1、 学问语文教研组密 卷 语 文1、语文积累与综合运用 （35 分）1默写古诗文中的名句名篇。 （10 分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。 （任选其中 6 句） ，悠然见南山。 （陶渊明饮酒 ） 学而不思则罔， 。 （论语十则 ） ，阴阳割昏晓。 （杜甫望岳 ） ，浅草才能没马蹄。 （白居易钱塘湖春行 ） 人有悲欢离合， 。 （苏轼水调歌头 ） ，处江湖之远则优其君。 （范仲淹岳阳楼记 ） 征蓬出汉塞， 。 （王维使至塞上 ） 马作卢飞快， 。 （辛弃疾破阵子 ）2.下面是印度诗人泰戈尔的一首诗，请你读一读，完成（1）（4）题。 （13 分）想 念我不记得我的母亲，/只是在游戏中间，/有时
2、似乎有一段歌调在我玩具上 （A.回旋 B.旋转） ，/是她在晃动我的摇篮时候所哼的那些歌调。我不记得我的母亲，/但是当初秋的早晨，/合欢花香在空气中 （A.游动 B.浮动） ，/庙殿里晨祷的 xn 香向我吹来像母亲一样的气息。我不记得我的母亲，/只是当我从卧室的窗里仰望 yu 远的蓝天，/我觉得我母亲凝住在我脸上的眼光，/ （A.填满 B.布满）了整个天空。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。歌调（ ） 晃（ ）动 xn（ ）香 yu（ ）远（2）加“”的“凝”字，查字典应查 部首，它在诗中的含义是 。（3）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。 （只填字母）（4）在诗歌创作
3、上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。下面的诗选自她的繁星春水 ，请从内容和形式上谈谈这首诗的特点。言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。3.玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容，按要求完成（1）（4）题。 （12 分）知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差我该怎么办？（玲玲）玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，
4、但是它有着坚韧、顽强的生命力！ 。你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。（知心姐姐）残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。在许多国人的心中，她是民族英雄，但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，但她坚称自己只是个普通的女孩。遇挫而不折，平凡而不平庸。玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实现自我。学问语文教研组（网友）（1）玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。“ ”改为“ ”（2）知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你在回信的横线
5、上把它补写出来。（3）网友来信中，画线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方格内。正确的序号：（4）针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。 （50 字左右，不得照抄上述材料）2、阅 读 （55 分）阅读下面的文字，分别回答问题。(一) (17 分)民航飞机上为什么没有降落伞每当提到民航事故，总会有人要问，民航飞机上，为什么不给乘客准备降落伞。甚至有人认为，这是因为航空公司偷工减料。互联网对此给出的解释也不少，但无论怎么解释，总会有人提出各种诘问。实际上，在民航业内，这早有定论，并不存在什么争议。飞机在飞行中发生事故，我们分成两种情况来看。先假设这架可怜的飞机失控了，其实这是非常稀罕
6、的事儿，对于现代民用客机来说，要想完全失控还真不容易。完全失控意味着，要么飞机进入了无法改出的危险状态，要么就是爆炸了，机身没有办法稳定。在这种情况下，飞机就像调酒师手中的摇壶，乘客完全无法站立，更不用说跳伞。然而在绝大多数航空事故中，飞机都是仍然可控的，在可控的情况下迫降，成功率非常高。通俗地说，飞机无论出了什么事，最后都会落地，飞机员需要做的只是让它落得轻一些，这并没有想象的那么难。举例来说，加拿大航空公司的一架波音 767，在 40000 英尺的高空燃油耗尽，依靠无动力滑翔最终成功迫降，无一人受伤。美国阿罗哈航空公司一架波音 737，机舱突然完全破损，前半段机身仅剩下地板，仍以过山车的外
7、表迫降，仅失去了一名没系安全带的空姐。这是因为，现代飞机的动力和控制系统，通常都有多套冗余，如果排除严重的人为失误，出现伤亡性事故的机率极小。波音 747 有四套液压操纵系统，坏掉三套仍然能正常控制，波音 777 有两台发动机，只要一台工作就能越洋飞行。如果飞机没有失控，按照正确方法进行迫降，根据以往的情况来看，出现伤亡的机会是很小的。而跳伞可就不同了。在一个摄氏零下 40 度，严重缺氧的高度，一个既不是超人也不是 007 的普通人，抱着“有总比没有强的心态” ，打开舱门造成客舱失压，然后抱着降落伞从接近 0.8 马赫的飞机上跳下来，他可能既不会拉伞，也不会着地动作，也不知道落在什么地方可以想
