1、1人教版语文五年级下册期末按课文内容填空班级： 姓名： 学号： 1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ） ，天空是那么（ ） ，使我总想（ ） ，表示我满心的愉快。在天底下， （ ） ，而并不（ ） 。四面都是小丘，平地是绿的， （ ） 。羊群一会儿上了（ ） ，一会儿又（ ） ，走到哪里都像给无边的（ ） 。那些小丘的线条是那么（ ） ，就像只用（ ） ，不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ） ，轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ） ，又叫人（ ） ，既愿（ ） ，又想坐下（ ） 。这段话选自 ，作者是 。这段话中形容草原辽阔无边、碧绿的词语是 。2、爸爸的微笑消失了，脸色变得（ ）起来
2、。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“ 白杨树从来就这么直。 （ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出（ ）的枝干。不管遇到（ ） ，它总是（ ） ，（ ） ， （ ） ， （ ） 。 ”从这段话里，我看到了白杨外在的特点： ； 其实，这段话在写作方法上采用了 ，爸爸介绍白杨树的同时，也在表白着自已的心： ；3、梁国杨氏子九岁，甚（ ） 。孔君平（ ）其父，你不在，乃（ ） 。为（wi wi）设果，果有（ ） 。孔指以示儿曰：“此是（ ） 。 ”儿应（yng yng）声答曰：“未闻孔雀是（ ） 。 ”解释字词的意思：甚 ；惠 ；乃 ；诣 ；示： ；未：；杨氏之子选自 朝 写的 一书。4、过
3、任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连在一起，汇成了 ，让我们看的人 、 。每一家都是这样，在屋子的时候， ；走在街上的时候， 。 ， 。我觉得这一种境界是颇 的。 请用“ ” 画出表现“ 景色奇丽” 的句子；用“ ”画出文中表现“民族奇特”的句子。5、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他 ，毫不 。不管怎样 ，他总能 地挤过去。遇到 的地方，他总能 ，而且速度非常快，还能作 。两边的建筑物飞一般地往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。6、水面上 ，只见月亮的影子在 。高大的石头建筑 ，古老的桥梁 ，大大小小的船都 。 这座水上城市，古老的威尼斯又
4、 7、中国古典四大名著指的是 、 、 、 。王熙凤是2中的人物，作者 ；武松是 中的人物，作者 ；草船借箭选自 ，作者 8、 清平乐村居是一首（ ） ，词牌是（ ） ，题目是（ ） 。9、 冬阳童年 骆驼队是小说（ ）的（ ） ，它是一部（ ）小说，作者是台湾著名女作家（ ） 。10、 童年的发现一文的作者是（ ）国作家（ ） 。课文中让我明白了世界上重大的（ ）与（ ） ，有时还面对着（ ）和（ ） 。11、 史记既是一部很有价值的（ ） ，又是一部杰出的（ ） ，被鲁迅先生称为（“ ”） 。作者是汉代的（ ） 。12、 景阳冈节选自古典小说（ ） ，其中写了北宋末年以（ ）为首的（ ）位英
5、雄在水泊梁山起义的故事，本文中写了武松（ ）的故事。作者是（ ） 。 13、 “小嘎子”是一个（ ）的男孩子。严监生是一个（ ）守财奴的形象。“凤辣子”是一个（ ）的人物形象。14.“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说（ ）中的主人公。严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的人物。 “凤辣子”是我国古典文学名著（ ）的一个主要人物，书中以（ ）和（ ）的爱情故事为主线，展现了封建大家族由（ ）而（ ）的历史。15、 金钱的魔力节选自美国著名作家（ ）的短篇小说（ ） 。16、 “我站在骆驼的面前，看它们_的样子：那样_的脸，那样_的牙，那样_的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地_，大鼻孔里_，白沫子
6、沾在_上。 ”这是作者对骆驼进行的（ ）的描写。写出了“我” 看骆驼既看得（ ） ，又看得（ ） ，虽说觉得它长得丑，却（ ） 。17、 （ ）过去， （ ）过去， （ ） 过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的（ ） ，我也不会（ ）做了。可是，我是（ ）想念童年住在（ ）的那些景色和人物啊！我对 说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事 。18、我（ ）地想， （ ）地写，又看见（ ）的骆驼队走过来，又听见（ ）的驼铃声。19、我的发现 。 我都飞，我对飞行是那样 ，只要 ，就能 。后来，我甚至学会了 ，在 ，在 ，在和 。我的身体是那样 ，那样 ， ，凭着 和
7、，似乎 ， 。20、是您带着全村妇女， ， ， ，送到阵地上来给我们吃。这真是 啊！21、我们还得， ， ， ，把伤员 ；的时候， 。322、 再见了，亲人一课，分别叙述了 同朝鲜 、 、 告别的情景，表达了志愿军战士和朝鲜人民 的情谊。23、山洪 着，像一群 的野马，从山谷里 ， 。24、老汉 的脸上淌着雨水。他不说话，盯着 的人们。他像一座山。25、村庄惊醒了。人们 ，却一脚踩进 。是谁 地喊了一嗓子，一百多号人 地往南跑。近一米高的 已经在路面上 。人们又疯了似的折回来。26、 将相和由 、 、 三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中 是
8、的发展， 、 的结果又是 的起因，合起来构成 “将相和”这一完整曲折的故事。27、早在 2700 多年以前，我们的先人就已经利用 传递信息。28、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人 。29、折花逢驿使， 。江南无所有，聊赠一枝春。30、海内存知己， 。31、良药苦口利于病， 。32、为了探究一个问题，我们首先要通过_、_、_等途径去搜集信息，然后对搜集到的信息进行_，最后得出_。写_报告就是把上面的这几步记录下来。33、 “是吗？”小胖墩儿（ ）起来，立刻（ ）两步，一闪身（ ）了单褂儿，（ ）着腰说， “来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 在括号里填写的都是描写 的词。从这段描写中
9、，我们体会到了小胖墩儿 。34、晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写 ，第二句话是写严监生 。从第二句话中我们体会到了严监生 。 35、 “这一种境界 ”是指 。 “颇”的意思是 。36、威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为 _尺， “又_又_” ，有点像 _。 制作比较讲究， “船头和船尾向上_，像_；行动轻快灵活，仿佛_。船内舒适自在，皮垫子像 _一般。37、把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇_的特点；把小艇比作新月，写出了小艇_的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇_的特点。38、船夫的驾驶技术特别好是从哪三方面来写的？1.行船速度快，操纵自如。 2. 能穿过极窄拥挤的地方。 3.能平稳极快地急转弯。 39、你若要喜爱你自己的价值，你就得_。（德国）4_40、让_奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，_？（英国）_41、果实的事业是_的，花的事业是_的，但还是让我在默默献身的阴影里做_的事业吧。（印度）_42、假如生活欺骗了你，不要_，也不要_，阴郁的日子里要_，相信吧，那快乐的日子_。（俄国）_
