1、Unit5 NumbersThe fifth period一、 复习 1.学生认读 1-5 的数字卡片。 2.让学生看单词卡片的位置，教师说一个，学生举起相应的卡片。 学习课文内容 （1）让学生知道我们将要学习一首数数歌（2）让学生打开书看歌词相配的图，复习“train book car”2.教师指导学生读课文，领读二至三次。 3、放录音，让学生听歌曲（二遍） 、让学生跟着录音一起唱，边唱边指相应的图。 4、让学生用小组、男女、集体、 “开火车” 等各种形式去唱。 5、让学生合上书，边看单词卡边唱歌。 B 学习“Listen and practice” 让学生打开课本的 38 页，边看昆虫图边
2、听老师说 “This is an insect.”1.放录音，教师边听边指相应的图。2.学生仿照老师的方法，边听录音边指相应的图。3.第三遍放录音，让学生听录音并重复单词：insect。4.用同样的方法教：ink jacket jeep C 学习： “Say the rhyme” 1、教师将歌谣的大意说给学生听。 2、放歌谣的录音，让学生点着单词和图 3、学生跟着录音唱（可以拍手来掌握节奏） 4、指导学生加动作来表演。 D 学习：“Listen and circle” 1、教师指导学生看挂图，初步了解图的内容。 2、让学生看吉普车的图，教师问：“What is it?”学生回答：“Its a jeep.”用同样的方法学习本页的其他单词。3、学生打开书看图，边听录音边在书画录音的内容。4、订正答案。 三、巩固练习 1、教师读单词，学生举卡片。 2、教师把本节学习的单词卡发给学生，每读一个词，学生举着卡片站起来。 3、用各种形式让学生唱本节学习的歌曲。五、 质疑。教学后记：
