1、苏教牛津版三年级英语上册教案Unit 11 A boy and a girl .一、教学目标： 1.词汇：girl ,boy ,man ,woman ,nine ,ten ,from ,London, Nanjing, Chinese, English . 2.学习单词：man ,woman ,boy ,girl ,nine, ten ,from ,London ,Nanjing. 二、教具准备： 人物图片、录音机、磁带。 三、教学过程： Step1 Warm up 1.Sing a song “Ten Little Indian Boys ”（请十名男生上台围成一圈，边唱边跳，全班一起拍手，
2、可以自由舞蹈，以使气氛热烈。） 2.Greetings.（Hell2,everyone .How are you today? ） 3.Free talk: a.T: Look ,this/that is my /his /herjacket .S: Its smart /pretty /nice/How nice . b.T:Turn off /on the ,please .Ss:All right /OK .T: Open /Close the , please .Ss: All right/Ok /Good . c.T: Some cake ?/An ice cream ?Ss:No
3、,thanks /Yes ,please . d.T: Whats your name ?/Your name,Please?S: Im e.学生出示人物照片以 Look ,this is 介绍家庭成员或朋友。比如：Look, this is my father.(老师响应：Oh ,he is a man.并向学生展示 man 的图片，解释 man 的意思。在学生自由谈话的过程中，渗透了本课新知：man ,woman ,boy ,girl) Step2 学习句型 。 .学习 My name is 句型。a. S: Whats your name,please?T: My name is .(
4、老师的名字) 。T: My name is Liu Tao .(老师戴刘涛的头饰)。 b. T: Whats your name?S: My name is (指名回答) 及时纠正 name 的发音。 c. 同位练习，连续滚动练习问答。 d. 游戏（神耳）0 游戏方法： （1 生双眼被蒙，多名学生围住他，争着往他耳边凑，抢说 My name is 最后请该生把人名重复出来，看看能记住几个名字，记得最多的为大赢家，被称为“神耳”） 2.学习 Im Im froma.Count (数数) ：One ,Two ,Three ,Four ,Five ,Six ,Seven ,Eight, Nine ,
5、Ten. 从第一个男生开始数起，每数到 10，第 10 个同学就站起来说 Im ten . b.Guess“ Im ten ” What dose it mean? “Im nine .” (这句话有哪些意思？生各抒已见。确定：当要说我十岁时，可以说 Im ten ) 最后，举一反三。 c.学生练说： Im d.T:Im from Qing Kou . 指导学生读准 from .e.学生练说 Im from(Nan jing、 London) 3.学习句型：Im a Chinese/English boy/girl. a.T 指着一位男生：He is a boy .Ss :He is a bo
6、y .Sb:Im a boy (示意该男生说)。 b.教授句型：Im a boy .(提男生说：Im a boy )全班男生齐说： Im a boy . c.拓宽练习： Is David a boy ? Who is a boy ?(男生起立：Im a boy ) d.同样的方法教授：Im a girl 句型。（女生起立：Im a girl） e.学习 man ,woman . 出示人物图片，认识 man 与 woman .并且会说：Mr Balck /Green is a man .Mrs Black/Miss Li is a woman . f. 学习 English 和 Chinese
7、.T: Mrs Black is an English woman . 正音：English . Miss Li is a Chinese woman . 正音：Chinese . S: Im a Chinese boy /girl . 学生戴头饰： S David :Im an English boy .Im form London. S Nancy: Im an English girl .Im form Nan Jin . S Liu Ta Im a Chinese boy .Im from Nan Jin . Step 3: Have a rest : Sing a song . Im Helen Step4 : Consolidation . 1.用以上所学句型进行练习。 2.分组练习。My name is Im a Chinese boy /girl .Im from Qing Kou .Im ten /nine. 3.Listen to the tape and try to imitate. 4.指名朗读。 Step5 Homework.