8、见，这个生存机率有多大。假设现在我们处在一架发生事故、正在迫降的飞机上，给你一副降落伞，你想跳吗？如果你不想，这就是本文给出的答案，一个理智的人，在危机情况下会选择两害相权取其轻，而不是跳下去总比听天由命强。因为此时你并不是听天由命，站在你身后的，是 100 年来无数的顶尖科学家和工程师，还有经过大量应急训练的飞行员团队。也许有的人说，我就不相信科学，就不相信技术，就不相信飞行员，我就相信我自己那这就是一种癖。放弃安全来满足乘客的癖，这就不属于航空公司该做的事了。还有的人会举出这样的例子，有的飞机在发生事故后，在低空盘旋了很久才坠毁，这个时间完全可以跳伞。但问题的关键在于，那些飞机盘旋并不是为
9、了等死，而是在寻找迫降的机会，成功迫降的机会是非常大的。迫降失败都是在几秒钟的时间内发生的，在这之前，没有人能够预料，据以往的数据来看，这种可能性也不会高于 3%。所以这种事后诸葛的论断，并不具有说服力，用过去发生的小概率事件去指导未来，也很难成为有效的做法你把今天的彩票头奖号码背得滚瓜烂熟，也很难得到明天的头奖。所以，即使在飞机上准备了降落伞，在不能未卜先知的情况下，贸然跳伞也不是一个明智的选择。所以，民航飞机不需要降落伞。（选自科学松鼠会 ，作者苏椰，有改动）4.阅读全文，说说民航飞机上不备降落伞的原因有哪些。 （4 分）5.联系上下文，说说文中画线的句子有什么作用。 （3 分）学问语文教
10、研组6.第段说“飞行员需要做的只是让它落得轻一些” ，句中的“只”能否删掉？为什么？（3 分）7.写出第段中加点的短语分别指代的内容。 （3 分）（1） “这种可能性”指代 。（2） “这种事后诸葛的论断”指代 。8.文中运用了多种说明方法，请举出一例并分析其表达效果。 （4 分）例句： 说明方法： 表达效果： (二) (23 分)漫谈桂文化我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国传入。 中国植物志第 61 卷说明桂花时，引用了唐朝郭橐驼种树书中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活贴
11、得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话；父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故：一次，晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价，郄诜对曰：“臣犹桂林之一枝，昆山之片玉。 ”从此，人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。科举制度形成后， “蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩下
12、桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄” ，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。屈原九歌中的“援北斗兮酌桂浆” ，让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣：“有客赏芳丛，移根自幽谷。为怀山中趣，爱此岩下绿。晓露秋晖浮，清阴药栏曲。更待繁华白，邀君弄芳馥。 ”对友人赠他所喜爱的桂树，欧阳修不仅以诗答谢，还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实，像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多，大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株，大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植桂花还象征着友好、吉祥和光荣。据说，战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好，
13、相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。 吕氏春秋中赞叹道：“物之美者，招摇之桂。 ”意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。还有“桂冠” ，本意是月桂树叶编织的帽子，后来竟成了“光荣称号”的代名词。一些研究桂花的专家据此向北京奥组委推荐：在桂花的故乡举行奥运会，何不用真正的桂枝来编织“桂冠”？9称我国是“桂花的故乡” ，原因是 。 （3 分）10第段主要说明了 。本段中加点词语“创”的意思是 。 （5 分）11第段引用朱熹诗句的作用是 ；引用屈原诗句的作用是 。 （6 分）12根据文意，下列理解错误的一项是（ ） （3 分）A桂花和梅、菊、兰、莲、牡丹
14、等都是中国名花。 B科举前三名的代称和蟾宫折桂的典故有关。C燕、韩两国用桂花表示亲善友好之情。 D中国古代的文化名人都非常喜爱种植桂花。13你对文末提到的专家的建议（画线部分）有什么看法？请简述理由。 （6 分）（三） （15 分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？学问语文教研组策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知
