1、 標準日本語初級（上）一：品詞形容詞（形容詞、形容動詞）動詞（五段、一段、変、変）名詞（代名詞、専用名詞、数量詞等）疑問詞（誰、何等）副詞（、等）連体詞（、等）連詞（、等）感嘆詞（、等）二：1. 判断句： 。 （肯定）。 （否定）。 （疑问）2. 3 指示代词： 。 （指代事物）名。 （指代事物或是人） 。 （指代地点）。4. 存在句： 5. 动词的分类以及“”形6.7 助词的使用 、等8. 授受句型： （我给.）(我从.得到)9. 形容词做谓语： 。 。形容词做定语：形容词名词10. 形容动词做谓语： 。 。形容动词做定语：形容动词名词11. 情感能力的表达: 好嫌怖。上手下手苦手。分。12
2、. 比较句： 。 。 。最高级: 中 一番。13. 数量词： P348-35114. 15 动词的“”形及应用动作相继发生：禁止句： 。让步句： 。 请求祈使句： 。16. 并列中顿： 形容词： 、形容动词名： 、17. 意志的表达： 。劝诱邀请的表达: 。18. 自动，他动词： 。19. 动词的“”形及应用： 命令句： 。让步句： 。20. 形式体言： 。前21. 动词“”形及应用： 经历： 。後22. 敬体与简体 P263-26423. 动作的列举：不确定： 疑问词小句+24. 主观意识句：思。转述：言。解释说明：。重点助词总结1. 存在的地点 学生 教室 。 动作 发生的时间 点 毎日
3、五時 起。 对象 语 李 。 附着点 座。 移动 目的 買物 行。 目的地 来週 上海行。 频率 毎週 二回 母電話 变化的 结果 会社 有名。 限定最后期限 今年中 結婚。 交通工具 学校行。 动作发生的 场所 図書館 勉強。 工具，手段，材料等 航空便 送。 限定数量 切手 三枚 500 円。 范围 日本 富士山一番高。 主体样态 自分 飯作。 并列中顿 私 中国人、学生。 提示主题 中国 広国。 强调对比 私 横浜 。 存在主体 机上 本 三冊。 小主语 日本 電気製品 安。 情感能力对象 森 韓国語。 转折 本 面白、高。 铺垫 、売場 。 提示新信息等 私 吉田 . 提示宾语 毎日 図書館日本語勉強。 动作经过离开的场所 駅前通。
