1、苏教牛津版四年级上册英语Unit 3 A purse第三课时Unit 3 A purse (第三教时) 一、教学内容Work in pairs; Read and act二、教学目标1.能听懂、会说、会读并会写句型:Wheremy ? Is this /that your /his /her ? Yes ,it is .No ,it isnt .2.能够认读并会表演 E 部分对话内容。3.能熟练掌握本单元所学的句型和词。4.能在情景中熟练运用本单元所学的句型和日常交际用语。三、教学重点和难点1. 能听懂、会说、会读并会写句型:Wheremy ? Is this /that your /his
2、/her ? Yes ,it is .No ,it isnt .2. 能熟练运用本单元所学的单词和句型。四、课前准备录音机、磁带、单词卡片、实物五、教学过程教学环节 教师活动 学生活动AFree talkHow are you?Whats your name?Whats that over there?Fine,thank you.ImIts a/anBReview 1. Sing a song:Perhaps.2. 复习 A 部分。让学生表演课文对话，并根据课文内容用自己带来的实物表演对话。3. 复习单词。T：Wheres my key?Sing a song.表演课文，并根据课文内容自编对
3、话表演。Perhaps its in the desk.T:Is this your umbrella?T:Wheres my fan?No,it isnt.Yes,it is .Is that your fan?学生之间用图片、实物进行对话。CWork in pairs1. 出示实物进行操练。Wheres my water bottle?Yes,it is.Wheres your key?Wheres his crayon?Is this her purse?2.请一位学生结合图片进行示范操练。3. 指定两位基础较好的学生根据图片模仿示范练习，其余学生边听边看。4. 学生两人一组练习图片上的
4、内容。5.将图片内容写在书上。Is that your water bottle?Its on the chair.Perhaps its in the desk.No,it isnt.Its s.与教师进行示范练习。两位学生根据图片模仿示范练习。同桌练习图片上的内容。将图片内容写在书上。DRead and act1.出示图，认人，物，猜故事情节。2.听录音回答问题：Wheres Davids storybook?3.跟录音读课文。4.分组读。5.角色表演。看图，猜故事情节。根据录音回答问题 Its on the desk.跟录音读课文。分组读。角色表演。六、板书设计Unit 3 A purseWheres my your/his/her?Perhaps its in/onIs this/that my/your/his/her?Yes,it is.No,it isnt.七、作业设计1. 抄写 C 部分句子。2. 背诵 E 部分，并会改编对话。八、课后反思C 部分结合生活用品类单词重点操练 Is this/that your?的句型及其回答Yes, it is./No, it isnt.在实际操作中，老师还引导学生扩展对话，用自己的物品与同桌进行对话，进一步加强了这两句话的运用。
