1、人生寓言 (节选),周国平,落难的王子,白兔与月亮,文学体裁的一种.以散文或韵诗的形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物.主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理,素材多起源于民间传说.西方文学中最著名的寓言有希腊的伊索寓言等.中国春秋战国时期盛行寓言,有不少保留在庄子、韩非子等著作中。,寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。,寓言:,人生寓言周国平,1945年出生，上海人。中国社会科学院研究员，出版各类著作20余种，几百万字。其中人与永恒守望的距离妞妞：一个父亲的札记尼采：在世纪的转折点上迷者的悟等产生了极大的反
2、响，是当代最具号召力的学者、作家。,生字注音解释,慧心 嬉戏 风韵 慷慨 闲适 撤销审美 金窖 得失之患,hu xn x x fngyn,kngki xinsh chxio,shnmi jn jio dshzhhun,整体感知,1.这则寓言讲了一个什么故事? 2.白兔赏月的心态前后有什么不同?为什么会有这种变化? 3.这则寓言给了我们一个什么启示?,1.复述故事。,2.白兔得到月亮前后心情有什么变化？为什么会产生变化？,前,后,因为,无忧无虑、心旷神怡、闲适,独具慧心,紧张不安、心痛如割、,险象迭生,得失之患,3.这则寓言的寓意是什么？,拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。,从这篇寓言中你还获
3、得哪些人生启示呢？,拥有也未必幸福、有得必有失、人应学会放弃。好与坏是辨证统一的、审美与功利不相融。,合作与探讨,1.白兔最终要求诸王之神撤销决定说明了什么? 2.作者在文章的结尾为什么和人类联系在一起？,阅读了此文后，你发现问题了吗？小组合作交流一下，看看是否能够解决？,2.,1.白兔最终要求诸王之神撤销决定说明了什么?,慧心未泯,弃月 ,2.作者在文章的结尾为什么和人类联系在一起？,目的是为了讽刺那些在财富面前贪婪的人。,人类 ,慧心已泯,落难的王子,1.给加点字注音。,风韵 禀告 窖 厄运 皎洁 泯,yn,bn,jio,jio,mn,2.根据意思写出适合的词语。（1）生怕失去个人利益的忧
4、虑心情。（2）突然发生。 （3）心境开阔，精神愉快。 （4）形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。,（得失之患）,（突如其来）,（心旷神怡）,（多愁善感）,落难的王子,是作者因亲身遭受一个厄运而作.作者的女儿刚出生不久便被诊断患有绝症,注定夭折.他们听到别人的叹息,说如果这样的厄运落到他们身上,他们可受不了.而作者回想以前看到别人遭受厄运时,也有同感.于是便虚构了这个寓言故事.,合作探讨,1这篇寓言说了什么故事? 2“天哪，太可怕了，这件事落在我头上，我可受不了!”这句话在课文反复出现过三次，都是在什么情况下出现的?有什么意义? 3王子落难前后性格有什么不同?为什么会发生这样的变化? 4“我”在情节
5、的发展中起什么用?然而，厄运也落到的“我”的头上，这一情节说明了什么? 5这篇寓言告诉我们一个什么道理? 6只有落难后才能战胜脆弱，这是一条定律吗?,1.复述故事。,2. “天哪！”这句话在课文中反复出现了三次，都是在什么情况下？有什么意义？,1，王子对天灾人祸的消息而言。,2，“我”对王子落难而言。,3，“我”对自己遭厄运而言。是一个假设。,意义在于它在现实中的普遍性。最后一个“省略号”的作用是省略不需再讲了。又一次突出了它的普遍性。,3. 王子的变化,多愁善感,意志坚强,厄运,人生在世，不幸和灾难可能不期而至，我们要做好心理准备，与其担心受怕，不如勇敢面对。,4.“我”在情节的发展中起什么
6、用?然而，厄运也落到的“我”的头上，这一情节说明了什么?,5.这则寓言告诉我们一个什么道理？,“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受的了只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”,“厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来”,6.那么是不是为了坚强起来就必须寻找厄运？,不是的，而是说既然厄运已经落在了自己头上就应该顽强的挑战厄运。也许坏事能变成好事。,比较阅读白兔和月亮、落难的王子。比较两则寓言有什么异同？,都是写人生态度,都是大起大落,都是记叙故事,获得之后的态度,受难之后的态度,好事变成坏事,坏事变成好事,重在心理描写,重在记叙故事,本文选自，作者，本文体裁为 ，白兔和月亮的寓意是落难的王子的寓意是,周国平文集,周国平,寓言,巨大的利益会勾起无穷的得失之患,厄运能,使脆弱的人变得坚强起来,拥有,小结,有关厄运的名言警句,灾祸是一个人的真正试金石 . 苦难磨练一些人,也毁灭另一些人. 烈火试真金,逆境试强者. 幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望. 交好运时要谨慎,遭厄运时要忍耐. 在厄运中满怀希望,在好运中不忘忧虑,这样便能泰然担待祸福. 厄运在同一条路上漫游,时而降临于这个人,时而降临于另一个人.,
