1、课题Unit 5My clothes 总课时6 课时 第六课时 年级 四年级 主备人授课人 课型 新课 班级 教学方法交际法、游戏法等 学习准备教师准备学生准备学习目标知识目标：能让学生运用 They are. 写句子。 能力目标 ：能听懂录音。会唱 Lets sing 的歌曲。 情感态度 ：能听懂 Story time 的内容。 新|课 |标|第 |一| 网重 点 难 点1、掌握重点句子：“They are.”的正确书写 2、 在四线格中的正确书写 They are.导学过程导学过程 二次备课自主学习1、课前复习：日常口语交流。 A: Can I help you? B: . A: How
2、much .? B: . 二、 课前预习：（提示：先请教ead and write 短文内容，并知道汉语意思。2. 圈出不懂的单词和句子，小组之间比一比，看谁翻译的准确，老师进行指导。)1、根据短文内容完成下列问题。（1）、How much is the red scarf? its yuan（2）、How much are the brown gloves? Theyre yuan （3）、Is the umbrella too expensive? （4）、Are the sunglasses cheap? 交流1、全体学生呼英语励志口号：Better late than never. 只
3、要开始，虽晚不迟。二、热身、复习：播放 A 部分 Lets talk 部分，复习对话，A:Can I help you?B:Yes.this dress is pretty.How much is it?A:Its eighty-five yuan.B:can I try it on? w W w .x K b 1.c o MA:Sure.三、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。四、导入并指导学习新的内容：1、听录音、了解大意。（认真听，边听边观察）第一遍，初步感知课文大意，并小声模仿跟读。展示第二三遍，大声模仿跟读。（提示：注意语音语调，重点听自己不会的单词和句子。）
4、2、自己读 2-3 遍。完成练习。3、小组内练习，试着翻译短文。4、共同核对答案。Look and write:按要求话一双鞋子写句子，如：They are very cheap.小班交流1、小组内交流练习：2、look and write 展示：读句子，说出句子的汉语意思。（不同答案的同学补充。）3、及时评价：练 习练习拓展1、听录音并判断对错。 2、look and match( 看一看并连线)。教师拿出卡片教读：Cheap sunglasses My friends umbrellaA pretty green scarf拓展Expensive gloves说出意思。 3、唱 Lets sing 的歌曲。 4、听录音看图理解 Story time 的内容。（检查学生的理解情况）（可以让学生试着演一演）Homework:将歌谣唱给同伴家长听。总结这节课我学会了 ，我还懂得了 板书设计Unit 6 shoppingThey are very cheap. 课后反思
