1、第 1 页，共 11 页尼木县一小 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。A.乒乓球B.足球C.羽毛球2 （ 2 分 ） 9 时和 3 时，时针和分针所成的角度（ ）。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定3 （ 2 分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）A. 3 B. 4 C. 54 （ 2 分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。A.3B.4C.55 （ 2 分 ） 同学们去坐公交车已经付了 12 元，又加入了一位同学，每人坐车要交 3 元，问一共要付（ ）元。 A.1
2、2B.13C.15D.19二、判断题6 （ 2 分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 7 （ 2 分 ） 5 块糖和 5 斤糖一样多。（ ） 8 （ 2 分 ） 左边的水杯是圆柱体。 9 （ 2 分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。10（ 2 分 ） 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。（ ） 三、填空题11（ 5 分 ） 画一画，算一算第 2 页，共 11 页 12（ 4 分 ） 用 “多一些”“少一些”“多得多”或“ 少得多”填空。鸡比鸭_ 鸭比鹅_鹅比鸭_ 鹅比鸡_13（ 4 分 ） 看图回答（1）上面这些数中，最大的数是_，最小的数是_。 （2）比
3、 7 大的数有_，比 5 小的数有_。 14（ 4 分 ） 想一想，填一填。35=6_ 93=3_ 18=9_ 55=2_15（ 3 分 ） 填上合适的算式。 _；第 3 页，共 11 页 _； _.16（ 6 分 ） 看一看，填一填你身边的立体图形。_ _ _ _ _17（ 1 分 ） 送小鸟回家 _ 18（ 5 分 ） 看图写算式。 第 4 页，共 11 页 19（ 2 分 ） 16 前面一个数是_，后面一个数是_ 四、解答题20（ 5 分 ） 一共有几只鹅？ （只） 21（ 6 分 ） 填上“” 、“”或“”33_6 5+6_56 11_1+182_22 244_246 164_44 2
4、2（ 10 分 ） 超市的一些物品标价如下。（1）笑笑买了 2 包饼干，花了多少钱? （2）爷爷买 3 瓶汽水和一瓶果汁，一共要付多少钱? 23（ 2 分 ） 数一数，圈一圈，比一比。比 _ （多，少）。_ 24（ 5 分 ） 填一填，算一算。第 5 页，共 11 页25（ 2 分 ） 圈一圈，填一填。9+2=_9+6=_26（ 6 分 ） 看图判断（1）狐狸在梅花鹿的后面。 （2）乌龟在兔子的前面。 （3）兔子在狐狸的左面。 27（ 5 分 ） 钟面上指的是几时。第 6 页，共 11 页第 7 页，共 11 页尼木县一小 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题
5、1 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】2 【答案】B 【解析】【解答】解：9 时和 3 时，时针和分针所成的角度都是 90 度，是相同的。故答案为：相同【分析】9 时，时针指向 9，分针指向 12；3 时，时针指向 3，分针指向 12；两针之间的夹角都 90 度。3 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】5 【答案】C 【解析】12+3=15 元。二、判断题6 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】错误 【解析】8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】10【答案】正确 【解析】第 8 页，共 11 页
6、三、填空题11【答案】解： 【解析】【分析】观察图可知，一共有 5 只小鸟，划去 2 只，还剩几只，用减法计算；观察图可知，一共有 5 只蜻蜓，划去 3 只，求还剩下几只，用减法计算，据此画图并解答；观察图可知，一共有 5 只青虫，划去 4 只，还剩几只，用减法计算，据此画图并解答.12【答案】多得多；多一些；少一些；少得多 【解析】【解答】解：鸡比鸭多得多，鸭比鹅多一些；鹅比鸭少一些，鹅比鸡少得多。故答案为：多得多；多一些；少一些；少得多。【分析】“多得多” 就是多的比较多；“ 多一些”就是多的比较少；“ 少一些”就是少的比较少；“少得多”就是少的比较多。13【答案】（1）9；0（2）8，9
7、；4，3，2，1，0【解析】【解答】解：（1）这些数中，最大的数是 9，最小的数是 0；（2）比 7 大的数有 8，9；比 5 小的数有 4，3，2，1。故答案为：（1）9；0；（2）4，3，2，1。【分析】（1）这些数是 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，找出最大的和最小的数；（2）根据数的大小判断比 7 大的数和比 5 小的数。14【答案】2；3；0；8 【解析】【解答】解：3+5=6+2；9-3=3+3；1+8=9-0 ；5+5=2+8故答案为：2；3；0；8。第 9 页，共 11 页【分析】先计算左边的得数，然后根据这个得数计算出右边的数即可。15【答案】16【答案】长方体；球体
8、；长方体；球体；圆柱；球体【考点】立体图形的分类及识别 【解析】17【答案】16，13，18，17，19，19 【考点】20 以内的不进位加法 【解析】【解答】解：13+3=16，10+3=13，15+3=18，5+12=17，17+2=19，13+6=19故答案为：16，13，18，17，19，19【分析】两位数加上一位数不进位，可以用两位数的个位数字直接加上一位数作为和的个位，十位数字不变。18【答案】3-1=2；4-1=3；4-2=2；5-2=3.【解析】【分析】观察图可知，一共有 3 只小鸟，飞走 1 只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算；观察图可知，盘子中原来有 4 个苹果，拿走 1 个
9、苹果，盘子中还剩几个苹果，用减法计算；观察图可知，一共有 4 只小熊，走了 2 只小熊，还剩几只小熊，用减法计算；观察图可知，一共有 5 只小鸟，飞走 2 只小鸟，还剩几只小鸟，用减法计算.19【答案】15；17 【考点】20 以内数的排序 【解析】【解答】解：16 前面一个数是 15，后面一个数是 17。故答案为：15；17【分析】相邻的两个数的差是 1，由此写出 16 前面和后面的一个数即可。四、解答题20【答案】解：369 【考点】7 以内数的加减法 【解析】21【答案】； 【考点】表内乘法，表内除法，20 以内进位加法，20 以内的不进位加法，10 以内数的大小比较 第 10 页，共
10、11 页【解析】【解答】解：33=9，所以 336；5+6=11，56=30，所以 5+656 ；11=1，1+1=2，所以111+1；82=22=4；244=6，246=4，所以 244246；164=4，44=16 ，所以 16444。故答案为：；=；【分析】根据加减乘除的计算方法直接口算出得数，然后再比较大小即可。22【答案】（1）解：25=10（元）或 52=10（元）答：花了 10 元。（2）解：32=6（元）6+4=10（元）答：一共要付 10 元。 【考点】10 以内数的加法和减法，2 的乘法口诀及应用 【解析】23【答案】少；35 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】24【答
11、案】【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.25【答案】11；15 【考点】9 加几的进位加法 第 11 页，共 11 页【解析】【解答】解：9+2=11，9+6=15故答案为：11；15【分析】9 与 1 凑成 10，可以把另一个数写成 1 与另一个数的和，然后先算 9+1=10，再加上另一个数即可。26【答案】27【答案】解：如图所示：【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被 12 个数字平均分成 12 大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向 12，例如：时针指向 8，分针指向 12，钟表的时刻是 8 时或 8：00，据此表示出其他钟面上的时刻.
