1、东南大学 成虎 教授,二OO六年二月,现代项目管理理论与方法,第一讲 关于本课程 1课程的基本情况 学时：60小时 学分： 3 必修课 教材：工程项目管理，高教出版社，2004年8月 工程项目管理，中国建筑工业出版社，2001年第二版参考书：现代项目管理现代项目管理，白思俊，机械工业出版社，2002年 项目管理手册，大卫I克莱兰（美），北京经济学院出版社，1989年 建筑经济，项目管理技术，管理工程学报，土木工程学报（管理版）等杂志,2教学方法和考试方法： 老师主讲：约15次， 在讲课过程中，给出国内外研究的热点问题，每人选题，课后自己准备论文，最后用2次课的时间由学生讲课，老师和学生一起讨论
2、，作为考试成绩。 （对考核和评价的方法）,教学内容：第0讲 关于本课程 第1讲 现代项目管理的发展和研究的热点问题(1) 第2讲 全生命期项目管理的理论和方法研究(1) 第3讲 工程项目集成化管理研究(1) 第4讲 工程项目的范围管理和系统分析(2) 第5讲 工程项目的组织理论和方法(4) 第6讲 项目的计划体系(2)(网络/成本) 第7讲 项目的控制体系(2)(进度/挣值法) 第8讲 项目的风险管理(1) 第9讲 项目管理系统设计和计算机应用问题(2) 第10讲 对项目管理领域科研选题的思考(2),3本课程的难点和学习注意点： （1）本课程是工程管理专业的重点课程。不难，一看就懂。但掌握是十
3、分困难的。应用的难度更多。 工程项目概论的难处： 系统思想；高度的系统性和综合性； 项目组织、文化背景对项目和项目管理的影响。 我国传统文化的影响； 中国国情的特殊性；研究中国问题。 项目管理与体制的关系。在本学科的选题方面，研究对象的意义重大，但应用难，方法和对象的衔接难！,（2）本课程对工程管理专业的这个知识体系由决定性的影响，与工程的合同、报价、进度计划、质量管理、沟通都有关系。可以从更高的层次看过去的许多知识。不可小视。 项目管理知识与其他学科的联系与区别。 （3）项目的多样行，项目管理的多样性。 项目管理学科的界限在扩展： 工程专业种类； 工程项目中不同的层次和对象； 不同的承发包模
4、式、管理模式和合同形式的项目管理问题； 项目的界面管理问题； 企业项目管理问题。,（4）注重实务。要求阅读实际工程项目的案例资料，学会工程项目建议书、报告文件的编写。 注重专家的工作。 专业方面的要求； 对工程过程的成熟的了解； 项目管理规划和方案的构思； 项目管理系统设计； 关注中国项目管理问题，特别是中国项目管理的组织和组织行为问题。（5）虽然项目管理作为管理学的一个分枝，但它又有很强的技术性，学科特点介于技术和管理学之间，需要系统的严谨的思维方式。,（6）工程项目管理的研究是热点，这方面的文章很多。要阅读最新的文献。了解前沿问题。 项目管理的知识和理论体系都不完备，翻译的东西多，矛盾和错
5、误百出。 如何将管理学、经济学中新的理念、理论和方法在项目管理中应用。 （7）在考试的小论文中必须检索最近几年的国内外的研究成果。,4关于项目管理知识的补充： 研究生是从不同学校、专业来的。 各人项目管理的掌握程度不一。 自己要去补充知识。我们不讲基础的东西。硕士研究生来自不同的学校和专业，各人本科阶段项目管理的基础知识掌握程度不一。各人必须注意补充自己项目管理基础知识不足的部分。,5。不同层次项目管理的区别： （1）本科生：项目管理的方法技术性，技能型；例如网络技术、成本管理方法、质量管理方法等。（2）硕士研究生：项目管理的理论，热点问题； 特别是系统论，信息论、控制论。 不同领域的项目管理问题。（3）博士研究生：项目管理的方法论，哲学问题，前沿问题。,关于博士研究生课程现代工程管理前沿 同硕士研究生项目管理理论和方法；增加一个专题： 关于现代工程管理状况和现代工程管理研究方向问题。组织讨论。,
