1、期中期末考前必备：历史八下人教版知识点总结！历史八年级下册知识点总结第 1 课 中国人民站起来了（一）第一届中国人民政治协商会议时间：1949 年 9 月 地点：北平内容：通过了中华人民政治协商会议共同纲领（在中华人民共和国宪法制定以前，起临时宪法的作用。）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。决定以五星红旗为国旗，以义勇军进行曲为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。（二）中华人民共和国的成立1开国大典： 1949 年 10 月 1 日下午举行开国大典。 54 门礼炮齐鸣 28 响。（54 代表当时全国54 个
2、民族，28 代表从 1921 年到 1949 年中国共产党领导中国人民经过 28 年的斗争取得胜利。）2新中国成立的历史意义（1）国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2）国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（三）西藏和平解放 1951 年1 概况：1951 年，西藏获得和平解放。2 意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。第 2 课 最可爱的人（一）抗美援朝（1950 年 10 月 195
3、3 年 7 月）原因：美国侵略活动严重威胁中国安全； 朝鲜请求中国政府派兵援助。目的：抗美援朝，保家卫国。 性质：反侵略的正义战争。军队：中国人民志愿军，总司令员是彭德怀。英雄人物：黄继光（在上甘岭战役中牺牲）、 邱少云结果：1953 年 7 月，美国被迫在停战协定上签字，抗美援朝战争胜利。第 3 课 土地改革（19501952 年）原因：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；广大农民强烈要求获得土地。目的：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。内容：1950 底，中央人民政府颁布 中华人民共和国土地改革法 ，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有
4、制。结果：到 1952 年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放。意义：土地改革的完成，彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。人民政权更加巩固，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。第 4 课 工业化的起步（一） 第一个五年计划（1953 年 1957 年）1 基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应培养建设人才。2 一五计划的成就基础工业与新工业部门的建立：鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；
5、 长春一汽生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。交通运输业的成就：1957 年，武汉长江大桥建成（一桥飞架南北，天堑变通途），川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。3 影响：我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（二）第一部社会主义类型的宪法中华人民共和国宪法（1954 年）1954 年 9 月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了中华人民共和国宪法，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。第 5 课 三大改造（1953 年19
6、56 年底）（一）对农业、手工业的改造农业手工业合作化背景：土地改革以后，我国的农业仍然是一家一户分散经营的，这影响了农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。方式：建立生产合作社。（二） 对资本主义工商业的改造1 主要方式：进行公私合营。方法（手段）：赎买。赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。（三）三大改造的基本任务(实质) ：生产资料私有制转变为社会主义公有制（四）三大改造完成的意义：实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务；我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。第 6 课 探索建设社会主义的道路（一） 探索中的良好开端中共八大（1
7、956 年）主要内容：（1 ）中共对国内主要矛盾的正确分析（见书 P27）；（2）明确指出，当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社会生产力。意义：中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。（二） 探索中的失误大跃进和人民公社化运动的发动1 主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风2 影响：使得左倾错误在全国各地严重泛滥。（三）建设成就和模范人物石油工人“铁人”王进喜 科学家两弹元勋邓稼先 “党的好干部”焦裕禄第 7 课 “文化大革命”的十年（1966 1976 年）1 文革发生的根本原因 党内“左”倾错误严重发展的结果2 性质：“文化大革命 ”是一场领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国
8、家和各族人民带来严重灾难的政治内乱。3 粉碎林彪和江青反革命集团1976 年粉碎江青反革命集团标志文化大革命结束第 8 课 伟大的历史转折（一）真理标准问题的讨论背景：粉碎“四人帮”以后，人民要求纠正文化大革命中的错误；但当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出了“两个凡是”的方针，引起全国上下的不满。时间：1978 年意义：使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。（二）中共十一届三中全会（1978 年底）1 内容： 思想上：确立了解放思想、实事求是的思想路线；政治上：作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上
9、来，实行改革开放的伟大决策；组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。2 意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。中共八大与十一届三中全会的相同处：都提出集中主要力量发展社会生产力。第 9 课 改革开放（一）对内改革 首先从农村开始（1）农村：家庭联产承包责任制（农村改革的重要政策）目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。前提：以社会主义土地公有制为基础。开始：安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。作用：解放和发展了农村生产力，
10、使农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。（农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。）（2）城市：重点是国有企业改革（1985 年）1992 年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制后，国有企业改革步伐加快。（二）对外开放1 经济特区的建立1980 年，我国建立了深圳、珠海、汕头和厦门四个经济特区，1988 年增设海南经济特区深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”，被外国人称为“一夜崛起之城”。2 对外开放格局的形成（1）设立上海浦东开发区，成为国际化的经济中心和金融中心。（2）现在的对外开放格局我国对外开放区从沿海地区逐步向内地发展，从而形成“经济特区 沿海开放
11、城市 沿海经济开放区 内地”这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。第 10 课 建设有中国特色的社会主义（一）改革开放和现代化建设的总设计师邓小平1、十一届三中全会前，邓小平提出实行改革开放。2、实行改革开放后，针对出现的资产阶级自由化，提出“坚持四项基本原则。”3、1982 年在中共十二大上，提出“建设有中国特色的社会主义”。4、1987 年又为中共十三大阐明了社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。中共十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。总之，在改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样
