠子；十位数字是第 12 页，共 12 页几就表示几个十，个位数字是几就表示几个一。27【答案】解：根据分析可知，苹果多，香蕉少.答：苹果多，香蕉少.【解析】【分析】根据条件“苹果比香蕉多 5 个”可得，苹果的个数- 香蕉的个数=5 ，苹果的个数多，香蕉的个数少，据此解答.
