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(新世纪版)二年级英语上册教案 unit 10.doc

1、新世纪版二年级英语上册教案Unit 10 Your Change!Education Objectives1.教育学生购物时要大方有礼貌,办事要仔细,记得拿找零。2.教育学生要热情待客,主动地为客人拿茶水和点心。Knowledge ObjectivesBasic AimsLanguage focusWords and expressionsFrom the Wonderland From the Farmland From the Grand Theatreteacoffeemilkice cream*much help*yuanjiao*moneychangeDo you like red

2、tea or green tea? Green tea. 你要红茶还是绿茶?绿茶。Would you like some coffee? No, thanks. 你要来点儿咖啡吗 ? 不要,谢谢。Milk, please. Here you are. 请给我牛奶。 给你。Wow, ice cream! How nice! 哇,冰激凌!多好吃啊!Sentence PatternsFrom the Farmland From the Grand Theatre*How much?Can I help you?One yuan and two jiao.*Heres the money.How mu

3、ch is the ice cream? Two yuan and five jiao. 冰激凌多少钱?2.50 元。How much are the apples? Ten Yuan in all. 苹果多少钱?总共 10 元。Can I help you? / What can I do for you? 请问你需要什么?Sports Club能根据指令做出相应的行为。看到相应的动作迅速做出语言反应。*教师应提醒学生注意 eat 后面跟的宾语多是固体食物,而 drink 后面跟的则是液体食物,两者不能混用。Music Box通过朗读,体验和感知在词头和词尾的辅音音素/z/ 。通过朗读,启发

4、学生得出 s-/z/和 z-/z/的发音规律。通过学习 Unit 9、Unit 10 的 Music Box,区别 s-/s/(bus, desk )和 s-/z/(nose, balls )的读音。Disneyland能用正确的语调和节奏诵读诗歌。能表演 May I Have Apples?这首儿歌。Difficult Points通过听、说、认等多种学习方式,学生能看图或实物或词形说出单词:tea, coffee, milk, ice cream。能根据模拟或实际情景用 How much? 说话。通过朗读 Music Box 中的单词来体验和感悟辅音/z/。Developing Aims能

5、根据 Grand Theatre 中的情景来扩展、延伸,重新设计对话内容进行表演。能根据/z/的发音规律,独立认读单词,如:pencils, bananas 等。通过朗读,帮助学生总结:除了以/k/和/p/音素结尾的单词复数的 s 发/s/ 外,大多数名词复数形式中的 s 都发/z/,还可结合学生实际,拓展/ts/, /dz/和/siz/, /ziz/。Suggestions for Teaching课时安排:4 课时教材处理:第一课时:Wonderland & Farmland第二课时:Grand Theatre & Music Box第三课时:Sports Club & Disneylan

6、d & Revision第四课时:Revision & Do Exercise Book3.教学媒体:pictures, recorder, tape4.教学方法 :词汇教学1.可从已经学过的一些不可数名词入手,让学生对于新授的单词及时、正确地归类学习,同时进一步了解这一类词的用法,如:不加 a/an,不加复数s ,不可用 how many 提问等。2.教师应及时补充:red tea(红茶) & green tea(绿茶) ;white coffee(奶咖啡)& black coffee(清咖啡)这两组词,拓宽学生的词汇量。句型教学1.先学答句,后学问句。在不断地听和说中,自然而然地掌握这组句

7、型。2.游戏 Can you guess the prize?教师可让学生模仿电视节目中猜价格的游戏,让学生反复操练 How much? yuan and jiao. 这组问答句,达到熟练掌握的目的。课文教学1.听录音,在图片的辅助下,理解课文的意思。2.熟读后表演 Grand Theatre,评选最佳小演员。3.让学生以组为单位,自编 Mini Dialogue 操练,如:- May I have some ice cream?- Here you are.- How much?- Four yuan and five jiao.4.可供教师参考的其他背景资料:(1) 告诉学生 Can I help you?和 What can I do for you?都是英语中营业员招呼客人的接待语,不解释为“我能帮助你吗?” “我能为你做些什么?” ,这两个句子的潜台词就是“你需要些什么?” 。(2) Sports Club 中的句子:Eat a cake.和 Drink some water.中的 eat 和 drink,都可以用have 代替,类似的用法还有 have lunch / eat lunch; have some coffee / drink some coffee等。

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