1、新世纪版二年级英语上册教案Unit 10 Your Change!Education Objectives1.教育学生购物时要大方有礼貌，办事要仔细，记得拿找零。2.教育学生要热情待客，主动地为客人拿茶水和点心。Knowledge ObjectivesBasic AimsLanguage focusWords and expressionsFrom the Wonderland From the Farmland From the Grand Theatreteacoffeemilkice cream*much help*yuanjiao*moneychangeDo you like red
2、tea or green tea? Green tea. 你要红茶还是绿茶？绿茶。Would you like some coffee? No, thanks. 你要来点儿咖啡吗 ? 不要，谢谢。Milk, please. Here you are. 请给我牛奶。 给你。Wow, ice cream! How nice! 哇，冰激凌！多好吃啊！Sentence PatternsFrom the Farmland From the Grand Theatre*How much?Can I help you?One yuan and two jiao.*Heres the money.How mu
3、ch is the ice cream? Two yuan and five jiao. 冰激凌多少钱？2.50 元。How much are the apples? Ten Yuan in all. 苹果多少钱？总共 10 元。Can I help you? / What can I do for you? 请问你需要什么？Sports Club能根据指令做出相应的行为。看到相应的动作迅速做出语言反应。*教师应提醒学生注意 eat 后面跟的宾语多是固体食物，而 drink 后面跟的则是液体食物，两者不能混用。Music Box通过朗读，体验和感知在词头和词尾的辅音音素/z/ 。通过朗读，启发
4、学生得出 s-/z/和 z-/z/的发音规律。通过学习 Unit 9、Unit 10 的 Music Box，区别 s-/s/(bus, desk )和 s-/z/(nose, balls )的读音。Disneyland能用正确的语调和节奏诵读诗歌。能表演 May I Have Apples?这首儿歌。Difficult Points通过听、说、认等多种学习方式，学生能看图或实物或词形说出单词：tea, coffee, milk, ice cream。能根据模拟或实际情景用 How much? 说话。通过朗读 Music Box 中的单词来体验和感悟辅音/z/。Developing Aims能
5、根据 Grand Theatre 中的情景来扩展、延伸，重新设计对话内容进行表演。能根据/z/的发音规律，独立认读单词，如：pencils, bananas 等。通过朗读，帮助学生总结：除了以/k/和/p/音素结尾的单词复数的 s 发/s/ 外，大多数名词复数形式中的 s 都发/z/，还可结合学生实际，拓展/ts/, /dz/和/siz/, /ziz/。Suggestions for Teaching课时安排：4 课时教材处理：第一课时：Wonderland & Farmland第二课时：Grand Theatre & Music Box第三课时：Sports Club & Disneylan
6、d & Revision第四课时：Revision & Do Exercise Book3.教学媒体：pictures, recorder, tape4.教学方法 ：词汇教学1.可从已经学过的一些不可数名词入手，让学生对于新授的单词及时、正确地归类学习，同时进一步了解这一类词的用法，如：不加 a/an，不加复数s ，不可用 how many 提问等。2.教师应及时补充：red tea（红茶） & green tea（绿茶） ；white coffee（奶咖啡）& black coffee（清咖啡）这两组词，拓宽学生的词汇量。句型教学1.先学答句，后学问句。在不断地听和说中，自然而然地掌握这组句
7、型。2.游戏 Can you guess the prize?教师可让学生模仿电视节目中猜价格的游戏，让学生反复操练 How much? yuan and jiao. 这组问答句，达到熟练掌握的目的。课文教学1.听录音，在图片的辅助下，理解课文的意思。2.熟读后表演 Grand Theatre，评选最佳小演员。3.让学生以组为单位，自编 Mini Dialogue 操练，如：- May I have some ice cream?- Here you are.- How much?- Four yuan and five jiao.4.可供教师参考的其他背景资料：(1) 告诉学生 Can I help you?和 What can I do for you?都是英语中营业员招呼客人的接待语，不解释为“我能帮助你吗？” “我能为你做些什么？” ，这两个句子的潜台词就是“你需要些什么？” 。(2) Sports Club 中的句子：Eat a cake.和 Drink some water.中的 eat 和 drink，都可以用have 代替，类似的用法还有 have lunch / eat lunch； have some coffee / drink some coffee等。
