1、Unit 4 What can you do？第一课时教学目标及要求1、掌握四会词组：cook the meals, sweep the floor, clean the bedroom, water the flowers, empty the trash；2、听懂、会说句型：Im helpful. I can，并能在具体语境中运用；3、培养学生热爱劳动的观念，增强学生生活自理能力。教学重点本课时的教学重点是 Lets learn 部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。教学难点本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。教学
2、准备1、教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件；2、教师准备录音机及录音带。教学方法图片展示法，听录音跟读教学法教学过程设计1、Warmup（热身）（l）Lets chant 教师播放 start 部分 Lets chant 的录音，让学生边听边看图并能理解歌谣的意思。 反复听 2-3 遍后，可带领学生小声重复。 拍手掌握节奏，教师将 Mike 变成本班同学的名字进行提问：Tom, Tom, what can you do？可提问 3-4 人。（2）口语练习 谁的本领大： 男、女生进行比赛，分别用 I can来介绍自己会做的事，看看谁的本领大。 请同学边说边用动作表示，重复不加分
3、，哪组说的最多即为获胜组。2、 Presentation（新课呈现）（l）Start 教师出示图片请同学们观看，Oh, so many animals! What can they do? 角色扮演：教师提问，Bird, bird, what can you do?请学生挑选自己喜欢的动物边说边做动作。（2）Lets learn 学生观看教材的背景图，教师指图，用夸张的语气介绍：Shes Lucy. This is her room. Shes helpful! Are you helpful? What can you do? 然后播放课件或动画，带领全班一起反复跟读 5 个词组，提醒学生注
4、意语音语调。 让学生在练习本上写一写单词和词组。 3、Lets play (趣味操练)（1）Lets play （猜一猜） 教师准备好英文卡片，每组的第一个同学上前来任选一张。 抽卡片的同学只能做出一个动作，如扫地，请本组的同学猜一猜并说出英文 sweep the floor，这时前面的同学就可以说：Right! I can哪组用的时间最快、说的最准确，就可加一分。教师可对优胜组进行奖励。（2）Lets play (接龙游戏) 将学生分成 5 组，每组发一个单词，如：clean, cook, floor, flower, empty,也可以用图片代替。 请本组同学配合，看词或是看图来说出一句完整话。如：II canI can waterI can water theI can water the flowers.说的又快又正确小组，教师可予以奖励。4、Consolidation and extension（巩固与扩展）练一练 让学生做本单元 A Lets learn 部分的活动手册配套练习。 让学生每天在家中做适量的家务劳动，并用英语告诉你的家长。板书设计Unit 4 What can you do？cook the meals sweep the floorclean the bedroomwater the flowers empty the trash教学反思
