1、高中地理必修二第二章 城市与城市化复习课,本课的目标： 1. 运用系统复习的方法进行单元复习； 2. 重温本单元的基本知识； 3. 提高应用知识解决问题的能力。,本单元课程标准的要求： 1. 运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因； 2. 联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异； 3. 运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。,本单元的学习目标： （一）知识与能力目标 1. 了解几种常见的城市形态及其与地理环境的关系； 2. 理解城市功能区的形成； 3. 理解城市主要功能区的主要特点； 4. 理解城市地租空间分布的一般规律及其影响因素； 5
2、. 分析城市内部空间结构的形成原因； 6. 了解城市地域结构的三种模式；,7. 了解影响城市地域结构发展变化的主要因素； 8. 理解不同等级城市服务功能、服务范围与空间分布的关系； 9. 理解城市化的概念、表现及其主要标志； 10. 分析城市化的原因； 11. 了解世界城市化的时间和空间进程； 12. 分析城市化对地理环境的影响，提出解决城市化过程中出现问题的措施； 13. 培养信息的提取和分析能力。,（二）过程与方法目标 1. 掌握系统复习的方法； 2. 掌握运用信息材料学习的方法； 3. 运用综合分析的方法，对城市功能分区进行规划和评价； 4. 运用联系与发展的观点，分析城市的发展过程；
3、5. 运用比较的方法，认识发达国家与发展中国家城市化进程的差异。,（三）情感态度与价值观目标 1. 通过学习，使学生形成关注社会、关心生活的态度； 2. 通过学习，帮助学生树立正确的人地关系观。,团块状,组团式,条带状,商业,住宅,工业,经济因素,环境因素,社会、历史等因素,同心圆,扇形,多核心,该城市的形态属于（ ） A.团块状 B.组团式 C.条带状 D.放射状,A,公路,成都,重庆,兰州,团块状,组团式,条带状,2. 图例中四个字母分别代表工业区、住宅区、商业区和绿化用地，其中代表绿化用地的是（ ）A.a B.b C.c D.d,D,工业区,住宅区,商业区,绿化用地,公路,3. 图中地的
4、地租高于地，最主要的原因是（ ）A.距市中心更近 B.交通更加便利C.环境更加优美 D.资源更加丰富,工业区,住宅区,商业区,绿化用地,B,公路,各类土地利用付租能力随距离变化示意图,商业,住宅,工业,商业区,住宅区,工业区,受距离和交通通达度影响的城市地租变化示意图,地租最高峰（A）,地租次高峰（B）,4. 该城市的地域结构模式属于（ ）A.同心圆模式 B.扇形模式C.多核心模式 D.星形模式,工业区,住宅区,商业区,绿化用地,A,公路,同心圆模式,扇形模式,多核心模式,5. 若图中功能区布局合理，则该城市的盛行风向最可能是（ ） A.东北风 B.西南风 C.东南风 D.西北风,工业区,住宅
5、区,商业区,绿化用地,C,公路,大,多,少,远,读“长春及周围城市示意图”，下列有关城市规模与服务功能的叙述，正确的是（ ）A.吉林市的服务范围较长春市小B.农安县提供的服务种类较四平市多C.长春市与松原市的服务范围不可能重叠D.桦甸市和四平市城市服务功能相同,A,（1）根据资料一，甲、乙两城市地理位置的共同特点是_。在两个城市发展的三个阶段中，城市内部功能分区最不明显的是阶段_。,都位于河流交汇处,（2）该地从阶段到阶段，城市发展的显著特点有: 城市用地规模扩大 城市人口数量增加 城市人口比重提高 形成了城市带,（3）在阶段和阶段，甲、乙两城市分别出现了_化和_化现象。造成这种现象的主要原因
6、是_。 A.城市中心区地价昂贵 B.城市中心区环境质量变差 C.城市中心区需要保护性发展 D.城市与周边地区的交通通达度提高 E.城市周边地区有更多的就业机会 F.城市周边地区配套设施逐步完善,郊区城市,逆城市,ABDF,（4）根据资料二，洛杉矶比香港更容易出现的大气环境问题是_。 A.酸雨 B.光化学烟雾 C.温室效应 D.臭氧层破坏,B,（5）资料三漫画中反映出城市化发展过程中出现的主要问题是_，相对来说，该问题在香港不太严重的主要原因是_。除了漫画中反映的问题以外，城市化过程中出现的主要问题还有_、 _、_等。,城市交通拥挤,公共交通发达,环境污染,生态破坏,治安混乱,增加就业困难、绿地减少、居住条件差,（6）我国在城市发展过程中应采取的措施有_。 A.发展大城市、城市群或城市带，带动区域经济发展 B.扩大大城市的规模，限制中小城市的发展 C.分散城市职能，建设卫星城，开发新区 D.重视城市基础设施建设，城市化与基础设施建设同步发展 E.禁止小汽车的使用，大力发展公共交通 F.合理规划城市路网，发展地下、地面、空中立体交通体系,ACDF,增大,增多,上升,城市化水平最重要标志,增多,城市群、城市带,城市,郊区城市,逆城市,再城市,经济,环境,早,慢,高,晚,快,低,带动区域经济发展等,产生环境污染等问题,
