课 题 Hello 教学目标 复习巩固全单元的词汇和重要结构。教学重点 单元的词汇和句型教学难点 单词和词汇的掌握教具准备 录音机、游戏实物教 学 过 程时 间 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 意 图 复 备 课一故事（8）二 游戏（12）三 snap 游戏（14）四自我评价（6）1）放录音，让学生和上书听故事。2）让学生打开书听故事，看图。3）让学生在故事中找到熟悉的词语。1）为每个学生复印一个 bingo 游戏板。2）教师任意说出一个字母或单词。让学生那出自己的黄色小卡片。每组卡片混在一起卡片正面朝下摊在桌子上。学生两人一组做第一项活动，练习介绍自己。1）学生在故事中找到熟悉的词汇，然后大声读出来。2）默读故事，鼓励他们猜测生词的意思。学生迅速找出教师说的字母或单词。看到两张相同的图片，学生喊：“snap ,pen .”学生两人一组做第二项活动，一个指图，另一个学生说出名称。复习以前的内容，鼓励学生自学新的内容。每画出完整的一列字母或单词，学生说 bingo .如果两张不一样而喊了单词，另一个学生就把卡片放在自己的卡片里。两人一组做活动，进行自我评价。板书设计 Unit 1L2 :Hello Bingo Snap 作业1、Bingo2、小组练习课后反思
