Lesson H What Day Is Today?教学目标 1 、能听懂会说本课的单词、句子，要求发音准确，理解词义，语调自然、流畅。2、富有感情地、熟练地吟诵小诗。3、会唱歌曲，求曲调正确，理解大意，有一定的情绪体验，并能在教师的引导下进行仿编。4、知道时间的重要性，懂得珍惜时间。教学重难点 1 、辨认一周七天，能正确发音和使用。2、能将“What Day Is Today?”灵活运用与交往。3、有节奏地读小诗。课时 1-2 课时教学过程一、师生问候， ，二、单词教学1、通过歌曲 Seven Days 引出新内容。2、通过多种游戏，让学生熟练地掌握这七个单词的争取发音。三、Lets sing. 歌曲 Seven Days四、教学和练习小诗 Lets chant：The Week五、Lets talk 对话教学。1、教师提出问题。 2、学生第一次听，回答教师提出的问题。3、学生再听，选择正确答案。4、操练对话。5、表演对话。六、完成课堂活动评价手册
