1、苏教牛津版六年级上册英语Unit 2 Bens birthday第五课时课题 Unit2 Bens birthday 课时 55 授课日期教学目标1通过复习，要求学生能熟练掌握本单元所学的表日期的词汇。2能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。3能进一步掌握句型 Whens your birthday? My birthdays on What would you like as a birthday present? Id like 4初步了解字母组合 ear 在单词中的读音。教学重难点能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。能初步灵活运用或扩充本单元所学的对话。教学具
2、 Tape and tape recorder,pictures预习要求 复习前面所学内容;听 E 部分的录音,试着跟读.教师活动内容、方式学生活动方式、内容旁注一、Free talk:What date is it today?Whens your birthday?My birthdays on What would you like as a birthday present?Id like 二、Revision:1.教师运用多媒体或日历出示日期： What date is it?通过复习使学生熟练掌握日期的表达方式。2.学生间会话复习句型： Whens your birthday?Wh
3、at would you like as a birthday present?3. 请 3-4 对学生表演课文对话。三、Listen and write;1.看图复习图上的人物和物品，2. Listen and repeat3.Read4.Say a story about birthday.四、Listen and repeat.1. 出示图片，引出单词： dear hear near year2. 让学生整体认读单词，让学生在读的过程中体会字母组合 ear 在单词中的发音 .3. 完成几道辨音题，以巩固所学内容。hear dear ( ) bear dear ( )pear near ( )Free talk with teacher1.回答问题，熟练掌握日期的表达方式。2.ask and answer in pairs3.Act the textListen and repeatLook and read.year ear ( )五、Assignment.1. 抄写本单元所学的单词、词组和句型，并能默写。2. 完成练习册中本单元的练习。听课文录音，熟读本单元对话。Make a new story.1.看图片，认读单词，体会字母组合“ear”的读音2.交流读音3.单词辨音练习教后记