15、马也。韩愈马说七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。 ”帝称善，曰：“卿今议论极进。 ”节选自宋史岳飞传注释：帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。介：备上鞍甲。褫（ch）：脱去，卸下。秣：喂食。14.解释下面加点的词语。 （4 分）（1）策之不以其道（2）鸣之而不
16、能通其意（3）比行百里始奋迅（4）褫鞍甲而不息不汗15.用现代汉语翻译下面各句。 （4 分）（1）执策而临之，曰：“天下无马！”（2）然非精洁则不受16.两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“ ”才能展现“千里之能” ；被岳飞称为“致远之材”的良马具有“ ”“ ”的特点。 （用文中的语句填空）（3 分）17.韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法，韩愈先从正面提出问题，然后从 展开议论，岳飞则通过 阐述，他们都希望 。 （4 分）三、写 作（55 分）18. 我们的心是齐的，我们的眼是明的，我们的声音是亮的。成功在向我们招手，让我们一起来努力吧！请以“我们真棒”为题作文。 （55 分）注意：请选取
17、合适的文体，写出你的真情实感；文中不要出现真实的地名、校名和人名；抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；考虑到内容的充实，文章不要少于 500 字。学问语文教研组参考答案一、语文积累与综合运用 （35 分）1、 （1）采菊东篱下 （2）思而不学则殆 （3）造化钟神秀 （4）乱花渐欲迷人眼 （5）月有阴晴圆缺（6）居庙堂之高则优其民 （7）归雁入胡天 （8）弓如霹雳弦惊2、 （1）dio hung 馨 悠（幽）（2） “冫”或“两点水” 含义：取集，集中。（3） A B B（4）从内容上看，告诉人们要脚踏实地地，不要夸夸其谈，富有哲理；从形式上看，篇幅短小，语言形象，精练，对比鲜明。3、
18、 （1） “践踏”改为“忽略” （答“忽视” “看不上” “瞧不起”等词也可）（2）示例：长得不好看，不是你的过错，每个人都有自己的价值，人的美重要的在于心灵。（3） （4）内容充实，言之成理 2 分，语句通顺 1 分，表达得体 1 分。二阅读理解（55 分）（一）17 分4 （4 分）民航飞机如果失控，降落伞派不上用场；飞机如果没有失控，按照正确方法迫降，出现伤亡的机会很小；跳伞生存的生存机率很小；依靠科学技术和经过应急训练的飞行员团队比自己跳伞更安全。（各 1 分，意思对即可）5.（3 分）结构上承上启下；（1 分）内容上概括了本段的说明中心，指出民航飞机在可控的情况下迫降，成功率非常高。
19、 （2 分） （意思对即可）6.（3 分）不能。 “只”是“仅仅”的意思，强调航空事故中飞行员在飞机可控的情况下迫降没有想象的那么难。 （2 分）体现了说明文语言的准确性、严密性。 （1 分） （意思对即可）7.（3 分） （1）迫降失败（1 分） （2）有的飞机在发生事故后，在低空盘旋了很久才坠落，这段时间完全可以跳伞。 （2 分）8 （4 分）示例：“在这种情况下，飞机就像调酒师手中的摇壶，乘客完全无法站立，更不用说跳伞了” ；（1 分）打比方；（1 分）生动形象的描摹了飞机机身无法稳定，不停摇晃的状态，说明了在飞机失控情况下，降落伞派不上用场。 （2 分）（二）23 分9 （3 分）史料
20、记载，桂花原产地在中国的西南部。 （如答“桂花在中国分布极广、栽培历史极长”给 1 分）10 （5 分）桂花和人们的生活贴得最近（关系密切） （3 分）被砍伤（2 分） 11 （6 分）说明桂花的观赏价值（如答“从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳”给 1 分） 说明桂花的食用价值 12 （3 分）D 13 （6 分）观点（1 分） 理由（5 分）赞成的理由：桂花是光荣称号的代名词，2008 年奥运会在桂花的故乡举行，等等。不赞成的理由：桂花未必能代表中华民族的传统文化，上届奥运会已经用了橄榄枝，我们仿效就缺乏新意，等等。（三）15 分14 （4 分） （1）鞭打，鞭策。 （2）通晓，理解。
21、 （3）等到。 （4）流汗。 （各 1 分）15 （4 分） （1）拿着鞭子站在它跟前说：“天下没有千里马！”（2）然而如果还是精致，洁净的就不接受（不吃不喝） 。 （各 2 分，意思对即可）16 （3 分）一食或尽粟一石 受大而不苟取 力裕而不求逞（各 1 分）17 （4 分）反面（1 分） 正反对比（1 分） 优秀人才能够被识别和重用（2 分） （意思对即可）三 （55 分）作文评分标准一等（5548 分）：中心突出，内容充实切题，感情真挚动人；结构合理，层次分明；语言生动，表达得当；错别字和标点错误很少。二等（4739 分）：中心明确，内容具体切题；结构完整，层次分明；语言通顺，表达得当
22、；错别字和标点错误较少。三等（3830 分）：中心基本明确，内容比较具体切题；结构基本完整，层次较分明；语言较通顺；错别字和标点错误较少。四等（2921 分）：勉强切题，内容不具体；结构混乱，层次不明；语言不通顺；错别字和标点错误多。五等（200）：文不切题，内容空洞；结构不完整，层次不分明；语病较多；错别字和标点错误较多。*每错 3 字扣 1 分，重复的不计，扣满 3 分为止。卷面书写（5 分）一等（5 分）：字体端正匀称，书写、标点、格式正确，卷面整洁。二等（43 分）：字迹清楚，书写、标点、格式正确，卷面较整洁。学问语文教研组三等（2 分）：字迹清楚，有错别字和标点错误，卷面不够整洁。四等（1 分）：字迹潦草，错别字和标点错误多，卷面脏乱。