12、建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，是改革开放和现代化建设的总设计师。（二）邓小平理论指导地位的确立1、邓小平南巡讲话（1）主要精神：党的基本路线一百年不动摇；特区姓社不姓资；改革开放胆子要大一些；发展经济是关键；发展才是硬道理。（2）影响：邓小平的 “南巡讲话 ”进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。2、中共十四大（ 1992 年）内容：高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确定了它在全党的指导地位。形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。3、中共十五大（ 1997 年召开）通过的党章规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛
13、泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论确立为党的指导思想。第 11 课 民族团结（一）民族关系：中国是由 56 个民族组成的统一多民族国家。在长期的历史发展中形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。（二）处理少数民族关系的政策：1、民族区域自治的实行：正式确立：1954 年中华人民共和国宪法 2、状况：建 5 个省级自治区（内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区）和许多自治州、自治县。3、意义：有利于促进祖国统一、民族平等、民族团结、地区发展，是我国的一项基本国策和基本政治制度。第 12 课 香港和澳门的回归一国两制 和平统一祖国的方针
14、提出：改革开放后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一国两制”的伟大构想。（最先针对台湾问题提出，最早成功运用于香港问题）含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。香港、澳门回归祖国1997 年 7 月 1 日，中华人民共和国政府对香港恢复行使主权。（英国占领）1999 年 12 月 20 日，中国正式恢复对澳门行使主权。（1553 年，澳门被葡萄牙占领）意义：香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。港澳回归的根本原因：综合国力增强，国际地位日益提高；“一国两制”的伟大构想。第
15、 13 课 海峡两岸的交往对台基本方针 和平统一，一国两制。新中国成立以来，党和政府解决台湾问题的方针：建国初期：明确提出要解放台湾；20 世纪 50 年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放以后：确立了和平统一祖国的大政方针，并形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。九二共识1990 年台湾成立了海峡交流基金会；1991 年中国大陆成立了海峡两岸关系协会。 1992 年两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，史称“九二共识”。由此，两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。江泽民关于台湾问题的八项主张意义：八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。认识：统一是历史潮
16、流，台湾在祖国的怀抱里更加繁荣；一个中国是和平统一的前提和基础，分裂祖国活动注定要失败。第 14 课 钢铁长城1、海军建立：新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军华东军区海军建立，新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。1971 年自行研制导弹驱逐舰， 1974 年研制出我国第一艘核潜艇。2、空军建立：诞生后面临着抗美援朝战争的考验。从苏联买国产化 自己研制。3、导弹部队： 1957 年开始组建，担任核反击的特殊任务，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他多种型号的导弹。第 15 课 独立自主的和平外交* 我国的外交政策 独立自主的和平外交和平共处五项原则提出：1953 年
17、底，周恩来接见印度代表团时首次提出。内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。影响（意义）：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本原则。万隆会议（又称亚非国际会议） 提出“求同存异”的方针。时间：1955 年 地点：印度尼西亚的万隆特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议结果：周恩来提出的“求同存导”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。意义：万隆会议反映了亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神。（这种精被称为“万隆精神”）第 16 课 外交事业的发展中美建交原
18、因：中国国际地位的提高和国际形势的变化。经过：1971 年 7 月，美国国家安全事务助理基辛格秘密访华。1972 年，美国尼克松总统访华，双方在上海签署中美联合公报 。1979 年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。（中美建交公报）意义：中美两国二十多年的对抗结束，两国关系开始走向正常化。中国恢复在联合国的合法席位原因：中国综合国力的增强。时间：1971 年 10 月 25 日，第 26 届联合国大会通过恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。* 以上两点表明，中国国际地位的日益提高和中国外交取得了重大成就。中国承办亚太经合组织（AP
19、EC ）会议背景：改革开放以来，社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高。时间：2001 年，第九次亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国上海举行。特点：上海 APEC 会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。第 17 课 科学技术的成就（一）“两弹一星”（原子弹、导弹和卫星） （两弹元勋：邓稼先。）原子弹：1964 年 10 月 16 日，我国第一颗原子弹爆炸成功！意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。中国使用核武器的原则：在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核武器国家使用核武器。导弹： 1964 年 6 月，
20、我国设计的中近程地地导弹飞行试验成功。1966 年 10 月，装有核弹头的中近程导弹实现了核爆炸。人造卫星： 1970 年，我国发射了第一颗人造地球卫星 东方红 1 号。（继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家）1999 年，成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。2003 年成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”。意义：表明中国在航天技术和运载火箭技术方面，都已达到世界先进水平。袁隆平2001 年国家最高科学技术奖的获得者。1973 年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻 ”。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。第 18 课 科学技术的成就（二）863 计划研究领
21、域：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料及海洋高技术（1996 年）等八个领域，作为我国发展高技术的重点。*认识：中国应积极吸收当今世界最新的科技成就；实行科教兴国、人才强国的战略；促进科技发展，加大科技投入等。第 19 课 改革发展中的教育1、三个面向：邓小平的题词，内容：教育要面向现代化，面向世界，面向未来2、 教育发展 1、 1986 年颁布中华人民共和国义务教育法 ；2 、 20 世纪 90 年代，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，把教育放在优先发展的地位，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。到 2000 年全国基本普及九年义务教育第 20 课 百花齐放 推陈出新1、1956 年，我党提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针2、毛泽东对学生提出 “健康第一 ”的要求3、1990 年我国首次举办亚运会；2008 年举办奥运会第 21 课 人们生活方式的变化1、 衣食住行的变迁：2、 就业和生活保障
